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(1)在CH4、H2S、NH4+、H2O、OH-、HCl、Na、Mg2+八种粒子中,选择符合下列要求的粒子填空:
①上述粒子中与K+质子数不同,电子数相同的有
 

②上述粒子中与NH3质子数相同,电子数也相同的有
 

③上述粒子中电子数大于质子数的有
 

(2)用锌片、铜片和稀硫酸组成的原电池,该电池的负极材料是
 
,正极的电极反应式为
 
,电池工作时电子流向
 
(填“正极”或“负极”).
(3)将6molA气体和2molB气体在2L密闭容器中混合并在一定条件下发生反应:3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g).若经5min后反应达到平衡状态,容器内的压强变小,并知D的平均反应速率为0.2mol/(L?min),请填写下列空白:
①x的数值为
 

②A的平均反应速率为
 

③5min时B的转化率为
 
考点:化学平衡的计算,原电池和电解池的工作原理
专题:基本概念与基本理论
分析:(1)分子:核外电子数=质子数;阳离子:核外电子数=质子数-电荷数;阴离子:核外电子数=质子数+电荷数;
(2)依据原电池原理分析,活泼金属做负极失电子发生氧化反应,正极上是溶液中氢离子得到电子发生还原反应生成氢气;
(3)达到平衡时,容器内的压强变小,所以x=1,根据三段式解题法,求出A的反应速率、B的转化率,A的反应速率=
△c
△t
,B的转化率为
消耗量
起始量
×100%.
解答: 解:(1)①K+质子数为19,电子数为18,H2S、HCl的质子数都为18,电子数都为18,故答案为:H2S、HCl;
②NH3质子数为10,电子数为10,CH4、H2O的质子数都为10,电子数都为10,故答案为:CH4、H2O; 
③阴离子中电子数大于质子数,故答案为:OH-
(2)用锌片、铜片和稀硫酸组成的原电池,该电池的负极材料是锌片,正极为铜片,正极的电极反应式为2H++2e-=H2↑,电子流向从负极流向正极;
故答案为:锌片;2H++2e-=H2↑;正极;
(3)达到平衡时,容器内的压强变小,所以x+2<3+1,且x为整数,所以x=1;
平衡时,生成的D的物质的量为  0.2mol/(L﹒min)×5min×2L=2mol,
             3A(气)+B(气)?C(气)+2D(气),
开始(mol):6       2          0        0
变化(mol):3       1          1        2
平衡(mol):3       1          1        2
①上述计算可知x的数值为1,故答案为:1;
②A的平均反应速率=
3mol
2L
5min
=0.3mol/(L﹒min),故答案为:0.3mol/(L﹒min);
③B的转化率=
1
2
×100%=50%,故答案为:50%.
点评:本题考查微粒中质子数和电子数的判断,化学平衡的计算应用,难度不大.要注意质子数与核外电子数的关系,掌握基础是关键,题目较简单.
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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学设计如图实验方案,以分离KCl和BaCl2两种固体混合物,试回答下列问题:

(1)操作②的名称是
 

(2)试剂a是
 
,试剂b是
 
,固体B是
 
.(填化学式)
(3)加入试剂a所发生的化学反应方程式为:
 
.加入试剂b所发生的化学反应方程式为
 

(4)该方案能否达到实验目的:
 
.若不能,应如何改进(若能,此问不用回答)
 

(5)若要测定原混合物中KCl和BaCl2的质量分数,除了要准确称量混合物的质量外,至少还要获得的数据是
 
 (填“A”、“A1”、“B”、“C”)的质量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用系统命名法命名或写出结构简式:
( 1 )3-甲基-2-丙基-1-戊烯结构简式为
 


(2)名称为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

取5.3g Na2CO3溶于水配成100ml溶液,求:
(1)Na2CO3物质的量浓度;
(2)Na+ 物质的量浓度;
(3)取出20ml该溶液用蒸馏水稀释,使Na2CO3溶液物质的量浓度变为0.4mol/L,求加入蒸馏水的体积(设稀释时,对溶液体积的影响忽略不计)

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科目:高中化学 来源: 题型:

书写离子方程式
(1)铜和足量浓硝酸反应的离子方程式为
 

(2)二氧化锰与足量浓盐酸反应的离子方程式为:
 

(3)向碳酸氢钾溶液中滴入少量澄清石灰水反应的离子方程式为:
 

(4)向明矾溶液中加入过量的氢氧化钡溶液反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在500℃时,向一恒容密闭容器中充入2mol X2和1mol Y2,发生反应:2X2(g)+Y2(g)?2Z(g),△H=-akJ/mol(a>0),充分反应达到平衡后,Z的物质的量浓度为Wmol/L,并放出b kJ的热量.试回答下列问题:
(1)若将温度降低到300℃,则化学平衡常数将
 
(填“增大”、“减小”、或“不变”)
(2)若向原来容器中只充入2mol Z,在500℃下充分反应并达到平衡后,吸收c kJ的热量,则a、b、c之间满足的关系是
 
(用代数式表示)
(3)能说明反应已达到平衡状态的是
 

A.C(Z)=2C(Y2)      B.容器内压强保持不变         C.V(X2)=2V(Y2)     D.容器内密度保持不变.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)分离沸点不同但又互溶的液体混合物,常用
 
方法;
(2)分离固体和液体混合物,常用
 
方法,使用的玻璃仪器有
 

(3)分离互不相容的液体混合物常用
 
方法;在分液漏斗中用一种有机试剂提取水溶液里的某物质时,静置分层后,如果不知道哪一层液体是水层,试设计一种简便的判断方法
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某烃的结构简式为
(1)该烃的名称为
 

(2)若该烃是由烯烃(含一个碳碳双键)和氢气加成而来,则烯烃的结构有
 
种;若该烃是由某炔烃(含一个碳碳三键)和足量氢气加成而来,则炔烃的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关一定物质的量浓度的溶液配制的过程中,造成所得的溶液浓度偏大的是(  )
A、要配制100mL 1mol/L NaOH溶液,需在白纸上称4g NaOH固体,并且称量速度较慢
B、称量时托盘天平的砝码已被锈蚀
C、溶解或稀释溶质时烧杯尚未干燥
D、定容时盖上瓶盖,摇匀后发现液面低于刻度线,再继续滴加蒸馏水使液面重新达到刻度线

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