下列垃圾处置方法中,占我国处置总量最大的是
A.回收 | B.焚烧法 | C.堆肥 | D.填埋法 |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验操作正确的是 ( )
A.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用氢氧化钠溶液冲洗 |
B.在食盐溶液蒸发结晶的过程中,当蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热 |
C.先在天平两个托盘上各放一张相同质量的纸,再把氢氧化钠固体放在纸上称量 |
D.过滤时,慢慢地将液体直接倒入过滤器中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列所述情况中,可能引起水污染的是:
①城市生活污水的任意排放 ②农业生产中农药、化肥使用不当
③海上油轮石油泄漏 ④工业生产中废液、废渣、废气的排放
A.只有①③ | B.只有①④ | C.只有②④ | D.①②③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
化学与人类生活、社会可持续发展密切相关,下列措施有利于节能减排、保护环境的是
①加快化石燃料的开采与使用;②研发易降解的生物农药;③应用高效洁净的能源转化技术;
④田间焚烧秸秆;⑤推广使用节能环保材料。
A.①③⑤ | B.②③⑤ | C.①②④ | D.②④⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
中共十八大提出“生态文明”的新理念,下列做法不符合该理念的是
A.研究可降解高分子材料,较少使用塑料制品 |
B.倡导低碳经济,减少对化石燃料的依赖 |
C.通过燃煤固硫、汽车尾气净化提高空气质量 |
D.采用露天焚烧或深埋的方法处理所有垃圾 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
12分)某学生欲配制6.0mol/L的H2SO41000mL,实验室有三种不同浓度的硫酸:①480mL0.5mol/L的硫酸;②150mL25%的硫酸(ρ=1.18g/mL);③足量的18mol/L的硫酸。有三种规格的容量瓶:250mL、500mL、1000mL。老师要求把①②两种硫酸全部用完,不足的部分由③来补充。请回答下列问题:
(1)实验所用25%的硫酸的物质的量浓度为 mol/L(保留1位小数)。
(2)配制该硫酸溶液应选用容量瓶的规格为 mL。
(3)配制时,该同学的操作顺序如下,请将操作步骤B、D补充完整。
A.将①②两溶液全部在烧杯中混合均匀;
B.用量筒准确量取所需的18mol/L的浓硫酸 mL,沿玻璃棒倒入上述混合液中。并用玻璃棒搅拌,使其混合均匀;
C.将混合均匀的硫酸沿玻璃棒注入所选的容量瓶中;
D._____________________________________;
E.振荡,继续向容量瓶中加水,直到液面接近刻度线1~2cm处;
F.改用胶头滴管加水,使溶液的凹液面恰好与刻度线相切;
G.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀。
(4)如果省略操作D,对所配溶液浓度有何影响? (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(5)进行操作C前还需注意 。
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
(8分)下图是我校实验室化学试剂浓硫酸标签上的部分内容。
现需要480 mL 1 mol·L-1的稀硫酸。用该浓硫酸和蒸馏水配制,可供选用的仪器有:
①胶头滴管;②玻璃棒;③烧杯;④量筒。
请回答下列问题:
(1)配制稀硫酸时,还缺少的仪器有_________________(写仪器名称)。
(2)经计算,所需浓硫酸的体积约为________mL;若将该浓硫酸与等体积的水混合,所得溶液中溶质的质量分数____49%(填“>” 、“<” 或“=”)。
(3)对所配制的稀硫酸进行测定,发现其浓度大于1 mol·L-1,配制过程中下列各项操作可能引起该误差的原因是________。
①用量筒量取浓硫酸时,仰视刻度线
②容量瓶用蒸馏水洗涤后未经干燥
③用量筒量取浓硫酸后,用蒸馏水将量筒洗涤干净,洗涤液转移到烧杯中
④转移溶液时,不慎有少量溶液洒出
⑤定容时,俯视容量瓶刻度线
⑥定容后,把容量瓶倒置摇匀,正放后发现液面低于刻度线,再加蒸馏水至刻度线
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