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10.如图中A-J分别代表有关反应中的一种物质,它们均为中学化学中的常见物质.已知A-E和F-J中分别含有同一种元素.反应E→A+O2的条件未标出.请填写下列空白:

(1)化合物H中的阳离子是Fe2+;D的化学式是Al(OH)3
(2)A生成B反应的离子方程式是2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(3)B和C反应的离子方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(4)A和F反应的化学方程式是Ai3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓.
(5)I→J反应的化学方程式是4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,该反应过程中发生的实验现象是白色絮状沉淀变为灰绿色,最后变为红褐色.

分析 A能和酸反应也能和碱反应,说明A具有两性,且B和C能发生反应生成D,D加热生成E,E生成A和氧气,且A到E中都含有同一元素,则这几种物质中都含有铝元素,电解氧化铝生成铝和氧气,则E是Al2O3,A是Al,D是Al(OH)3,B为偏铝酸盐,C是铝盐;
铝和F能在高温下发生反应生成G和氧化铝,则该反应为铝热反应,F为金属氧化物,G是金属单质,G和酸反应生成盐H,H和氢氧根离子反应生成氢氧化物I,I能被氧气氧化生成J,J分解生成F,能被空气中氧气氧化的氢氧化物是Fe(OH)2,则I是Fe(OH)2,J是Fe(OH)3,F是Fe2O3,G是Fe,H为亚铁盐,结合物质的性质分析解答.

解答 解:A能和酸反应也能和碱反应,说明A具有两性,且B和C能发生反应生成D,D加热生成E,E生成A和氧气,且A到E中都含有同一元素,则这几种物质中都含有铝元素,电解氧化铝生成铝和氧气,则E是Al2O3,A是Al,D是Al(OH)3,B为偏铝酸盐,C是铝盐;
铝和F能在高温下发生反应生成G和氧化铝,则该反应为铝热反应,F为金属氧化物,G是金属单质,G和酸反应生成盐H,H和氢氧根离子反应生成氢氧化物I,I能被氧气氧化生成J,J分解生成F,能被空气中氧气氧化的氢氧化物是Fe(OH)2,则I是Fe(OH)2,J是Fe(OH)3,F是Fe2O3,G是Fe,H为亚铁盐,
(1)通过以上分析知,H中阳离子是Fe2+,D是 Al(OH)3
故答案为:Fe2+;Al(OH)3
(2)A是铝,铝和强碱反应生成偏铝酸盐和氢气,离子反应方程式为:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,
故答案为:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(3)铝和氧化铁发生铝热反应,反应方程式为:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
故答案为:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(4)铝盐和偏铝酸盐反应生成氢氧化铝,离子反应方程式为:Ai3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓,
故答案为:Ai3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓;
(5)氢氧化亚铁被空气氧化生成氢氧化铁,反应方程式为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 ,反应现象为白色絮状沉淀变为灰绿色,最后变为红褐色,
故答案为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 ;白色絮状沉淀变为灰绿色,最后变为红褐色.

点评 本题以铝、铁为载体考查了无机物的推断,以“铝的两性及铝热反应”为突破口采用正逆相结合的方法进行推断,明确物质的性质及物质之间的转化是解本题关键,难点是离子方程式的书写,难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.能用能量判断下列过程的方向的是(  )
A.水总是自发地由高处往低处流
B.有序排列的火柴散落时成为无序排列
C.放热反应容易进行,吸热反应不能自发进行
D.多次洗牌以后,扑克牌的毫无规律的混乱排列的几大

