分析 (1)根据甲苯、苯和苯酚的性质选取试剂,选取的试剂能和苯酚反应但和苯、甲苯不反应;苯酚的酸性比碳酸还弱,苯酚钠能和二氧化碳、水反应生成苯酚,据此选取气体;
(2)互不相溶的液体采用分液的方法;互溶的液体采用蒸馏的方法分离.
解答 解:(1)根据甲苯、苯和苯酚的性质选取试剂,甲苯、苯和氢氧化钠不反应,苯酚具有酸性能和氢氧化钠反应生成可溶性的苯酚钠,所以可以用氢氧化钠溶液将苯酚和甲苯、苯分离;苯酚的酸性比碳酸还弱,苯酚钠能和二氧化碳、水反应生成苯酚,所以选取二氧化碳将苯酚钠转化为苯酚,
故答案为:NaOH;CO2;
(2)互不相溶的液体采用分液的方法分离,互溶的液体采用蒸馏的方法分离,苯酚钠和苯、甲苯是不互溶的液体,所以采用分液的方法分离,苯和甲苯是互溶的液体,所以采用蒸馏的方法分离,
故答案为:分液;蒸馏.
点评 本题考查了苯酚的性质、物质的分离与提纯,题目难度不大,注意掌握有机物的物理性质,来分析分离方法,为易错点.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸亚铁与氢氧化钠溶液混合生成氢氧化亚铁和硫酸钠的反应属于氧化还原反应 | |
B. | Fe0与一氧化碳反应得到单质铁属于置换反应 | |
C. | 在自然界中不存在铁单质 | |
D. | 炽热的铁丝在充满氧气的集气瓶中发生化合反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化铜与盐酸; 氢氧化铜与醋酸 | |
B. | 氯化钡溶液与硫酸铜溶液; 氢氧化钡溶液与硫酸铜溶液 | |
C. | 碳酸氢钠溶液与稀硫酸 碳酸钠溶液与稀硫酸 | |
D. | 石灰石与稀硝酸 石灰石与稀盐酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度,量筒、容量瓶无“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗 | |
B. | 2014 年西非国家爆发了埃博拉疫情,埃博拉病毒对化学药品敏感,乙醇、次氯酸钠溶液均可以将病毒氧化而达到消毒的目的 | |
C. | 金属着火时,可用细沙覆盖灭火;电器设备引起的火灾,不可用泡沫灭火器灭火 | |
D. | 在4mL0.1mol•L-1的K2Cr2O7溶液中滴加数滴1mol•L-1的NaOH溶液,溶液颜色从橙色变成黄色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
分子式 | C14H14O2 |
部分性质 | 能使Br2/CCl4褪色 |
能在稀H2SO4中水解 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 50 kJ/mol | B. | 3900 kJ/mol | C. | 1300 kJ/mol | D. | 450 kJ/mol |
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