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    16．白藜芦醇  ，广泛存在于食物（例如桑椹、花生、尤其是葡萄）中，它可能具有抗癌性．能够跟1mol该化合物起反应的Br2或H2的最大用量分别是（　　）
    A．1mol，1molB．3.5mol，7molC．3.5mol，6molD．6mol，7mol

    分析 由结构可知分子中含酚-OH，碳碳双键，酚-OH的邻对位与溴水发生取代反应，碳碳双键与溴水发生加成反应，苯环、碳碳双键与氢气发生加成反应，以此来解答．

    解答 解：与 Br2的反应通常有取代和加成两种，与 H2只能发生加成．由该有机物的结构，其中有两个苯环和一个碳碳双键，在催化加氢时，1mol 该化合物最多能与 7molH2发生加成反应．再联系苯酚与溴水能发生邻、对位上的取代反应，且溴水能发生碳碳双键上的加成反应，可知1mol该化合物完全反应需6mol Br2，
    故选D．

    点评 本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质、有机反应为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意酚与烯烃的性质，题目难度不大．

    练习册系列答案
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    6．下列物质中，没有顺反异构体的是（　　）
    A．2-丁烯B．1，2-二氯乙烯C．2-甲基-2-丁烯D．2-氯-2-丁烯

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    7．X2-离子核外有a个电子，b个中子，则该微粒X原子可表示为（　　）
    A．a+b+2a+2 XB．a+b-2a-2 XC．b-2a+2 XD．ba X

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关化学用语表达正确的是（　　）
    A．质子数为92、中子数为146的U原子：${\;}_{92}^{146}$U
    B．硫酸的电离方程式：H2SO4═H22++SO42-
    C．HF的电子式：
    D．35Cl-和37Cl-离子结构示意图均可以表示为：

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．用如图所示实验装置（夹持仪器己略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应．下列实验不合理的是（　　）
    A．②中选用品红溶液验证SO2的生成
    B．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2
    C．为确认有CuSO4生成，向①中加水，观察颜色
    D．上下移动①中铜丝可控制SO2的产生与停止

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．如果用铁片和铜片构成柠檬电池，会发生的是（　　）
    A．铜片上发生反应：Cu-2e-═Cu2+B．铁片是负极，其质量逐渐减小
    C．电流由铁片经导线流向铜片D．柠檬中蕴含的电能转化为化学能

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．某有机具有手性碳原子，经下面的变化后仍一定具有手性碳原子的是（　　）
    A．加成反应B．消去反应C．氯代反应D．水解反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学反应中的能量变化是人类获取能量的重要途径．
    （1）液化气是一种重要的家用燃料，下列示意图与液化气在燃烧过程中的能量变化最相符的是A（填字母）．

    （2）“冰袋”可用于短时间保鲜食物．将一定量的碳酸钠晶体与硝酸铵晶体密封于一塑料袋中，用线绳绑住塑料袋中间部分，使两种晶体隔开，做成“冰袋”．使用时将线绳解下，用手将袋内两种固体粉末充分混合，便立即产生低温．由此判断：反应后生成产物的总能量 高于（填“高于”或“低于”）碳酸钠晶体与硝酸铵晶体的总能量．
    （3）化学反应中的能量变化不仅仅表现为热量的变化，有时还可以表现为其他形式的能量变化．比如，蜡烛燃烧可用来照明，这个过程是将化学能转化为光能和热能；人们普遍使用的干电池工作时是将化学能转化为电能．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．R、W、X、Y、Z为原子序数依次递增的同一短周期元素，下列说法正确的是（m、n 均为正整数）（　　）
    A．离子半径：Rn+＞Zm-
    B．若Y的最高价氧化物对应的水化物HnY0m为强酸，则X的氢化物沸点一定比Y的氢化物的沸点低
    C．若X的气态氢化物能使湿润的石蕊试纸变蓝，则标准状况下，18g Y的氢化物的体积为2.24 L
    D．若R（OH）n为弱电解质，则W（OH）n+1可与KOH溶液反应

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