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(分)下图表示有关物质(均是中学化学常见的物质)之间的转化关系(其

中部分参加反应的水和生成的水未列出),其中B、C为金属单质,E为非金属单质,其余均为化合物,Y、Z的组成元素相同,D为淡黄色的固体。回答系列问题:

(1)B与甲稀溶液不反应,但与甲的浓溶液在加热条件下能反应。则甲为           ,C为             (填写化学式)。

A与B物质的量应满足的关系为                          

(2)写出反应③的化学方程式                           

(3)反应②观察到溶液由无色变成蓝色,并且有无色气泡产生。请写出反应②发生的化学反应方程式                                  ,并分析产生气体的原因                                         

(1)H2SO4  Fe(2分)     n(A):n(B)≥1:1(2分)

   (2)4FeSO4+4Na2O2+6H2O=4Fe(OH)3+4Na2SO4+O2↑(2分)(其他正确答案也可)

   (3)Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O(2分)    2H2O2=2H2O+O2↑(1分)

Cu2+催化H2O2分解(1分)

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下图表示有关物质(均由短周期元素形成)之间的转化关系,其中A为常见的金属单

质,B为非金属单质(一般是黑色粉末),C是常见的无色无味液体,D是淡黄色的固体化

合物。(反应条件图中已省略。)

(1)A、B、C、D代表的物质分别为                         (填化学式);

(2)反应①中的C、D均过量,该反应的化学方程式是       

(3)反应②中,若B与F物质的量之比为4∶3,G、H分别是          (填化学式);

(4)反应③产物中K的化学式为                               

(5)反应④的离子方程式为                                        

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科目:高中化学 来源: 题型:

(6分) 下图是由短周期元素组成的一些单质及其化合物之间的转化关系图。各方框表示有关的一种反应物或生成物(某些物质已经略去),其中A、B、D在常温下均为无色无刺激性气味的气体,C是使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,M是最常见的无色液体。

⑴物质G的化学式:         

⑵物质B的电子式:         

⑶写出C→E的化学方程式:                                

⑷G→F的离子方程式:                                     

 

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科目:高中化学 来源:2012年江苏省泰州中学高二学业水平测试模拟(3) 化学试卷 题型:填空题

(6分) 下图是由短周期元素组成的一些单质及其化合物之间的转化关系图。各方框表示有关的一种反应物或生成物(某些物质已经略去),其中A、B、D在常温下均为无色无刺激性气味的气体,C是使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,M是最常见的无色液体。

⑴物质G的化学式:         
⑵物质B的电子式:         
⑶写出C→E的化学方程式:                                
⑷G→F的离子方程式:                                     

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科目:高中化学 来源:2012年江苏省高二学业水平测试模拟(3)化学试卷 题型:填空题

(6分) 下图是由短周期元素组成的一些单质及其化合物之间的转化关系图。各方框表示有关的一种反应物或生成物(某些物质已经略去),其中A、B、D在常温下均为无色无刺激性气味的气体,C是使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,M是最常见的无色液体。

⑴物质G的化学式:          

⑵物质B的电子式:         

⑶写出C→E的化学方程式:                                

⑷G→F的离子方程式:                                     

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下图中的每一个方格表示有关的一种反应物或生成物。已知X为一种盐,其分

解产物中A、B、C的物质的量之比为1:1:1,A为无色无味气体。试完成下列问题:

(1)写出下列物质的化学式

 X                    ,F                       

 (2)写出下列反应的化学方程式

      反应①                                                           

      反应②                                                            

      反应③                                                           

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