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10.选择下列实验方法分离提纯物质,将分离提纯方法的序号填在横线上.
A.萃取分液 B.重结晶 C.分液 D.蒸馏 E.过滤 F.洗气
(1)C分离水和汽油的混合物.
(2)D分离CCl4(沸点为76.75℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的混合物.
(3)A提取碘水中的碘.
(4)F除去混在乙烷中的乙烯.
(5)B从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾.

分析 (1)水与汽油分层;
(2)二者互溶,但沸点不同;
(3)碘不易溶于水,易溶于有机溶剂;
(4)乙烯与溴水反应,而乙烷不能;
(5)硝酸钾和氯化钠的溶解度随温度的变化不同;

解答 解:(1)水与汽油分层,则选择分液法分离,故答案为:C;
(2)二者互溶,但沸点不同,则选择蒸馏法分离,故答案为:D;
(3)碘不易溶于水,易溶于有机溶剂,则选择萃取分液提取碘水中的碘,故答案为:A;
(4)乙烯与溴水反应,而乙烷不能,则选择盛有溴水的洗气瓶洗气除杂,故答案为:F;
(5)硝酸钾和氯化钠的溶解度随温度的变化不同,则选择结晶法分离,故答案为:B.

点评 本题考查物质的分离提纯,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,题目难度不大,做题时注意把握物质的性质和分离的原理.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.X、Y、Z、W是分别位于第2、3周期的元素,原子序数依次递增.X与Z位于同一主族,Y元素的单质既能与盐酸反应也能与NaON溶液反应,Z原子的最外层电子数是次外层电子数的一半,Y、Z、W原子的最外层电子数之和为14.下列说法正确的是(  )
A.简单氢化物的稳定性X<Z<W
B.Y单质在一定条件下可以与氧化铁发生置换反应
C.X、Y、W最高价氧化物的水化物两两之间能发生反应
D.室温下,0.1mol/L W的气态氢化物的水溶液的pH>1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列叙述中正确的是(  )
A.碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物
B.酸性氧化物一定是非金属氧化物,非金属氧化物不一定是酸性氧化物
C.能够电离出H+的物质一定是酸
D.氧化钠和过氧化钠均能与酸反应生成盐和水,故二者都是碱性氧化物

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.根据相关化学概念和原理,下列判断正确的是(  )
A.若某反应的生成物总能量低于反应物总能量,则该反应为吸热反应
B.若A2+2D-=2A-+D2,则氧化性:D2>A2
C.若R2-和M+的电子层结构相同,则原子序数:R>M
D.若甲、乙两种有机物具有相同的分子式,不同的结构,则甲和乙一定是同分异构体

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.凡是分子组成相差一个或几个CH2原子团的物质,彼此一定是同系物
B.两种化合物组成元素相同,各元素质量分数也相同,则两者一定是同分异构体
C.相对分子质量相同的几种化合物,互称为同分异构体
D.组成元素的质量分数相同,且相对分子质量也相同的不同化合物,一定互为同分异构体

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.在相同条件下pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4Cl溶液中,水的电离程度前者比后者大
B.反应NH3(g)+HCl(g)?NH4Cl(s)能自发进行,则该反应△H>0
C.锌与稀硫酸反应时加入少量硫酸铜,反应加快的主要原因是Cu2+水解增大了c(H+
D.一定条件下,反应2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0达到平衡后,升高体系温度,反应重新达到平衡前,有2v正(O2)<v逆(SO3

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

2.不同的卤素原子之间可以形成一系列化合物,这类化合物叫卤素互化物.现将4.66gBrClx溶于水后,通入足量SO2气体与其反应,生成氢溴酸、盐酸和硫酸.用碱将溶液调至中性后加入过量Ba(NO32溶液,充分反应后滤去沉淀物,再向溶液中加入过量的AgNO3溶液,最后得15.46g卤化银沉淀.
(1)完成SO2与BrClx溶液发生反应的化学方程式.     
(2)计算确定BrClx中x的值.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于有机化合物的说法正确的是(  )
A.一个苯环上已经连有-CH3、-CH2CH3、-OH三种基团,如果在苯环上再连接一个-CH3,其同分异构体有16种
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D.除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇杂质,可加入足量烧碱溶液,通过分液即得乙酸乙酯

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.化学与生活密切相关.下列有关说法正确的是(  )
A.利用稀硝酸清除铜镜表面的铜锈是因为稀硝酸具有强氧化性
B.燃料的脱硫脱氮、NO的催化转化都是减少酸雨产生的措施
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D.工业上通过电解NaCl溶液制取Na

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同步练习册答案