实验操作 | 现象 | 解释或结论 | |
A | 将等体积的CH4和Cl2装入硬质大试管混合后,再将试管倒置于饱和食盐水中,在漫射光的照射下充分反应 | 试管内气体颜色逐渐变浅,试管内壁出现油状液滴 | 甲烷与氯气在光照条件下发生了取代反应 |
B | 向盛有溴水的两试管中分别加入一定量的乙烯和苯 | 两试管中的水层都逐渐褪色 | 乙和苯都与溴水发生了加成反应 |
C | 向盛有少量无水乙醇的试管中,加入一小块新切的、用滤纸擦干表面煤油的金属钠 | 钠浮在无水乙醇表面,反应比钠在水中更剧烈 | 乙醇结构中羟基氢的活性比水中的强 |
D | 取1mL 20%的蔗糖溶液,加入3~5滴稀硫酸.水浴加热5min后取少量溶液,直接加入少量新制Cu(OH)2,加热4min | 未产生砖红色沉淀 | 蔗糖不能水解生成葡萄糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.甲烷中的氢原子被Cl原子取代生成无色的氯代烃;
B.苯和溴水不反应,发生萃取现象,为物理变化;
C.乙醇的密度比钠小,金属钠沉在乙醇底部,乙醇结构中羟基氢的活性比水中的弱;
D.检验葡萄糖,应在碱性溶液中.
解答 解:A.甲烷中的氢原子被Cl原子取代生成无色的氯代烃,该反应是取代反应,故A正确;
B.苯和溴水不反应,发生萃取现象,为物理变化,且与溴难不发生加成反应,故B错误;
C.乙醇的密度比钠小,金属钠沉在乙醇底部,比在水中反应安静,并不剧烈,乙醇结构中羟基氢的活性比水中的弱,故C错误;
D.检验葡萄糖,应在碱性溶液中,则水浴加热后取少量溶液,加入几滴新制Cu(OH)2,加热,没有加碱至碱性,不能检验,故D错误.
故选A.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及物质的制备以及性质检验等知识,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握物质的性质的异同以及实验的严密性、可行性的评价,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用丁达尔效应区分胶体和溶液 | |
B. | 用量筒量取5.0mL浓硫酸,并直接加水稀释 | |
C. | 用分液漏斗分离苯和水的混合物 | |
D. | 用托盘天平称量药品时,左盘放物品,右盘放砝码 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
实验1:在盛有不含O2的25ml0.1mol/LBaCl2溶液的烧杯中,缓慢通入纯净的SO2气体 | 假设一成立 | |
实验2:在盛有不含O2的25ml0.1mol/LBa(NO3)2溶液的烧杯中,缓慢通入纯净的SO2气体 |
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
假设二成立 | ||
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaHSO4溶液与Ba(OH)2溶液反应至中性:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O | |
B. | 足量的溴化亚铁和少量的氯气反应:2Fe2++4Br-+3Cl2═3Fe3++2Br2+6Cl- | |
C. | 钢铁发生吸氧腐蚀的正极反应式:O2+4e-+2H2O═4OH- | |
D. | 用铁作电极电解饱和食盐水:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | pH=1的溶液中:Ca2+、Fe2+、NO3-、CO32- | |
B. | $\frac{{K}_{W}}{c(O{H}^{-})}$=0.1 mol•L-1的溶液中:Na+、NH4+、Cl-、NO3- | |
C. | c(Fe3+)=0.1 mol•L-1的溶液中:K+、SCN-、SO42-、Cl- | |
D. | 由水电离的c(H+)=1×10-14 mol•L-1的溶液中:Na+、AlO2-、HCO3-、OH- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 两溶液中c(OH-):①>② | B. | 两溶液中阳离子数目:②是①的2倍 | ||
C. | ①溶液中:c(CO32-)<c(H2CO3) | D. | ②溶液中:c(HCO3-)<c(H2CO3) |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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