关于粗苯甲酸的分离提纯实验下列说法正确的是( )
A.在溶解粗苯甲酸的过程中,除了要加热外,还要尽量多加蒸馏水以充分溶解苯甲酸
B.过滤过程中,应缓慢操作以减少过滤过程中苯甲酸的损失
C.过滤后,由于过滤过程中温度的降低,滤纸上会析出少量晶体,可加适量热水冲洗。
D.因为苯甲酸的溶解度随温度降低而减小,所以冷却结晶时温度越低越好。
科目:高中化学 来源: 题型:
某含Cr2O72-废水用硫酸亚铁铵[(NH4)2 Fe(SO4)2•6H2O]处理,反应中铁元素和铬元素完全转化为沉淀。该沉淀干燥后得到n molFeO·FeyCrxO3。不考虑处理过程中的实际损耗,下列叙述正确的是
A.反应中转移的电子总数为3nx mol
B.Cr2O72-转化为沉淀时被氧化
C.消耗硫酸亚铁铵的物质的量为n(2-x)mol
D.在FeO•FeyCrxO3中3y=x
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室制备1,2-二溴乙烷的反应原理如下:
可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在140℃脱水生成乙醚.
用少量溴和足量的乙醇制备1,2-二溴乙烷的装置如图所示,有关数据如右:
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | |
状态 | 无色液体 | 无色液体 | 无色液体 |
密度/g•cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸点/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔点/℃ | -130 | 9 | -116 |
回答下列问题:
(1)在此制备实验中,要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右,其最主要目的是 ;(填正确选项前的字母,下同)
a.引发反应 b.加快反应速度
c.防止乙醇挥发 d.减少副产物乙醚生成
(2)在装置C中应加入 ,其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体;
a.水 b.浓硫酸
c.氢氧化钠溶液 d.饱和碳酸氢钠溶液
(3)判断该制备反应已经结束的最简单方法是 ;
(4)将1,2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,产物应在 层(填“上”、“下”);
(5)若产物中有少量未反应的Br2,最好用 洗涤除去;
a.水 b.氢氧化钠溶液
c.碘化钠溶液 d.乙醇
(6)若产物中有少量副产物乙醚,可用 的方法除去;
(7)反应过程中应用冷水冷却装置D,其主要目的是 ;但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列反应无论怎样调整反应物的用量都只能生成一种物质的是( )
A.甲烷和氯气混合后光照发生反应 B.乙烯与氯化氢的加成反应
C.1,3—丁二烯与氢气发生反应 D.乙炔和氯气的加成反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
有两种气态烃组成的混合气体完全燃烧后所得到的CO2和H2O的物质的量随混合烃的总物质的量的变化如右图所示,则下列对混合烃的判断正确的是 ( )
①一定有乙烯;②一定有甲烷;③一定有丙烷;④一定无乙烷;⑤可能有乙烷
A、①②⑤ B、②⑤ C、②④ D、②③
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科目:高中化学 来源: 题型:
NA代表阿伏伽德罗常数。已知C2H4和C3H6的混合物的质量为ag,则该混合物 ( )
A. 所含共用电子对数目为(a/7+1)NA B. 所含碳氢键数目为aNA/7
C. 燃烧时消耗的O2一定是33.6a/14 L D. 所含原子总数为aNA/14
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验操作正确的是( )
A.粗盐提纯时,为了加快过滤速度,可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体
B.滴定管洗净后无需烘干,只要经待装液润洗2~3次,即可注入待装液进行滴定
C.把新制的氯水滴在pH试纸上测其pH
D.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热
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