某研究性学习小组为探究铜.锌与浓盐酸的反应.设计实验探究方案如下:实验用品:纯锌片.铜片.37%的浓盐酸.蒸馏水.氯化钾溶液.稀硝酸溶液实验记录:背影资料:请你参与以下探究:(1)实验A反应速度明显比B小.原因是．(2)根据“铜位于金属活动顺序表氢之后.与稀盐酸不反应.而在实验中加热时又产生气体的事实.作出如下推断:①有同学认为“实验C中加热� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某研究性学习小组为探究铜、锌与浓盐酸的反应，设计实验探究方案如下：
实验用品：纯锌片、铜片、37%的浓盐酸、蒸馏水、氯化钾溶液、稀硝酸溶液
实验记录：

背影资料：

请你参与以下探究：
（1）实验A反应速度明显比B小，原因是______．
（2）根据“铜位于金属活动顺序表氢之后，与稀盐酸不反应，而在实验中加热时又产生气体”的事实，作出如下推断：
①有同学认为“实验C中加热时产生的气体是溶解在溶液中的H₂”，你认为是否有道理，理由是______．
②某同学作了如下猜想：是否成立？请你设计实验方案加入验证．

猜想	验证方法	预测现象及结论
认为铜片中可能含有锌等杂质

（3）某同学对实验D中的白色沉淀进行分析：“不可能是CuCl₂，因为CuCl₂能溶于水且溶液显蓝色；也不可能是ZnCl₂，因为稀释后溶液更稀，不会析出ZnCl₂晶体．若利用资源卡片资料大胆猜想，白色沉淀可能是CuCl．请你帮他设计验证方案（若有多处方案，只设计两个）．

猜想	预计验证方法	猜想的现象与结论
白色沉淀是氯化亚铜
白色沉淀是氯化亚铜

（4）指导老师肯定了实验D中的白色沉淀是CuCl；并措出生成沉淀的原因，实际上是[CuCl₄]²等离子与CuCl（s）、Cl三者之间所形成的沉淀溶解平衡移动的结果．请写出这一平衡关系式（用离子方程式表示）：______．

（1）在B中，铜锌及浓盐酸一起组成了原电池，加快了反应速率，所以实验A反应速度明显比B小，故答案为：铜锌及浓盐酸一起组成了原电池，加快了反应速率；
（2）①H₂本身难溶于水，热时产生的气体不可能是溶解在溶液中的H₂，故答案为：没道理，因为H₂本身难溶于水；
②金属铜和硫酸不反应，只有当铜中混有杂质时，会形成原电池而在铜表面冒气泡，故答案为：

将铜片加入稀硫酸中，并微热

若无气体放出，则不含锌等活泼金属杂质；若有气体则有锌等杂质

（3）一价铜在溶液中不稳定，易被氧化为二价，可以向白色沉淀物上加硝酸观察颜色变化，或者很据氯化亚铜在不同浓度的氯化钾中会形成无色离子来确定，故答案为：

白色沉淀是氯化亚铜	向白色沉淀中加入稀HNO₃等强氧化剂	溶液变蓝色，说明是一价铜
白色沉淀是氯化亚铜	向氯化亚铜悬浊液中加入氯化钾溶液	如白色沉淀消失且得无色溶液，则原溶液为氯化亚铜，否则不是

（4）根据题意可知：[CuCl₄]²与CuCl（s）、Cl^-三者之间形成沉淀溶解平衡，即[CuCl₄]^3-（aq）?CuCl（s）+3Cl^-（aq），故答案为：[CuCl₄]^3-（aq）?CuCl（s）+3Cl^-（aq）．

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科目：高中化学 来源： 题型：

（11分）（Ⅰ）下列实验操作或实验叙述正确的是。

A．可用过滤的方法除去氢氧化铁胶体中少量的氯化铁

B．用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸钠溶液

C．配制0.1mol/L的硫酸时，用量筒量取浓硫酸，要洗涤量筒，否则配制的溶液浓度偏低

D．振荡用饱和的碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯的试管，发现有气泡冒出，它是CO₂气体

E．实验室制取氨气时，常用无水氯化钙进行干燥

F．加入BaCl₂溶液有白色沉淀产生，再加稀盐酸，沉淀不消失，一定有SO₄^2-

（Ⅱ）某研究性学习小组将一定浓度的Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到蓝色沉淀。

甲同学认为沉淀可能是CuCO₃；乙同学认为沉淀可能是Cu(OH)₂；

丙同学认为沉淀可能是CuCO₃，和Cu(OH)₂的混合物。

[查阅资料知：CuCO₃和Cu(OH)₂均不带结晶水］

（1）按照甲同学的观点，发生反应的离子方程式为______________________ ；在探

究沉淀成分前，须将沉淀从溶液中分离并净化。其具体操作依次为。

（2）若丙同学的观点正确，可利用下列装置通过实验测定其组成。

①实验装置的连接顺序为_________________________________。

②装置C中碱石灰的作用是__________，实验开始和结束时都要通过量的空气，请说明结束时通入过量空气的作用是__________________________________ 。

③若沉淀样品的质量为mg，装置B质量增加了ng，则沉淀中CuCO₃的质量分数为 ______________。

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科目：高中化学 来源：2011-2012学年辽宁省、庄河高中高三上学期期末联考卷三化学试卷 题型：实验题