为测定碳酸氢钠纯度(含有少量氯化钠),学生设计了如下几个实验方案(每个方案均称取m1 g样品),请回答每个方案中的问题。
[方案I]选用重量法进行测定:可用下图中的装置进行实验。
(1)A装置中NaOH溶液的作用是__________ _______,若直接向试样溶液中鼓人空气会导致实验测定结果________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
(2)该方案需直接测定的物理量是 。
[方案II]选用滴定法进行测定:
(3)称取m1 g样品,配成100mL溶液,取出20mL,用cmol/L的标准HCl溶液滴定,消耗体积为v mL,则该试样中碳酸氢钠质量分数的计算式为:
[方案III]选用气体体积法进行测定:可用右图中的装置进行实验。
(4)为了减小实验误差,量气管中加入的液体X为
(5)通过实验,测得该试样中碳酸氢钠质量分数偏低,产生这种现象的原因可能是_________
a.测定气体体积时未冷却至室温
b.测定气体体积时水准管的水面高于量气管的水面
c.Y型管中留有反应生成的气体
d.气体进入量气管前未用浓硫酸干燥
[方案IV]其操作流程如下:
(6)操作Ⅱ的名称是________________________
(7)实验中需要的仪器有电子天平、蒸发皿、玻璃棒等,还需要的玻璃仪器是 ,
(8)在转移溶液时,如溶液转移不完全,则碳酸氢钠质量分数的测定结果_________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关物质性质的应用不正确的是
A.氯化铝是一种电解质,可用于电解法制铝
B.二氧化硅虽然不与强酸反应,但不能用玻璃器皿盛放氢氟酸
C.生石灰能与水反应,可用来干燥氨气
D.液氨汽化时要吸收大量的热,可用作制冷剂
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科目:高中化学 来源: 题型:
向用盐酸酸化的MgCl2、FeCl3混合溶液中逐滴滴入NaOH溶液,生成的沉淀质量与滴入NaOH溶液体积关系如右图,则原混合溶液中MgCl2与FeCl3的物质的量之比为( )
A. B.
C. D.
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科目:高中化学 来源: 题型:
相关实验不能表达预期目的的是( )
相关实验 | 预期目的 | |
A | 把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末,在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应,观察放出气体快慢。 | 验证接触面积对化学反应速率的影响。 |
B | 把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管(密封)分别浸入热水和冷水中,观察试管中气体颜色变化。 | 验证温度对化学平衡的影响。 |
C | 直接将表面积相同的铝条和镁条投入同温度滴有酚酞的热水中,观察产生气泡的速率及溶液的颜色变化。 | 比较同周期金属元素的金属性强弱。 |
D | 将足量氯水分别滴入盛有溴化钠溶液和碘化钠溶液的试管中,观察溶液颜色变化。 | 验证溴元素和碘元素的非金属性强弱。 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
现有一包铝热剂是铝粉和氧化铁粉末的混合物,在高温下使之充分反应,将反应后的固体分为两等份,进行如下实验(计算pH时假定溶液体积没有变化):
①向其中一份固体中加入100 mL 2.0 mol·L—1的NaOH溶液,加热使其充分反应后过滤,测得滤液的pH=14;
②向另一份固体中加入140 mL 4.0 mol·L—1的HCl溶液,使固体全部溶解,测得反应后所得溶液中只有H+、Fe2+和Al3+三种阳离子且pH=0。计算:
(1) 实验①中用去NaOH的物质的量为 mol;
(2) 这包铝热剂中铝的质量为 克,氧化铁的质量为 克;
(3) 实验②产生氢气的体积(标准状况)为 升。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某有机物的结构简式为,它可以发生反应的类型有:①加成 ②消去
③水解 ④酯化 ⑤氧化 ⑥加聚 ( )
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组物质:①12C和14C ②CH3(CH2)5CH3和CH3CH=CHCH(CH3)C2H5
③CH3CH2CH2CH3和(CH3)2CHCH3 ④H2、D2、T2 ⑤癸烷和十六烷
|
⑥O2和O3
A.互为同位素的是(填序号,下同) ;B.互为同系物的是 ;
C.互为同分异构体的是 ; D.为同一种物质的是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
右下图是周期表中短周期的一部分,A、B、C三种元素的原子核外电子数之和等于B的质量数的2.5倍,B元素的原子核内质子数等于中子数,下列叙述不正确的是( )
B | ||
A | C |
A. A为ⅤA族元素 B. B为第二周期的元素
C. C是周期表中化学性质最活泼的非金属
D. 三种元素都为非金属元素
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