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阅读下列实验内容,根据题目要求回答问题.
取浓度为c1的某硫酸1.00mL,配制100mL稀H2SO4溶液,再用0.10mol?L-1的NaOH溶液测定该稀H2SO4浓度,酚酞作指示剂,滴定终止时消耗NaOH溶液15.00mL.
(1)该学生用标准0.10mol?L-1NaOH溶液滴定硫酸的实验操作如下:
①检查滴定管是否漏水
②取25.00mL的待测液于锥形瓶中
③用标准溶液润洗盛标准溶液的滴定管,用待测液润洗盛待测液的滴定管
④装标准溶液和待测液并调整液面(记录初读数)
⑤用蒸馏水洗涤玻璃仪器
⑥把锥形瓶放在滴定管下面,瓶下垫一张白纸,边滴边摇动锥形瓶直至滴定终点,记下滴定管液面所在刻度
正确的滴定操作的顺序是(用序号填写)
 
;在⑥操作中如何确定终点?
 

(2)滴定时,左手控制滴定管,右手摇动锥形瓶,眼睛注视
 

(3)碱式滴定管用蒸馏水润洗后,未用标准液润洗导致滴定结果(填“偏小”、“偏大”或“无影响”)
 

(4)用标准NaOH溶液滴定时,应将标准NaOH溶液注入
 
(选填“甲”或“乙”)中;
(5)观察碱式滴定管读数时,若滴定前仰视,滴定后俯视,则结果会导致测得的稀H2SO4溶液浓度
 
(选填“偏大”“偏小”或“无影响”);
(6)计算原硫酸(稀释前的硫酸)溶液的物质的量浓度(计算结果到小数点后二位)c1=
 
考点:中和滴定
专题:
分析:(1)根据滴定实验操作分析;如溶液颜色变化且半分钟内不变色,可说明达到滴定终点;
(2)滴定时,左手控制滴定管,右手摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶内溶液颜色的变化,根据溶液颜色的变化判断终点;
(3)碱式滴定管用蒸馏水润洗后,未用标准液润洗,则氢氧化钠溶液的浓度变小;
(4)碱性溶液盛放在碱式滴定管中;
(5)观察碱式滴定管读数时,若滴定前仰视,滴定后俯视,则氢氧化钠的体积偏小;
(6)取浓度为c1的某硫酸1.00mL,1mol硫酸消耗2mol氢氧化钠,c(待测)=
c(标准)×V(标准)
V(待测)
据此计算.
解答: 解:(1)滴定实验操作顺序为:检漏、洗涤仪器、润洗、装液、锥形瓶中加待测液、滴定,即①⑤③④②⑥;
滴定时,当溶液颜色变化且半分钟内不变色,可说明达到滴定终点,酚酞在酸中为无色,在碱性溶液中显浅红色,当达到终点时溶液由无色恰好变成浅红色;
故答案为:①⑤③④②⑥;无色变为浅红色且半分钟不褪去;
(2)滴定时,左手控制滴定管,右手摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶内溶液颜色的变化,根据溶液颜色的变化判断终点;
故答案为:锥形瓶内溶液颜色的变化;
(3)碱式滴定管用蒸馏水润洗后,未用标准液润洗,则氢氧化钠溶液的浓度变小,滴定时消耗的氢氧化钠的体积偏大,所以计算结果偏大;
故答案为:偏大;
(4)碱性溶液盛放在碱式滴定管中,所以标准NaOH溶液注入碱式滴定管中,即乙图;故答案为:乙;
(5)观察碱式滴定管读数时,若滴定前仰视,滴定后俯视,则氢氧化钠的体积偏小,所以测定的硫酸的浓度偏小;故答案为:偏小;
(6)c(待测)=
c(标准)×V(标准)
V(待测)
=
2×0.10mol/L×15.00mL
1.00mL
=3.00mol/L;
故答案为:3.00mol/L.
点评:本题考查了酸碱中和滴定,题目难度中等,涉及了实验步骤、滴定方法、误差分析、浓度计算等知识,注意掌握误差分析的方法.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某温度下,Ksp (Mg(OH)2)=8.39×10-12,则Mg(OH)2的溶解度为(  ) mol?L-1
A、2.05×10-4
B、2.03×10-4
C、1.28×10-4?
D、2.90×10-4

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科目:高中化学 来源: 题型:

膳食纤维具有突出的保健功能,是人体的“第七营养素”.木质素是一种非糖类膳食纤维.其单体之一--芥子醇结构简式如图所示.下列有关芥子醇的说法正确的是(  )
A、芥子醇的分子式是C11H14O4,属于芳香烃
B、芥子醇分子中所有碳原子不可能在同一平面上
C、芥子醇与足量浓溴水反应,最多消耗1 mol Br2
D、芥子醇能发生的反应类型有氧化、取代、加成

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科目:高中化学 来源: 题型:

氨(NH3)是重要的含氮化合物.1774年该气体由英国普里斯特里利用熟石灰和氯化铵加热反应制成.
(1)写出用以上方法制取氨气的化学方程式:
 

(2)为了在实验室制取干燥的氨气,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图1三套实验装置:

实验装置和所用药品都正确的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”);
(3)如何检验氨气是否收集满(简述操作方法、现象和结论)
 

(4)该实验装置还可以制备哪些气体?
 
