分析 (1)一水合氨为弱电解质,氨水中存在NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,以此解答该题;
(2)①根据物质的溶解性分析;
②喷泉实验的形成原理是气体极易溶于水(或溶液)或与水(或溶液)发生反应而导致容器压强减小,根据实验原理分析.
解答 解:(1)氨水中存在NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,溶液中存在NH3、NH3•H2O、NH4+,则NH3、NH3•H2O、NH4+之和为1mol,故答案为:D;
(2)①喷泉实验的形成原理是气体极易溶于水(或溶液)或与水(或溶液)发生反应而导致容器压强减小,NH3极易溶于水,所以NH3能进行喷泉实验;
故答案为:NH3极易溶于水;
②喷泉实验的形成原理是气体极易溶于水(或溶液)或与水(或溶液)发生反应而导致容器压强减小,所以装置气密性良好,不能漏气,而且烧瓶中要充满气体,烧瓶要干燥,防止气体溶解;
故答案为:a.装置气密性良好、b.烧瓶充满气体、c.烧瓶要干燥.
点评 本题考查弱电解质的电离、喷泉实验,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握溶液中的离子种类、和喷泉实验原理,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是化学变化中的最小微粒 | |
B. | 分子是化学变化中的最小微粒 | |
C. | 原子是可分成更小粒子的实心球 | |
D. | 原子是构成一切物质的基本粒子,是构成物质的最小粒子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在H2O2溶液中加入少量MnO2粉末 | |
B. | 镁铝合金加入足量的NaOH溶液中 | |
C. | 1 mol铜片与含2 molH2SO4的浓硫酸共热 | |
D. | 常温下1 mol铜片投入含4 molHNO3的浓硝酸中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溴乙烷和甲醇都能发生消去反应 | |
B. | 乙烯和苯都能与酸性KMnO4溶液发生反应 | |
C. | 纤维素和油脂的水解产物都是葡萄糖 | |
D. | 糖类和蛋白质都是人体需要的营养物质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶质的质量分数为w=$\frac{a}{Vρ-a}$×100% | |
B. | 溶质的物质的量浓度c=$\frac{1000a}{17V}$ mol•L-1 | |
C. | 溶液中c(OH-)=$\frac{1000b}{V}$ mol•L-1 | |
D. | 上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶质的质量分数大于0.5w |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将一小块试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上,再与标准比色卡对照 | |
B. | 不能使无色酚酞试液变色的溶液是酸性溶液 | |
C. | 可以用紫色石蕊试液作为强酸滴定强碱的指示剂 | |
D. | 用pH试纸测定某溶液的pH=8.5,此溶液一定是某种碱的溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2,4-二甲基己烷 | |
B. | 2-甲基-4-戊炔 | |
C. | 3-甲基-2-丁醇 | |
D. | CH3-CHBr-CHBr-CH3 2,3-二溴丁烷 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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