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Ⅰ.用98%(密度为1.84g/cm3)的浓硫酸配制3mol/L的稀硫酸100mL.由于错误操作,使配制的稀硫酸浓度偏小的是
 
(填写编号).
A.用量筒量取一定浓硫酸时,俯视液面读数
B.使用容量瓶配制溶液时,俯视液面定容
C.没有用蒸馏水洗涤烧杯2~3次,并将溶液移入容量瓶中
D.容量瓶刚用蒸馏水洗净,没有烘干
E.定容时,滴加蒸馏水,先使液面略高于刻度线,再吸出少量水使凹液面与刻度线相切
F.把配制好的溶液倒入刚用蒸馏水洗净的试剂瓶中备用
Ⅱ.实验室要配制100mL 2mol/L NaOH溶液,请回答下列问题.
(1)配制过程中不需要使用的化学仪器有
 
(填选项的字母).
A.烧杯  B.100mL容量瓶  C.漏斗  D.胶头滴管  E.玻璃棒
(2)用托盘天平称取氢氧化钠,其质量为
 
g.
(3)实验前,需要检验
 

(4)下列主要操作步骤的正确顺序是
 
(填序号).
①称取一定质量的氢氧化钠,放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解 ②用胶头滴管向容量瓶中加入蒸馏水至凹液面与刻度线相切 ③待冷却至室温后,将溶液转移到100mL容量瓶中 ④盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀 ⑤用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,洗涤液转移到容量瓶中.
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:物质的量浓度和溶解度专题
分析:Ⅰ.根据c=
n
V
并结合溶质的物质的量n和溶液的体积V的变化来进行误差分析;
Ⅱ.(1)根据配制步骤是计算、称量、溶解、洗涤、定容、摇匀、装瓶来分析需要的仪器;
(2)根据n=cV和m=nM来计算;
(3)有塞子或活塞的仪器使用前要先查漏;
(4)根据配制步骤是计算、称量、溶解、洗涤、定容、摇匀、装瓶来对操作顺序进行排序;
解答: 解:Ⅰ.A.用量筒量取一定浓硫酸时,俯视液面读数,会导致量取的浓硫酸的体积偏小,则配制出的稀硫酸的浓度偏小,故A选;
B.使用容量瓶配制溶液时,俯视液面定容,会导致溶液体积偏小,浓度偏高,故B不选;
C.没有用蒸馏水洗涤烧杯2~3次,并将溶液移入容量瓶中,会导致溶质损失,溶液浓度偏低,故C选;
D.只要定容时正确,至于水是原来就有的还是后来加入的,对浓度无影响,故D不选;
E.定容时,滴加蒸馏水,先使液面略高于刻度线,溶液体积偏大,则浓度偏低,而溶液时均一稳定的,故再吸出少量水使凹液面与刻度线相切后难度仍偏低,故E选;
F.把配制好的溶液倒入刚用蒸馏水洗净的试剂瓶中备用,会导致溶液被稀释,浓度降低即浓度偏低,故F选.
故选ACEF.
Ⅱ.(1)操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解(可用量筒量取水加入烧杯),并用玻璃棒搅拌,加速溶解.冷却后转移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤烧杯、玻璃棒2-3次,并将洗涤液移入容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.所以所需仪器有托盘天平、烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管,故不需要的是漏斗,故选C;
(2)配制100mL 2mol/L NaOH溶液所需的NaOH的物质的量n=cV=0.1L×2mol/L=0.2mol,质量m=nM=0.2mol×40g/mol=8.0g,故答案为:8.0;
(3)有塞子或活塞的仪器使用前要先查漏,故实验前,需要检验容量瓶是否漏水,故答案为:容量瓶是否漏水;
(4)根据配制步骤是计算、称量、溶解、洗涤、定容、摇匀、装瓶,可知操作步骤的正确顺序是:①③⑤②④,故答案为:①③⑤②④.
点评:本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的计算和误差分析,属于基础型题目,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组内两种物质在溶液中的反应,可用同一离子方程式表示的是(  )
A、氢氧化钠与硝酸;氢氧化钾与盐酸
B、碳酸钠与硝酸;碳酸氢钠与盐酸
C、硫酸与氢氧化钡;硫酸雨氯化钡
D、硫酸铜与氢氧化钡;氯化铜与氢氧化钡

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科目:高中化学 来源: 题型:

标准状况下的HCl气体4.48L溶于水形成100ml溶液,然后与足量的铁屑充分反应.计算:
(1)生成H2的体积;
(2)将生成的FeCl2配成400ml溶液后,从中取出10ml溶液,则取出的溶液中FeCl2的物质的量浓度是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表为长式周期表的一部分,其中的编号代表对应的元素.

