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在常温常压下,下列各组气体不能共存的是()

    A.             SO2与O2             B. NH3与O2          C. O2与N2    D. NO与O2


考点:  氨的化学性质;氮的氧化物的性质及其对环境的影响;二氧化硫的化学性质.

专题:  氧族元素;氮族元素.

分析:  根据常温下气体间能否反应判断共存.

解答:  解:A、SO2与O2在常温下不反应,两者能共存,故A错误;

B、NH3与O2在常温下不反应,两者能共存,故B错误;

C、O2与N2在常温下不反应,两者能共存,故C错误;

D、NO与O2在常温下反应生成NO2,两者不能共存,故D正确;

故选:D.

点评:  在解此类题时,首先分析选项中物质的性质,只要能反应,就不能共存.


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


关于电解质和非电解质的说法中正确的是()

    A. 电解质一定能导电

    B. 某物质不是电解质就是非电解质

    C. 非电解质在水溶液中也可能会发生电离

    D. 强电解质在水溶液中完全以离子形式存在

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科目:高中化学 来源: 题型:


人类与食盐关系密切,食盐在老百姓生活和现代社会的工农业生产中均有重要作用.粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42以及泥沙等杂质,请回答粗盐提纯的有关问题:

(1)为了除去可溶性杂质,可以按以下实验步骤进行提纯:①加过量BaCl2溶液;②加过量NaOH溶液;③加过量Na2CO3溶液;④过滤;⑤    .请补全实验步骤,并回答步骤③的目的    .

(2)2010年7月26日,卫生部公布了《食用盐碘含量》的征求意见稿,面向社会征求意见.对于食用盐中碘含量平均水平的规定有所降低.食盐中添加的是KIO3.可用下列反应来检验食

盐中是否含KIO3:KIO3+KI+H2SO4﹣I2+K2SO4+H2O (未配平).请配平该反应并表示出电子转移的方向和数目    ;为了获取反应后溶液中的I2,可采取的实验操作方法的名称是  

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科目:高中化学 来源: 题型:


等体积的NaCl、MgCl2、AlCl3三种溶液分别与等体积等物质的量浓度的AgNO3溶液恰好完全反应,则NaCl、MgCl2、AlCl3三种溶液的物质的量浓度之比是()

    A.             1:2:3             B. 3:2:1         C. 1:1:1  D. 6:3:2

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于Na和Na+的叙述中,错误的是()

    A. 它们相差一个电子层

    B. 它们的化学性质相似

    C. 钠原子,钠离子均为同一元素

    D. 灼烧时,它们的焰色反应都呈黄色

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科目:高中化学 来源: 题型:


含硒(Se)的保健品已开始进入市场.已知硒与氧、硫同主族,与溴同周期,则下列关于硒的叙述中,正确的是()

    A. 非金属性比硫强

    B. 原子序数为34

    C. 氢化物比HBr稳定

    D. 最高价氧化物的水化物显碱性

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科目:高中化学 来源: 题型:


为了验证木炭可被浓H2SO4氧化成CO2,选用下图所示仪器(内含物质)组装成实验装置:

(1)如按气流由左向右流向,连接上述装置的正确顺序是(填各接口字母):          ,接  

(2)仪器乙、丙应有怎样的实验现象才表明已检验出CO2?乙中   ,丙中丙   

(3)丁中酸性KMnO4溶液的作用是   

(4)写出甲中反应的化学方程式   

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科目:高中化学 来源: 题型:


有关Na2CO3和NaHCO3的叙述中正确的是()

    A. 相同质量的Na2CO3和NaHCO3与足量盐酸作用时,产生的气体质量相同

    B. Na2CO3比NaHCO3热稳定性强

    C. Na2CO3不能与澄清石灰水反应

    D. Na2CO3和NaHCO3均可与NaOH溶液反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列萃取与分液相结合进行的操作(用苯从碘水中萃取碘单质,且已知苯的密度比水小)中错误的是()

    A. 碘水和苯加入分液漏斗后,塞上上口部的塞子,用一手压住分液漏斗上口部,一手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡,并不时地放气

    B. 静置,待分液漏斗中液体分层后,先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体)

    C. 打开分液漏斗的活塞,使全部下层液体沿承接液体的烧杯内壁慢慢流出,及时关闭活塞

    D. 最后继续打开活塞,另用烧杯在分液漏斗的下口承接并保存上层液体

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