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.已知:2NO2(g)═N2O4(g),N2O4为无色气体.
①一定温度下,在密闭容器中反应2NO2(g)═N2O4(g)达到平衡,达到平衡状态的标志ACE.
A单位时间内生成n mol N2O4的同时生成2nmolNO2
B用NO2、N2O4的物质的量浓度变化表示的反应速率之比为21的状态
C混合气体的颜色不再改变的状态
D混合气体的密度不再改变的状态
E混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态
②其他条件不变时,下列措施能提高NO2转化率的是BC(填字母)
A.减小NO2的浓度    B.降低温度    C.增大压强   D.升高温度
(2)25℃时,1molN2H4(l)与足量N2O4(l)完全反应生成N2(g)和H2O(l),放612.5kJ的热量.请写出该反应的热化学方程式2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(l)△H=-1225KJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.已知2-丁烯有顺、反两种异构体,在某条件下两种气体处于平衡,下列说法正确的是(  )
?,△H=-4.2kJ.mol-1
(g)+H2(g)=CH3CH2CH2CH2(g),△=-118.9kJ.mol-1
A.反-2-丁烯比顺-2-丁烯稳定
B.顺-2-丁烯的燃烧热数值比反-2-丁烯小
C.减压和升温有利于平衡向生成正丁烷反应方向移动
D.反-2-丁烯氢化的热化学方程式为:(g)+H2(g)?CH3CH2CH2CH3(g),△H=-123.1kJ•mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.已知25℃、101kPa下,稀的强酸与强碱溶液反应的中和热为57.3kJ/mol.
(1)写出表示稀硫酸与稀烧碱溶液发生反应的中和热的热化学方程式:$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)=$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol.
(2)学生甲用稀硫酸与稀烧碱溶液测定中和热装置如图1.

①实验时所需的玻璃仪器除烧杯、量筒外还需:温度计、环形玻璃搅拌棒.
②该装置中有一处错误是:未用硬纸板(或塑料板)盖住烧杯,如果用该错误装置测定,结果会偏低(填“偏
高”“偏低”“无影响”)
③如果,该生用50mL 0.25mol/L的稀硫酸与50mL 0.55mol/L的稀烧碱溶液,他用试剂的用量的理
由是:保证硫酸完全反应.在该实验中需要测定某种数据,
完成一次实验,需要测定该数据的次数为3次.
(3)学生乙用2mol/L的硫酸来测定与锌粒和锌粉反应的快慢,设计如图2装置:
①该生两次实验测定时间均设定为10min,那么他还要测定的另一个数据是:测定相同条件下氢气的体积.
②如果将图1装置中的气体收集装置为图2,实验完毕待冷却后,该生准备读取滴定管上液面所处的刻度数,发现滴定管中液面高于干燥管中液面,应先采取的操作是:向下移动滴定管,直到两边液面相平.③该实验结果中,你估计与酸反应较快的是锌粉.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组离子,在强碱性溶液中可以大量共存的是(  )
A.K+、Na+、H+、C1-B.Na+、Ba2+、Mg2+、NO3-
C.NH4+、K+、Cl-、NO3-D.K+、Na+、CO32-、S2-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列热化学方程式或离子方程式中,正确的是(  )
A.少量的Ba(OH)2溶液滴加到NaHCO3溶液中:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
B.0.01mol•L-1NH4Al(SO42溶液与0.02mol•L-1Ba(OH)2溶液等体积混合:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O
C.一定条件下,将0.5mol N2(g)和1.5molH2(g)置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3kJ,其热化学方程式为:
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D.CO(g)的燃烧热是283.0 kJ•mol-1,则CO2分解的热化学方程式为:2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)△H=+283.0 kJ•mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.新制氯水呈现黄绿色,说明氯水中存在氯气分子,在氯水中滴入数滴石蕊试液,溶液变红色,说明氯水中存在H+,稍振荡,颜色褪色,说明氯水中存在次氯酸分子.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.化学是一门以实验为基础的自然科学,如图为某试剂瓶上的标签,试回答下列问题.
(1)该盐酸中HCl的物质的量浓度为9.2mol•L-1
(2)取用任意体积的该盐酸时,下列物理量中随所取体积的多少而变化的是AC.
A.溶液中HCl的物质的量
B.溶液的浓度
C.溶液中Cl-的数目
D.溶液的密度
(3)某学生欲用上述较浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.150mol•L-1的稀盐酸.
①该学生需要量取8.2mL上述较浓盐酸进行配制.
②在配制过程中,下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响?(在括号内填A表示“偏小”,填B表示“偏大”,填C表示“无影响”)
a.用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面A.
b.定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面下降,再加适量的蒸馏水A.
c.配溶液用的容量瓶用蒸馏水洗涤后未经干燥C.

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