A. | x+2 | B. | x+4 | C. | x+18 | D. | x+34 |
分析 由元素周期表结构,对于处于ⅠA、ⅡA元素而言,同主族原子序数之差为上一周期元素的种类数;对于其他主族,同主族原子序数之差为下一周期元素的种类数,以此来解答.
解答 解:由元素周期表结构,对于处于ⅠA、ⅡA元素而言,同主族原子序数之差为上一周期元素的种类数;对于其他主族,同主族原子序数之差为下一周期元素的种类数,同一主族不同周期的元素,原子序数相差可能为2、8、18、32等或它们的组合,如10、26、34等,不可能相差4,即乙原子序数不可能为x+4,
故选B.
点评 本题考查元素周期表的结构及应用,为高频考点,把握周期中元素的种类数及同主族原子序数的关系为解答的关键,注意同主族元素不一定相邻,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验 编号 | 温度 (℃) | 催化剂 用量(g) | 酸性KMnO4溶液 | 实验目的 a.实验1和2探究___________ b.实验1和3探究反应物浓度对该反应速率的影响 c.实验1和4探究催化剂对该反应速率的影响 | |
体积 (mL) | 浓度 (mol/L) | ||||
1 | 25 | 0.5 | 4 | 0.1000 | |
2 | 50 | 0.5 | 4 | 0.1000 | |
3 | 25 | 0.5 | 4 | 0.0100 | |
4 | 25 | 0 | 4 | 0.1000 |
实验 编号 | 溶液褪色所需时间(min) | ||
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
1 | 14.0 | 13.0 | 11.0 |
3 | 6.5 | 6.7 | 6.8 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | pH减小 | B. | $\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(O{H}^{-})}$增大 | ||
C. | 水的电离程度先减小后增大 | D. | Kb(NH3•H2O)不变 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 漂白粉溶液在空气中长时间放置:ClO-+CO2+H2O=HClO+HCO3- | |
B. | FeBr2溶液中通入少量Cl2:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- | |
C. | AgNO3溶液中加入过量稀氨水:Ag++2NH3•H2O=[Ag(NH3)2]++2H2O | |
D. | SO2使氯水褪色:SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ⅠA、ⅡA族元素的原子,其半径越大,越难失去电子 | |
B. | 原子及其离子的核外电子层数等于该元素所在的周期数 | |
C. | 元素周期表中从ⅢB族到ⅡB族10个纵行的元素都是金属元素 | |
D. | 碱金属和卤素单质的熔沸点均随原子序数的增大而逐渐升高 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 聚乙烯的结构简式: | B. | 丙烷分子的比例模型: | ||
C. | 四氯化碳分子的电子式: | D. | 2-乙基-1,3-丁二烯分子的键线式: |
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