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6.Cl2、漂白液在生产、生活中广泛用于杀菌、消毒.回答下列问题:
(l)Cl2溶于H2O获得氯水,反应的离子方程式为Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,干燥的氯气没有漂白作用,但氯水却有漂白作用,说明起漂白作用的物质是HClO(填化学式,下同).
(2)用惰性电极电解饱和食盐水(无隔膜)可获得漂白液和H2,且漂白液的有效成分与H2的物质的量相等,则其有效成分为NaClO,家庭使用漂白液时,不宜直接接触铁制品,因其会加速铁的腐蚀.漂白液腐蚀铁的负极反应式为:Fe-2e=═Fe2+,则正极反应式为2H++2e-=H2↑._.
(3)研究漂白液的稳定性对其生产和保存有实际意义.30℃时,pH=ll的不同浓度的三份漂白液中有效成分的质量分数随时间变化如下:
①分解速率v( I)、v(Ⅱ)的大小关系是v( I)>v(Ⅱ),其原因是在相同条件下,次氯酸钠的浓度越大,其分解速率越大
②漂白液有效成分分解的化学方程式是2NaClO$\frac{\underline{\;30℃\;}}{\;}$2NaCl+O2↑.

分析 (1)氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸是弱电解质;HClO具有强氧化性,具有漂白性;
(2)用惰性电极电解饱和食盐水(无隔膜)可获得次氯酸钠和H2,次氯酸钠是漂白液的有效成分,在电解池中,负极是活泼金属,金属本身失电子,在正极上根据离子的放电顺序来书写电极反应式;
(3)①一般来说浓度越大,反应速率越大;
②NaClO分解的最终产物为NaCl和氧气.

解答 解:(1)氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,反应的离子方程式为:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO;干燥的氯气没有漂白作用,但氯水却有漂白作用,说明起漂白作用的物质是HClO;
故答案为:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO;HClO;
(2)用惰性电极电解饱和食盐水(无隔膜)可获得次氯酸钠和H2,次氯酸钠是漂白液的有效成分,在电解池中,负极是活泼金属Fe,该电极上是金属本身失电子,在正极上根据离子的放电顺序,应该是氢离子得电子的还原反应,电极反应为:2H++2e-=H2↑,
故答案为:NaClO;2H++2e-=H2↑;
(3)①根据图可知次氯酸钠的其实含量Ⅰ大于Ⅱ,浓度越大反应速率越大,则v(Ⅰ)>v(Ⅱ),
故答案为:v( I)>v(Ⅱ);在相同条件下,次氯酸钠的浓度越大,其分解速率越大;
②NaClO分解的最终产物为NaCl和氧气,方程式为2NaClO$\frac{\underline{\;30℃\;}}{\;}$2NaCl+O2↑,
故答案为:2NaClO$\frac{\underline{\;30℃\;}}{\;}$2NaCl+O2↑.

点评 本题考查了氯元素及其化合物的性质、电解池的工作原理以及电极反应的书写方法知识,属于综合知识的考查,注意知识的迁移和应用是关键,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.二氧化氯(ClO2,黄绿色易溶于水的气体)是高效、低毒的消毒剂,回答下列 问題:
(1)工业上可用KClO3与Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2,该反应氧化剂与还原剂物质的量之比为2:1.
(2)实验室用NH4Cl、盐酸、NaClO2(亚氯酸钠)为原料,通过如图过程制备ClO2

①电解时发生反应的化学方程式为NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$NCl3+3H2↑.
②除去ClO2中的NH3可选用的试剂是c(填标号)
a.水      b.碱石灰     C.浓硫酸      d.饱和食盐水
(3)用如图装置可以测定混合气中ClO2的含量:

Ⅰ.在锥形瓶中加入足量的碘化钾,用50mL水溶解后,再加入3mL稀硫酸:
Ⅱ.在玻璃液封装置中加入水.使液面没过玻璃液封管的管口;
Ⅲ.将一定量的混合气体通入锥形瓶中吸收;
Ⅳ.将玻璃液封装置中的水倒入锥形瓶中:
Ⅴ.用0.1000mol•L-1硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶中的溶液(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-),指示剂显示终点时共用去20.00mL硫代硫酸钠溶液.在此过程中:
①锥形瓶内ClO2与碘化钾反应的离子方程式为2ClO2+10I-+8H+═2Cl-+5I2+4H2O.
②玻璃液封装置的作用是吸收残留的ClO2气体(避免碘的逸出).
③V中加入的指示剂通常为淀粉溶液,滴定至终点的现象是溶液由蓝色变为无色,且半分钟内溶液颜色不再改变.
④测得混合气中ClO2的质量为0.02700 g.
(4)用ClO2处理过的饮用水会含有一定量的亚氯酸盐.若要除去超标的亚氯酸盐,下列物质最适宜的是d(填标号)
a.明矾           b.碘化钾          c.盐酸            d.硫酸亚铁.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.700℃时,向容积为2L的密闭容器中充入一定量的CO和H2O,发生反应:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),反应过程中测定的部分数据见下表(表中t1>t2).
反应时间/minn(CO)/molH2O/mol
01.200.60
t10.80
t20.20
下列说法正确的是(  )
A.反应在t1 min内的平均速率为v(H2)=0.40/t1 mol•L-1•min-1
B.保持其他条件不变,起始时向容器中充入0.60 mol CO和1.20 mol H2O,达到平衡时n(CO2)=0.40 mol
C.保持其他条件不变,向平衡体系中再通入0.20 mol H2O,与原平衡相比,达到新平衡时CO转化率增大,H2O的体积分数减小
D.温度升至800℃,上述反应平衡常数为0.64,则正反应为吸热反应

