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    [2012?淄博模拟]已知C4H10的同分异构体有两种：CH3CH2CH2CH3、CH3-CH-CH3CH3，则C4H9OH属于醇类的同分异构体共有（　　）
    A、1种B、2种C、3种D、4种
    考点：同分异构现象和同分异构体,醇类简介
    专题：
    分析：C4H9OH属于醇类的同分异构体，可以看成羟基取代烃分子中的一个氢原子，由分子式C4H9OH看出属于一元醇，其同分异构体的数目等于丁烷的等效氢原子的数目．
    解答： 解：C4H9OH属于醇类的同分异构体，醇可以看成羟基取代烃分子中的一个氢原子，由分子式C4H9OH看出属于一元醇，其同分异构体的数目等于丁烷的等效氢原子的数目，所给的正丁烷和异丁烷都有两种等效氢原子，所以C4H9OH属于醇的同分异构体的数目是4种，故选D．
    点评：本题考查同分异构体的书写，难度中等，注意对于一元取代利用等效氢解答比较解答．
    练习册系列答案
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    将3.9g过氧化钠溶解于足量的水中．计算
    （1）生成标况氧气多少g？
    （2）转移电子的物质的量为？
    （3）将铝粉投入上述溶液中最多可溶解多少g铝粉？

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    在标准状况下，用圆底烧瓶收集满一瓶氨气，并将其倒扣于水槽中（氨气极易溶于水，1体积水大约可以溶解700体积的氨气），假设溶液没有损失，则所得溶液的物质的量浓度为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用序号填空：
    在①Ar ②CO2 ③H2O2 ④NaOH ⑤Na2S ⑥H2六种物质中，只存在共价键的是
     
    ，只存在离子键的是
     
    ，既存在离子键，又存在共价键的是
     
    ，不存在化学键的是
     
    ，属于共价化合物的是
     
    ，属于离子化合物的是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下表中是一些化学键键能的数据
    化学键 Cl-Cl Br-Br I-I H-Cl H-Br H-I H-H
    键能（kJ/mol） 243 193 151 432 366 298 436
    根据上述数据回答（1）-（3）题
    （1）下列物质最稳定的是
     
    ．
    A．H2  B．Cl2  C．Br2  D．I2
    （2）X2+H2═2HX（X代表卤族原子）的反应是
     
    反应（填“吸热”或“放热”）．
    （3）相同条件下，等物质的量的X2（卤素单质）分别与足量的氢气反应，放出或吸收的热量最多的是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列事实中，能说明HA是弱酸的是（　　）
    A、0.10mol?L-1HA溶液能使紫色石蕊试液变红
    B、0.10mol?L-1HA溶液能够与鸡蛋壳反应生成CO2气体
    C、0.10mol?L-1NH4Cl溶液呈酸性，0.10mol?L-1NH4A溶液呈中性
    D、等体积的0.10mol?L-1HA溶液与0.10mol?L-1NaOH溶液恰好完全反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在一定温度下，向某固定容积的密闭容器中加入1mol N2和3mol H2，发生如下反应：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）．此反应达到平衡的标志是（　　）
    A、容器内气体密度不再发生变化
    B、容器内各物质的浓度不再发生变化
    C、正反应和逆反应都已停止
    D、单位时间消耗0.1mol N2的同时生成0.2mol NH3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（　　）
    A、25℃时，pH=2的1.0L H2SO4溶液中含有的H+数目为0.02NA
    B、0.5 mol雄黄（As4S4，所有原子都满足8电子结构，结构如右图）含有NA个S-S键
    C、39g苯分子中共含6 NA个共价单键
    D、向含有FeI2的溶液中通入适量氯气，当有1mol Fe2+被氧化时，该反应转移电子的数目至少为3NA

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    某化学科研小组研究在其他条件不变时，改变某一条件对反应[可用aA（g）+bB（g）?cC（g）表示]化学平衡的影响，得到如图象（图中p表示压强，T表示温度，n表示物质的量，α表示平衡转化率，φ表示体积分数）：
    分析图象，回答下列问题：
    （1）在图象反应Ⅰ中，若p1＞p2，则此正反应为
     
    （填“吸热”或“放热”）反应，也是一个气体分子数
     
    （填“减少”或“增大”）的反应，由此判断，此反应自发进行，必须满足的条件是
     
    ．
    （2）在图象反应Ⅱ中，T1
     
    T2（填“＞”、“＜”或“=”），该正反应为
     
    （填“吸热”或“放热”）反应．
    （3）在图象反应Ⅲ中，若T2＞T1，则此正反应为
     
    （填“吸热”或“放热”）反应．
    （4）在图象反应Ⅳ中，若T1＞T2，则该反应能否自发进行？

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