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(16分)为探究铁与浓硫酸在加热条件下的反应,某活动小组设计并完成以下实验:
(1)实验目的:分析铁与浓硫酸在加热条件下的反应。

①洗气瓶中浓硫酸的作用是           
②写出加热条件下铁与浓硫酸反应生成SO2的化学方程式          
活动小组预测随着反应的进行,硫酸的浓度降低,可能还会有氢气产生,为进一步确认气体的成分还需要进行进一步的实验。
(2)实验目的:检验气体的成分。
试剂:氢氧化钠溶液、浓硫酸、氧化铜粉末、无水硫酸铜固体、品红溶液、高锰酸钾酸性溶液、碱石灰。
仪器如下图(可重复使用,可根据需要取用);

①连接仪器。将装置的字母填入□内,并将试剂名称填写在相应的括号内(可不填满)

②若混合气体中含有氧气,实验过程中能观察到的现象是            
(3)实验目的:确定产物的含量。
①若混合气体中含有SO2和H2,为测定混合气体中各成分含量,需收集的数据有       
②若反应后烧瓶中溶液含有的金属阳离子有Fe2+、Fe3+,其中检验是否含有Fe3+可采用的试剂为         ;如果该过程中共消耗了11.2g铁,反应后的溶液能吸收标准状况下1.12L氯气,则原溶液中含有Fe3+的物质的量为         mol。


(1)①干燥
②2Fe+6H2SO4(浓)Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O
(2)①A—A—A(或C)—D—E—A(或C)或A—A—A—A(或C)—D—E—A(或C)(合理给分)
品红溶液——高锰酸钾酸性溶液—浓硫酸(或石灰)—氧化铜粉末—无水硫酸铜固体—浓硫酸碱石灰
或:品红溶液—高锰酸钾酸性溶液—高猛酸钾酸性溶液(或品红)—浓硫酸(或碱石灰)—氧化铜粉末—无水硫酸铜固体—浓硫酸或碱石灰
或:品红溶液—氢氧化钠溶液—高猛酸钾酸性溶液(或品红)—浓硫酸(或碱石灰)—氧化铜粉末—无水硫酸铜固体—浓硫酸或碱石灰
②D中固体粉末由黑色变为红色,E中固体由白色变为蓝色。
(3)①混合气体的总体积
反应前后D中粉末质量的差值(反应前D中氧化铜粉末质量
反应后D中粉末的质量)(其他合理给分)
②KSCN溶液(其他合理给分)  0.1

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?茂名二模)化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸反应,设计了如下图所示装置进行实验,回答相关问题.

(1)用“可抽动的铁丝”代替“直接投入铁片”的优点是:
便于控制反应的反应和停止
便于控制反应的反应和停止

(2)能说明有SO2气体产生的实验现象是
品红溶液褪色
品红溶液褪色

(3)反应后,不需要打开胶塞,就可使装置中残留气体完全被吸收,应当采取的操作是
从D管口向A中大量鼓气
从D管口向A中大量鼓气

(4)反应一段时间后,他们对A中溶液的金属离子进行探究,请完成相关问题.
①提出假设:
假设1:只含有Fe3+
假设2:
只含有Fe2+
只含有Fe2+

假设3:既有Fe2+,又有Fe3+
②设计实验方案验证假设3.在答题卡上写出实验步骤、预期现象和结论.
限选试剂及仪器:稀硫酸、KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉-KI溶液、H2O2溶液
实验步骤 预期现象和结论
步骤一:用胶头滴管取A试管中的溶液,用水稀释并分装试管I、II备用
溶液有颜色
溶液有颜色
步骤二:往试管I中,
滴加少量的淀粉KI溶液
滴加少量的淀粉KI溶液
若溶液变蓝色,则原溶液中含有Fe3+
若溶液变蓝色,则原溶液中含有Fe3+
步骤三:
往试管II滴加到少量的KMnO4溶液
往试管II滴加到少量的KMnO4溶液
若溶液褪色(浅红),则原溶液中含有Fe2+,结合步骤二溶液变蓝,则假设3正确
若溶液褪色(浅红),则原溶液中含有Fe2+,结合步骤二溶液变蓝,则假设3正确

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸的反应,设计了图1、图2所示装置进行实验.
(1)比较两个实验装置,图2装置的优点是:
①能更好的吸收有毒气体SO2防止其污染环境;
便于控制反应的发生和停止
便于控制反应的发生和停止

(2)导气管e有两个主要作用:一是在反应过程中,因导管插入液面下,可起到”液封”作用阻止SO2气体逸出而防止污染环境;二是
停止加热时,能防止倒吸或平衡压强
停止加热时,能防止倒吸或平衡压强