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.某研究小组向2L密闭容器中加入一定量的固体A和气体B发生反应:
A(s)+2B(g)?D(g)+E(g)△H=Q kJ•mol-1.在T1℃时,反应进行到不同时间测得各物质的物质的量如表:

时间(min)
01020
30
4050
B2.001.361.001.001.201.20
D00.320.500.500.600.60
E00.320.500.500.600.60
(1)T1℃时,该反应的平衡常数K=0.25;
(2)30min后,只改变某一条件,反应重新达到平衡,根据表中的数据判断改变的条件可能是ad(填字母编号).
a.通入一定量的B       b.加入一定量的固体A
c.升高反应体系温度      d.同时加入0.2molB、0.1molD、0.1molE
(3)维持容器的体积和温度T1不变,当向该容器中加入1.60molB、0.20molD、0.20molE和n molA,达到平衡后,与表格中20分钟时各物质的浓度完全相同时,则投入固体A的物质的量n应不少于0.3mol.
(4)维持容器的体积和温度T1不变,各物质的起始物质的量为:n(A)=1.0mol,n(B)=3.0mol,n(D)=amol,n(E)=0mol,达到平衡后,n(E)=0.50mol,则a=1.5.
(5)若该密闭容器绝热,实验测得B的转化率B%随温度变化的示意图如图所示.由图可知,Q<0  (填<、>、=),c点v(正)=v(逆)(填<、>、=).

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1.早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.公元1世纪时,铁在我国已经广泛使用.请回答下列问题:
①制印刷电路时常用氯化铁作为腐蚀液,发生的反应化学方程式为Cu+2FeCl═CuCl2+2FeCl2
②向盛有氯化铁溶液的烧杯中加入一定量的锌粉,可能发生的化学方程式为2FeCl3+Zn═ZnCl2+2FeCl2、FeCl2+Zn═ZnCl2+Fe.

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11.用NA表示阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(  )
A.32gO2和32gO3所含分子数目都为NA
B.标准状况下,11.2 L水中含有的原子数是1.5NA
C.0.1mol Fe参与化学反应转移的电子数一定为0.3NA
D.标准状况下,5.6L氯气和16.8L氧气混合气体中含有的分子数为NA

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18.SF6是一种优良的绝缘气体,分子结构中只存在S-F键.已知:1mol S(s)转化为气态硫原子吸收能量280kJ,断裂1mol F-F、S-F键需要吸收的能量分别为160kJ、330kJ,则S(s)+3F2(g)═SF6(g)的反应热△H为(  )
A.-1 528.6 kJ•mol-1B.+1 220 kJ•mol-1
C.-1220  kJ•mol-1D.+1 528.6 kJ•mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.安全气囊碰撞时发生反应:10NaN3+2KNO3═K2O+5Na2O+16N2↑,下列判断正确的是(  )
A.每生成16 mol N2转移30 mol电子
B.NaN3中N元素被还原
C.N2既是氧化剂又是还原剂
D.还原产物与氧化产物质量之比为1:15

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

16.已知C与Sn在元素周期表中处于同一主族.回答下列问题:
(1)配平:2Na2CO3+1SnO2+4S$\stackrel{高温}{→}$1Na2SO4+1Na2SnS3+2CO2↑.
(2)上述反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比是3:1.标准状况下,若产生22.4L的CO2气体,转移的电子数为3NA
(3)上述反应中,金属性最强的元素与铝元素相比较,可作为判断金属性强弱依据的是
bd(选填编号).
a.能否置换出铝盐溶液中铝
b.Al(OH)3能否溶解在该元素最高价氧化物对应水化物中
c.单质与氢气化合的难易程度
d.单质与同浓度的稀盐酸发生反应的快慢程度
(4)常温下,测得Na2SnS3溶液pH>7,请用离子方程式表示其原因:SnS32-+H2O?HSnS3-+OH-

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