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    3．相距很远的两个氢原子相互逐渐靠近，在这一过程中体系能量将（　　）
    A．逐渐变小B．逐渐增大C．先变大，后变小D．先变小，后变大

    分析 开始时两个氢原子之间距离大于r0，作用力为引力，相互靠近时引力做正功，体系能量减小，当之间距离小于r0时，作用力为斥力，再相互靠近作用力做负功，体系能量增大，因此根据作用力做功情况可以分析体系能量的变化．

    解答 解：当两个氢原子由很远的位置逐渐靠近时，原子间先是引力后是斥力，而引力先增大后减小；平衡位置进为零；当原子间的距离小于平衡距离时，原子间为斥力，作用力慢慢增大，所以体系能量先变小，后变大，故D正确；
    故选：D．

    点评 本题可以通过分子力做功情况判断体系能量变化，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．实验室制取下列各组气体时，发生装置和收集方法相同，且都能用浓硫酸干燥的是（　　）
    A．SO2和H2SB．O2和NH3C．CO2和H2D．CH4和O2

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    20．下列是同周期元素基态原子的最外层电子排布式，所表示的原子最容易得到电子的是（　　）
    A．ns2B．ns2np1C．ns2np4D．ns2np5

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质的使用不涉及化学变化的是（　　）
    A．氢氟酸刻蚀玻璃B．四氯化碳作萃取剂
    C．氯气用子自来水消毒D．氢氧化铝用作胃酸中和剂

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    18．利用Na2S2O8产生的强氧化性SO4-•（自由基）降解有机污染物是目前最具潜力的高级氧化技术．文献报道某课题组探究pH，单质铁和Na2S2O8的浓度对降解2，4-DMAP（2，4--甲基苯酚）效率的影响．
    （1）探究溶液酸碱性的影响：将等量的2，4-DMAP加入到不同pH的Na2S2O8溶液中，结果如图1所示．由此可知：溶液酸性增强，有利于  （填“有利于”或“不利于”）Na2S2O8产生SO4-•．
    （2）探究铁粉用量的影响：
    ①实验前，先用0.1mol•L-1 H2SO4洗涤Fe粉，其目的是去除铁粉表面的氧化物等杂质，后用蒸馏水洗涤至中性；
    ②相同条件下，取不同量处理后的铁粉分别加入c（2，4-DMAP）=1.0×10 -3mol•L-1、c（Na2S2O8）=4.2×10-3mol•L-1的混合溶液中，实验结果如图2所示．其中降解效率最好的铁粉用量是1.5g/L；计算从反应开始到A点时，2，4-DMAP降解的平均反应速率为2.0×10-5mol/（L•min）（忽略反应过程中溶液总质量变化）．
    ③已知：2Fe+O2+2H2O=2Fe2++4OH-，S2O8-+Fe2+=SO4-+SO42-+Fe3+此外还可能会发生：SO4-+Fe2+=SO42-+Fe3+．当铁粉加入量过大时，2，4-DMAP的降解率反而下降，原因可能是（用离子方程式表示）．Fe+2Fe3+=3Fe2+，SO4-+Fe2+=SO42-+Fe3+．
    （3）探究Na2S2O8浓度的影响：填写下表中空格，完成实验方案．
    序号、物理量M（Fe粉）/gV[0.05mol．L-1Na2S2O8]/mLV[H2O]/mL收集数据和得出结论
    11000.35050
    2100V（污水）/mL0.3

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各组离子中，可以大量共存的是（　　）
    A．Na+、Ba2+、SO42-、Cl-B．H+、Ag+、Cl-、NO3-
    C．K+、H+、CO32-、Cl-D．Na+、Mg2+、Cl-、NO3-

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有机物命名正确的是（　　）
    A．2-乙基丙烷B．CH3CH2CH2CH2OH　1-丁醇
    C．间二甲苯D．　2-甲基-2-丙烯

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    12．短周期元素的离子aW3+、bX+、cY2-、dZ-都具有相同电子层结构，下列关系正确的是（　　）
    A．质子数：C＞dB．离子还原性：Y＞ZC．稳定性：H2Y＞HZD．原子半径：X＜W

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    13．请按要求填空：
    现有：①${\;}_{6}^{12}$C与${\;}_{6}^{14}$C、②O2与O3、③正丁烷与异丁烷、④金刚石与石墨、⑤冰与水、⑥乙醇与二甲醚．请用序号填写对应的分类：
    （1）互为同位素的是①；
    （2）互为同素异形体的是②④；
    （3）互为同分异构体的是③⑥；
    （4）属于同一化合物的是⑤．

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