(3)能说明有SO2气体产生的实验现象是
品红溶液褪色
品红溶液褪色

(4)反应一段时间后,用滴管吸取A试管中的溶液滴入到适量水中作为试样,试样中所含金属离子的成分有以下三种可能:
Ⅰ:只含有Fe3+
Ⅱ:只含有Fe2+
Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
为验证Ⅱ、Ⅲ的可能性,选用如下试剂,填写下列空格:
A.稀HCl溶液       B.稀硫酸          C.KSCN溶液      D.酸性KMnO4溶液
E.NaOH溶液        F.淀粉KI溶液      G.H2O2溶液
验证Ⅱ:取试样,先滴加少量的
C
C
(填试剂序号,下同),振荡,再滴加少量的
G
G
,根据溶液颜色的变化可确定假设Ⅱ是否正确.
验证Ⅲ:步骤1.取试样,滴加少量的
C(或F)
C(或F)
(填试剂序号),溶液的颜色变
红(或蓝)
红(或蓝)
色,则试样中含有Fe3+发生反应的离子方程式为
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+

步骤2.再取适量的试样滴加少量的
D
D
(填试剂序号),溶液颜色的变化为
酸性KMnO4溶液的浅红色褪去
酸性KMnO4溶液的浅红色褪去
,则试样中含有Fe2+

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年山东省济宁市鱼台二中高一3月月考化学试卷 题型:实验题

(12分)某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸反应,设计了图1、图2所示装置进行实验。

(1)比较两实验装置,图2装置的优点是:
①能更好的吸收有毒气体SO2,防止其污染环境;
                                        
(2)导气管e有两个主要作用:一是在反应过程中,因导管插入液面下,可起到“液封”作用阻止SO2气体逸出而防止污染环境;二是                  
(3)反应一段时间后,用滴管吸取A试管中的溶液滴入适量水中为试样,试样中所含金属离子的成分有以下三种可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
为验证Ⅲ的可能性,选用如下试剂,填写下列空格:

A.稀HCl溶液B.稀H2SO4硫酸C.KSCN溶液D.KMnO4溶液
E.NaOH溶液     F.淀粉KI溶液     G.H2O2溶液
验证Ⅲ:步骤1. 取试样,滴加少量的       (填试剂序号),溶液的颜色变     色,  则试样中含有Fe3+
步骤2. 再取适量的试样滴加到少量的       (填试剂序号),观察到的现象为      ,  则试样中含有Fe2+

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮专题复习 常见金属元素单质及其重要化合物练习卷(解析版) 题型:实验题

某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸反应,设计了图1、图2所示装置进行实验。

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    图1        ?????????????????????????????????  图2

(1)比较两实验装置,2装置的优点是:

能更好地吸收有毒气体SO2,防止其污染环境;

  

(2)导气管e有两个主要作用:一是在反应过程中,因导管插入液面下,可起到液封作用阻止SO2气体逸出而污染环境;二是  

(3)能说明有SO2气体产生的实验现象是  

(4)反应一段时间后,用滴管吸取A试管中的溶液滴入适量水中为试样,试样中所含金属离子的成分有以下三种可能:

:只含有Fe3+;:只含有Fe2+;:既有Fe3+又有Fe2+

为验证的可能性,选用如下试剂,填写下列空格:

A.HCl溶液B.H2SO4溶液???? C.KSCN溶液D.KMnO4溶液

E.NaOH溶液F.淀粉KI溶液???? G.H2O2溶液

验证:取试样,先滴加少量的   (填试剂序号,下同),振荡,再滴加少量的   ,根据溶液颜色的变化可确定假设是否正确。反应的离子方程式是         ,Fe3++3SCN-Fe(SCN)3 

验证:步骤1.取试样,滴加少量的   (填试剂序号),溶液的颜色变   ,则试样中含有Fe3+ 

步骤2.再取适量的试样滴加到少量的    (填试剂序号),观察到的现象为    ,则试样中含有Fe2+ 

 

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科目:高中化学 来源:2014届山东省济宁市高一3月月考化学试卷 题型:实验题

(12分某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸反应,设计了图1、图2所示装置进行实验。

(1)比较两实验装置,图2装置的优点是:

①能更好的吸收有毒气体SO2,防止其污染环境;

 ②                                        

(2)导气管e有两个主要作用:一是在反应过程中,因导管插入液面下,可起到“液封”作用阻止SO2气体逸出而防止污染环境;二是                  

(3)反应一段时间后,用滴管吸取A试管中的溶液滴入适量水中为试样,试样中所含金属离子    的成分有以下三种可能:

Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+

为验证Ⅲ的可能性,选用如下试剂,填写下列空格:

A.稀HCl溶液    B.稀H2SO4硫酸    C.KSCN溶液    D.KMnO4溶液

E.NaOH溶液     F.淀粉KI溶液     G.H2O2溶液

验证Ⅲ:步骤1.  取试样,滴加少量的        (填试剂序号),溶液的颜色变      色,   则试样中含有Fe3+

步骤2.  再取适量的试样滴加到少量的        (填试剂序号),观察到的现象为       ,   则试样中含有Fe2+

 

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