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同周期主族元素性质递变规律(  )
A、原子半径减小
B、电离能增大
C、电负性增大
D、均是周期性增大
考点:同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系
专题:
分析:同一周期主族元素,随着原子序数增大,原子半径逐渐减小、电离能呈增大趋势、电负性呈增大趋势,据此分析解答.
解答: 解:A.同一周期主族元素,随着原子序数增大,原子核外电子数增多,原子核对电子吸引能力增强,原子半径减小,故A正确;
B.同一周期主族元素,随着原子序数增大,元素第一电离能呈增大趋势,但第IIA族、第VIIA族元素第一电离能大于其相邻元素,故B错误;
C.同一周期主族元素,原子得电子能力逐渐增大,所以其电负性逐渐增大,故C正确;
D.同一周期元素,元素性质有随着原子序数增大而增大的,也有随着原子序数增大而减小的,故D错误;
故选AC.
点评:本题考查同一周期元素性质递变规律,明确原子结构与元素性质的关系是解本题关键,结构决定性质,熟记元素周期律和其异常现象,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室中有一未知浓度的稀盐酸,某学生用0.10mol?L-1 NaOH标准溶液进行测定盐酸的浓度的实验.取20.00mL待测盐酸放入锥形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示剂,用自己配制的NaOH标准溶液进行滴定.重复上述滴定操作2~3次,记录数据如下.请完成下列填空:
实验编号待测盐酸的体积(mL)NaOH溶液的浓度(mol?L-1滴定完成时,NaOH溶液滴入的体积(mL)
120.000.1024.18
220.000.1023.06
320.000.1022.96
(1)滴定达到终点的标志是
 

(2)根据上述数据,可计算出该盐酸的浓度约为
 
(保留小数点后叁位).
(3)若滴定结束时,碱式滴定管中的液面如右图所示,终点读数为
 
mL.
(4)在上述实验中,下列操作(其他操作正确)会造成测定结果偏高的有
 

A.用酸式滴定管取20.00mL待测盐酸,使用前,水洗后未用待测盐酸润洗
B.锥形瓶水洗后未干燥     
C.称量NaOH固体时,有小部分NaOH潮解
D.滴定终点读数时俯视     
E.碱式滴定管尖嘴部分有气泡,滴定后消失.

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科目:高中化学 来源: 题型:

龙胆酸甲酯是制取抗心律失常药物--氟卡尼的中间体.
I、已知龙胆酸甲酯的结构如图1所示.
(1)龙胆酸甲酯的分子式为
 
,它的含氧官能团名称为
 

(2)龙胆酸甲酯与足量氢氧化钠溶液反应的化学方程式为
 
.(不用写反应条件)
Ⅱ、已知X及其他几种有机物存在如图2转化关系,且测得转化过程中C4H8为纯净物且含支链.

已知:RCH=CH2+HBr
H2O2
RCH2CH2Br回答以下问题:
(1)写出X 的结构简式
 

(2)写出C4H8合成高分子E的化学方程式
 

(3)满足下列条件的龙胆酸的同分异构体有
 
种.
①能发生银镜反应;②能使FeCl3溶液显色;③酯类.
(4)写出B生成C的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将Fe(OH)3露置在空气中加热灼烧所得的产物为(  )
A、FeO
B、Fe2O3
C、Fe3O4
D、Fe(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D四种短周期元素,原子序数D>C>B>A,且B、C、D同周期,A、D同主族,B原子的最外层只有一个电子,C的原子结构示意图为,D在同周期元素中原子半径最小,据此填空:
(1)C元素的名称为
 
,其气态氢化物的化学式为
 

(2)D在周期表的
 
周期,
 
 族.
(3)A、B、C、D四种元素的原子半径由大到小的顺序为(用化学式填写)
 

(4)B的最高价氧化物的水化物的化学式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

把一定物质的量的金属钠投入到mg足量水中充分反应后得到ag溶液,把与钠物质的量相等的金属镁投入到mg足量盐酸中充分反应后得到bg溶液,则a、b的关系是(  )
A、a>bB、a<b
C、a=bD、无法确定

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科目:高中化学 来源: 题型:

在强酸性溶液中能大量共存的无色透明离子组是(  )
A、K+、Na+、NO3-、MnO4-
B、Mg2+、Na+、Cl-、SO42-
C、K+、Na+、Br-、Cu2+
D、Na+、Ba2+、OH-、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)写出下列物质在水溶液中的电离方程式:氯化铜
 
      硫酸铁
 

(2)下列物质:①Na ②H2O ③酒精 ④CO2 ⑤NH3 ⑥Cu(OH)2⑦Ba(OH)2 ⑧冰醋酸(纯净的醋酸)  ⑨蔗糖 ⑩NaCl溶液?BaSO4.属于电解质的是
 
,属于非电解质的是
 
.(填序号)
(3)已知浓度为0.01mol?L-1的HCl溶液VmL,加水稀释到2VmL,取出10mL,则这10mL溶液中c(H+
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应.
乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此他提出必须先除去之,再与溴水反应.
请你回答下列问题:
(1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式
 
 

(2)甲同学设计的实验
 
(填能或不能)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是
 

(a)使溴水褪色的反应,未必是加成反应
(b)使溴水褪色的反应,就是加成反应
(c)使溴水褪色的物质,未必是乙炔
(d)使溴水褪色的物质,就是乙炔
(3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是
 
,它与溴水反应的化学方程式是
 

(4)在验证过程中必须将此杂质全部除去.现有如图四种装置:
请你选用以上装置(可重复使用)来实现乙同学的实验方案,将它们的编号填入方框,并在括号内写出装置内所放的化学药品.

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