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根据氧化还原反应:2A3++2B-====2A2++B2,2A2++C2====2A3++2C-,下列反应中最易进行的是

A.2A3++2C-====2A2++C2      

B.B2+C2====2B-+2C-

C.C2+2B-====2C-+B2           

D.B2+2C-====2B-+C2

C

解析:由第一个反应式得氧化性;A3+>B2,由第二个反应式得氧化性:C2>A3+,故得氧化性由强到弱的顺序为C2>A3+>B2,故可知由氧化性最强的C2来制得氧化性最弱的B2的反应该是最容易进行的。

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科目:高中化学 来源: 题型:

NO是一种剧毒气体,但近年来发现许多生物体组织中存在少量NO,它有扩张血管、免疫、增强记忆的功能,因而成为当前生命科学的研究热点.
(1)写出自然界形成NO的化学方程式:
N2+O2
 放电 
.
 
2NO
N2+O2
 放电 
.
 
2NO

(2)NO在大气层中可发生反应:NO+O3→NO2+O…①,NO2+O═NO+O2…②
上述反应①中,NO是
还原
还原
剂,上述反应②中,NO是
还原
还原
产物.
(3)为了消除NO对环境的污染,根据氧化还原反应原理,可选用NH3使NO转化为两种无毒气体(其中之一是水蒸气),该反应需要催化剂参加,其化学方程式为
4NH3+6NO
催化剂
.
5N2+6H2O
4NH3+6NO
催化剂
.
5N2+6H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?无锡模拟)根据氧化还原反应:2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原电池如图所示,其中盐桥为琼脂-饱和KNO3盐桥.
请回答下列问题:
(1)电极X的材料是
Cu
Cu
;电解质溶液Y是
AgNO3溶液
AgNO3溶液

(2)银电极为电池的
极,写出两电极的电极反应式:银电极:
2Ag++2e-═2Ag
2Ag++2e-═2Ag
;X电极:
Cu-2e-═Cu2+
Cu-2e-═Cu2+

(3)外电路中的电子是从
Cu
Cu
电极流向
Ag
Ag
电极.
(4)盐桥中向CuSO4溶液中迁移的离子是
B
B
(填序号).
A.K+   B.NO
 
-
3

C.Ag+    D.SO
 
2-
4

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据氧化还原反应CuSO4+Fe═FeSO4+Cu,设计一个原电池:
(1)用
作负极,电极反应为
Fe-2e-═Fe2+
Fe-2e-═Fe2+
.(2)电解质溶液是
CuSO4溶液
CuSO4溶液
.(3)用
Cu
Cu
作正极,电极反应为
Cu2++2e-═Cu
Cu2++2e-═Cu

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

常见的治疗缺铁性贫血的方法是服用补铁药物,市场上一种常见的补铁药物的商品名称是:速力菲,正式名称是:琥珀酸亚铁薄膜片,为棕黄色薄膜衣片,除去薄膜衣后显暗黄色,药片中Fe2+的含量约为34.0%~36.0%.该药片在水和乙醇中的溶解度不大.某学校化学实验小组为了检测“速力菲”药片中Fe2+的存在,设计了如下几组理论实验设计方案:
Ⅰ.甲组方案:

(提示:白色的Fe(OH)2在空气中会迅速变成灰绿色,最后变成红褐色)
甲组同学按照设计的方案完成实验,但遗憾的是他们没有得到预期的实验结果.分析甲组实验失败的可能原因:
该药片在水中溶解度不大,少量溶解后的溶液中几乎不存在Fe2+离子,所以得不到预期的实验现象.
该药片在水中溶解度不大,少量溶解后的溶液中几乎不存在Fe2+离子,所以得不到预期的实验现象.

Ⅱ.乙组同学在参考书上查得如下资料:
①人体胃液中有大量盐酸,能溶解多种物质.
②H2O2不稳定,光照、加热和微量杂质会促使其分解;H2O2中氧元素为-1价,它既有氧化性又有还原性.
他们认真思考了甲组实验失败的原因,模拟药服用后在人体中溶解的变化过程,重新设计并完成下列实验:
乙组方案:

(1)试剂1为:
盐酸
盐酸
,试剂2为:
KSCN溶液
KSCN溶液

(2)加入试剂2后,溶液显淡红色的原因是:
在溶液形成过程中有少量Fe2+已经氧化成Fe3+离子,滴加KSCN溶液后,Fe3+离子与SCN-离子结合成浓度较小的红色[Fe(SCN)]2+络离子.
在溶液形成过程中有少量Fe2+已经氧化成Fe3+离子,滴加KSCN溶液后,Fe3+离子与SCN-离子结合成浓度较小的红色[Fe(SCN)]2+络离子.

(3)加双氧水后,红色加深的原因是:
加入的H2O2能将Fe2+氧化为Fe3+,导致溶液中Fe3+浓度增大,[Fe(SCN)]2+络离子浓度也随之增大,所以红色加深.
加入的H2O2能将Fe2+氧化为Fe3+,导致溶液中Fe3+浓度增大,[Fe(SCN)]2+络离子浓度也随之增大,所以红色加深.
.根据氧化还原反应中化合价变化情况,试写出在酸性条件下Fe2+与双氧水反应的离子方程式:
H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O
H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O

Ⅲ.丙组同学对乙组实验中最后红色褪去的现象产生了浓厚的兴趣,欲探究其褪色的原因.根据粒子的组成,他们认为有两种可能原因:①[Fe(SCN)]2+中的三价铁被还原为亚铁;②
SCN-被双氧水氧化
SCN-被双氧水氧化

请你对其中一种可能进行实验验证:
实验方案(用文字叙述):
在褪色后溶液中加入FeCl3溶液或在褪色后溶液中加入KSCN溶液
在褪色后溶液中加入FeCl3溶液或在褪色后溶液中加入KSCN溶液

根据预期现象判断结论:
在褪色后溶液中加入FeCl3溶液现象:变红色结论:褪色原因是因为①;不变红色结论:褪色原因是因为②
或在褪色后溶液中加入KSCN溶液
现象:变红色结论:褪色原因是因为②;不变红色结论:褪色原因是因为①
在褪色后溶液中加入FeCl3溶液现象:变红色结论:褪色原因是因为①;不变红色结论:褪色原因是因为②
或在褪色后溶液中加入KSCN溶液
现象:变红色结论:褪色原因是因为②;不变红色结论:褪色原因是因为①

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科目:高中化学 来源: 题型:

在学习了硝酸的强氧化性后,某学习小组进行了浓硝酸和硫单质反应的实验探究.他们根据氧化还原反应原理推测硫的氧化产物,提出三种假设:
Ⅰ.只有H2SO4 
Ⅱ.只有SO2 
Ⅲ.SO2和H2SO4都有.
为了探究是哪一种情况,他们设计了下列实验流程及步骤:
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①实验所得气体折算成标准状况为1.792L.
②混合气体用水吸收后,测得无含硫、含氮化合物逸出,并将吸收液配成100.00mL溶液.
③取②中所得溶液20.00mL,加足量BaCl2溶液得白色沉淀0.466g.
④再取20.00mL②中所得溶液,用NaOH溶液中和,恰好用去0.6mol/LNaOH溶液30.00mL.请回答下列问题:
(1)混合气体中NO2气体被水充分吸收的反应方程式为
 

(2)②中配制溶液所用到的玻璃仪器除烧杯、量筒外还有
 

(3)收集到的气体中含有
 
,假设
 
 (填“Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ”)成立.
(4)配制的100.00mL溶液中H+的物质的量浓度是
 
,该实验中浓硝酸和硫反应的化学方程式为
 

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