实验室里用一般的气体发生装置来制备Cl2,反应物即使在停止加热后反应还会继续一段时间.当要收集多瓶Cl2时.常有较多的Cl2逸散到空气中去.为了避免Cl2的逸散.并对多余的Cl2随时取用.有人设计如图所示装置来制取Cl2.(1)设计该装置是依据了的原理.(2)装置Ⅱ中盛有的液体是 .该装置可看作是一个 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室里用一般的气体发生装置来制备Cl₂,反应物即使在停止加热后反应还会继续一段时间，当要收集多瓶Cl₂时，常有较多的Cl₂逸散到空气中去，为了避免Cl₂的逸散，并对多余的Cl₂随时取用，有人设计如图所示装置来制取Cl₂。

（1）设计该装置是依据了________（已学过仪器的名称）的原理。

（2）装置Ⅱ中盛有的液体是________，该装置可看作是一个________（填某仪器名称）。

解析：从题意看，该实验欲制取Cl₂并对过量Cl₂随取随用，由此不难想到启普发生器的原理。从图Ⅱ推测这不是一个洗气装置（进气管短），而是一个排液储气装置，并且Ⅱ中液体一定不能溶解Cl₂。

答案：（1）启普发生器

（2）饱和食盐水　储气瓶

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科目：高中化学 来源： 题型：

.实验室里用一般的气体发生装置来制备Cl₂，反应物即使在停止加热后反应还会继续一段时间，当要收集多瓶Cl₂时，常有较多的Cl₂逸散到空气中去，为了避免Cl₂的逸散，并对多余的Cl₂随时取用，有人设计了如下图的甲装置来制取Cl₂：

（1）设计甲装置是依据了

启普发生器

（填已学某仪器名称）的原理．甲中装置Ⅱ

能

（填能或不能）用乙装置来代替．
（2）甲中Ⅱ中盛有的液体是

饱和食盐水

，该装置可看作是一个

储气瓶

（填某仪器名称），简述其主要原理．

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科目：高中化学 来源：2011年山东省潍坊市重点中学新高二化学暑假作业（一） 题型：实验题

（12分）.实验室里用一般的气体发生装置来制备Cl₂，反应物即使在停止加热后反应还会继续一段时间，当要收集多瓶Cl₂时，常有较多的Cl₂逸散到空气中去，为了避免Cl₂的逸散，并对多余的Cl₂随时取用，有人设计了如下图的甲装置来制取Cl₂：

（1）设计甲装置是依据了（填已学某仪器名称）的原理。甲中装置Ⅱ （填能或不能）用乙装置来代替。
（2）甲中Ⅱ中盛有的液体是，该装置可看作是一个（填某仪器名称），简述其主要原理。