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    下列实验操作不能用于物质分离的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用,物质的分离、提纯和除杂
    专题：实验评价题
    分析：由图可知，过滤、蒸馏、萃取可分离混合物，只有选项B为溶液的配制，以此来解答．
    解答： 解：A．为过滤装置，分离不溶性固体与液体的分离，故A不选；
    B．为溶液的配制，不能用于混合物的分离，故B选；
    C．为蒸馏装置，分离沸点不同的混合物，故C不选；
    D．为萃取装置，分离溶解性在不同溶剂中差异较大的混合物，故D不选；
    故选B．
    点评：本题考查混合物的分离提纯，为高频考点，把握物质的性质及性质差异为解答的关键，侧重混合物分离原理及装置的考查，题目难度不大．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相对位置如图所示．下列说法正确的是（　　） 
    A、元素X与元素Z的最高正化合价之和的数值等于8
    B、元素Y、W的气态氢化物的稳定性，前者比后者差
    C、离子Y2-和Z3+的离子半径，后者比前者大
    D、元素W的最高价氧化物对应的水化物酸性比Q的强

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、汽油是纯净物，乙醇汽油是混合物
    B、诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的“丝”和“泪”分别是蛋白质和烃
    C、糖类、蛋白质在一定条件下都能发生水解反应
    D、乙烯、植物油和苯都能与氢气发生加成反应，是因为其结构中都含有碳碳双键

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图所示，a、b、c、d、e为周期表前4周期的一部分元素，下列叙述正确的是（　　）
    a
    b
    cd
    e
    A、b元素除0价外，只有一种化合价
    B、五种元素中，c元素的性质最稳定
    C、b、d气态氢化物溶于水，溶液的酸性：b＞d
    D、e元素最高价氧化物的水化物和不同量的氢氧化钠溶液反应，可能生成三种盐

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、可以用溴水鉴别乙烯和苯
    B、可以用金属钠鉴别乙醇和乙酸
    C、用无水硫酸铜可以鉴别酒精中是否含有水
    D、可以用烧灼的方法鉴别真丝布料和纯棉布料

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将相同物质的量浓度的某弱酸HX溶液与NaX溶液等体积混合，测得混合后溶液中c（Na+）＜c（X-），则下列关系正确的是（　　）
    A、c（OH-）＜c（H+）
    B、c（HX ）＞c（X-）
    C、c（X-）+c（HX ）=2c（Na+）
    D、c（Na+）+c（OH-）=c（H+）-c（HX）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，相互间一定互为同分异构体的是（　　）
    A、淀粉和纤维素
    B、蔗糖和麦芽糖
    C、C4H6和C5H8
    D、氨基酸和蛋白质

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下图各物质是中学化学中常见的物质，甲、乙均是离子化合物，且阴、阳离子个数比为1：1．甲可作发酵粉，乙是一种常用的化肥．B、D常温下是气体．请回答下列问题：
    （1）甲的俗名是
     
    ；
    （2）D的水溶液滴入酚酞试液后，溶液显红色，请用必要的文字加以解释并写出相关的离子方程式：
     
    ；
    （3）甲溶液中加入氯化铝溶液，可以观察到的现象为
     
    试写出反应的离子方程式：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    海水中含有大量的氯化镁，从海水中提取镁的生产流程如图所示：

    回答下列问题：
    （1）写出在海水中加入氧化钙生成氢氧化镁的化学方程式
     
    ．操作①主要是指
     
    ．
    （2）试剂①可选用
     
    ，该反应的离子方程式为
     
    ．
    （3）操作②主要是指
     
    ．
    （4）经操作③最终可得金属镁，该反应的化学方程式是
     
    ．

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