(1)表中属丁d区的元素是
 
(填编号);
(2)③、④两种元素的电负性人小为③
 
④(填“>”、“<”、“=”,下同),它们的第一电离能大小为③
 
④.
(3)②、⑤、⑧元素的单质熔点高低的顺序是
 
(用编号表示).
(4)③元素的氢化物住水中的溶解度比同族元素的其它氢化物大得多的原因是
 

(5)⑥与⑧形成的分子最外层都满足8电子稳定结构,则在分子中⑥原子的杂化轨道的形式是
 
.分子空间构型是
 

(6)1183K以下,⑨元素形成品体的基本结构单元如图1所示1183K以上基本结构单元转变为如图2所示,在两种晶体中最邻近的原子间距离相等.

在图2中,与一个⑨原子等距离且最近的⑨原子的个数是
 
;图1与图2中含有的⑨原子个数之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列有机物的系统命名或结构简式:
(1)
(2)CH3CH(CH3)C(CH32(CH22CH3
(3)3,4-二甲基-4-乙基庚烷
(4)2-甲基-2-丁烯
(5)2,4,6-三硝基苯酚.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列框图中的物质均为中学化学中常见物质,其中甲、乙为单质,其余均为化合物.B为常见液态化合物,A为淡黄色固体,F、G所含元素相同且均为氯化物,G遇KSCN溶液显红色.

请回答下列问题:
(1)A是
 
,G是
 

(2)反应①~⑤中,属于非氧化还原反应的是
 
(填序号).
(3)反应⑤的化学方程式为
 
;甲与B反应的离子方程式为
 

(4)在空气中将C溶液滴入F溶液中,观察到的现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要0.1mol/L NaOH溶液480mL和0.5mol/L硫酸溶液500mL.根据这两种溶液的配制情况回答下列问题:
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是
 
(填仪器名称).

(2)下列操作中,容量瓶所不具备的功能有
 
(填序号).
A.配制一定体积准确浓度的溶液
B.贮存溶液
C.量取容量瓶规格以下的任意体积的液体
D.溶解稀释某一浓度的溶液
E.用来加热溶解固体溶质
(3)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为
 
 g.
(4)根据计算得知,所需质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为
 
mL(计算结果保留一位小数).如果实验室有15mL、20mL、50mL量筒,应选用
 
mL量筒最好.配制过程中需先在烧杯中将浓硫酸进行稀释,稀释时操作方法是
 

(5)下列操作会导致实验结果偏高的是
 

A.配制硫酸溶液时,定容摇匀后,发现液面低于刻度线,又加水至刻度线
B.在配制硫酸溶液时,用 20mL的量筒量取浓硫酸时仰视读数
C.用天平称量氢氧化钠时,砝码和药品的位置放反,所得药品的质量
D.配制溶液时,定容时仰视读数,所得溶液的浓度
E.NaOH溶液在转移至容量瓶时,洒落了少许,则所得溶液浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物X由C,H,O三种元素组成,它的红外吸收光谱表明有羟基O-H键,C-O键,烃基上C-H键的红外吸收峰,X的核磁共振氢谱有四个峰,峰面积之比为4:1:1:2(其中羟基原子数为3),X的相对分子质量为92,试写出X的结构简式.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)菜谱中记载:河虾不宜与西红柿同食.主要原因是河虾中含有+5价砷,西红柿中含有比较多的维生素C,两者同食时会生成有毒的+3价砷.
①题中“+5价砷”作
 
剂.
②从“河虾中含有+5价砷,西红柿中含有比较多的维生素C,两者同食时会生成有毒的+3价砷.”这句话可以推测维生素C在这一反应中作
 
剂,具有
 
性.
(2)饮用水中的NO3-对人类健康会产生危害,为了降低饮用水中NO3-的浓度,某饮用水研究人员提出,在碱性条件下用铝粉将NO3-还原为N2,其化学方程式为:10Al+6NaNO3+4NaOH═10NaAlO2+3N2+2H2O.
请回答下列问题:上述反应中,若有10mol铝原子参与反应,则转移的电子总数为
 
,用“双线桥法”表示反应中电子转移的方向和数目:10Al+6NaNO3+4NaOH═10NaAlO2+3N2+2H2O.

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