(任举一种)
(5)有同学用氨的喷泉实验装置如图2做喷泉实验,但实验失败,请分析实验失败的可能原因:
 

(写出任何一个合理答案即可).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学习小组在研究CH4还原Fe2O3的实验中,发现生成的黑色粉末各组分均能被磁铁吸引.查阅资料得知:在温度不同、受热不均时会生成具有磁性的Fe3O4(组成相当于Fe2O3?FeO).为进一步探究黑色粉末的组成及含量,他们进行了如下实验.
一.定性检验
(1)往黑色粉末中滴加盐酸,发现有气泡产生,则黑色粉末中一定有
 
,产生气泡的离子方程式为
 

(2)热还原法检验:按下图装置连接好仪器(图中夹持设备已略去),检查装置的气密性.往装置中添加药品.打开止水夹K通人氢气,持续一段时间后再点燃C处的酒精灯.

请回答下列问题:
①点燃C处酒精灯之前,为何要先持续通H2一段时间
 

②B中试剂的名称是
 

③若加热一段时间后,装置D中白色粉末变蓝色,对黑色粉末的组成得出的结论是
 

(3)为证明黑色粉末是否含Fe3O4,某同学还进行了如下实验:取少量黑色粉末于试管,加足量盐酸,充分振荡使黑色粉末完全溶解,所得溶液分两份,第一份溶液滴入KSCN溶液,观察溶液是否变红;第二份溶液滴入酸性KMnO4溶液,观察酸性KMnO4溶液是否褪色.请回答:第一份溶液滴入KSCN溶液后一定会变红吗?请结合离子方程式简答
 
;第二份溶液所进行的操作是欲检验溶液中是否存在
 
离子.经分析,你认为此方案是否可行
 
(填“是”或“否”).
二.沉淀法定量测定
按如下实验流程进行测定:

(4)操作II的名称是
 
 
、转移固体.
(5)通过以上数据,计算黑色粉末中各组分的物质的量之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机化学反应因反应条件不同,可生成不同的有机产品.例如:
(1)
(2)苯的同系物与卤素单质混合,若在光照条件下,侧链上氢原子被卤素原子取代;若在催化剂作用下,苯环上的氢原子被卤素原子取代.
工业上利用上述信息,按下列路线合成X:,该物质是一种香料.

请根据上述路线,回答下列问题:
(1)A的结构简式可能有2种,分别是
 
 

(2)反应①、③、⑤的反应类型分别为
 
 
 

(3)写出反应④、⑥的化学方程式为(有机物写结构简式,并注明反应条件):
 
 

(4)工业生产中,中间产物A须经反应③④⑤得D,而不采取直接转化为D的方法,其原因是
 

(5)香料X具有多种同分异构体,其中某些物质有下列特征:
①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色;②分子中有苯环,且苯环上的一溴代物有两种.
写出符合上述条件的物质可能的结构简式(只写两种):
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用已知浓度的NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸溶液,下列说法正确的是会使测定结果偏高的(  )
A、滴定前对碱式滴定管仰视读数,滴定后又俯视,会使测定结果偏高
B、滴定管和锥形瓶使用之前均需用所装溶液润洗
C、用酚酞做指示剂,滴定终点是当最后一滴NaOH溶液滴入时,溶液颜色由无色变为浅红色,且半分钟内不变色
D、滴定前锥形瓶内含有少量水对实验结果无影响

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科目:高中化学 来源: 题型:

某种一元强碱MOH溶液加入一种一元酸HA反应后,溶液呈中性,下列判断一定正确的是(  )
A、加入的酸过量
B、生成的盐不水解
C、酸和碱等物质的量混合
D、反应后溶液中c(A-)=c(M+

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科目:高中化学 来源: 题型:

将SO2通入BaCl2溶液至饱和,未见沉淀生成,继续通入另一种气体,仍无沉淀,则通入的气体可能是(  )
A、CO2
B、NH3
C、SO3
D、Cl2

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