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    1820年德贝莱纳用MnO2催化KClO3分解制氧气，发现制得的氧气有异常的气味，将该气体通过KI淀粉溶液，溶液变蓝。则氧气中可能混有（     ）
    A．Cl2B．Br2C．HClD．CO2
    A
    本题解题的关键是“气体能使KI淀粉溶液变蓝”。使KI淀粉溶液变蓝的实质是强氧化剂氧化KI为I2，I2单质能遇淀粉显蓝色。除卤素中F2、Cl2、Br2之外，具有强氧化性的O3、HNO3、KMnO4、Fe3＋等都能使KI淀粉溶液变蓝色。
    本题中的KClO3在MnO2的催化作用下分解反应的副反应不熟悉，故此题可用淘汰法进行筛选找出正确答案。
    C、D项中的HCl、CO2不能使之变蓝，B中的Br2是反应物中没有的元素，故B项也应淘汰掉。所以能使KI淀粉溶液变蓝又有异常气味的气体可能是A中的Cl2。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图是一种检验某气体化学性质的实验装置，图中B为开关。如先打开B，在A处通入干燥氯气，C中红色布条颜色无变化；当关闭B并继续通气时，C处红色布条颜色褪去。则D瓶中盛有的是（  ）
    A．浓H2SO4B．饱和NaCl溶液
    C．浓NaOH溶液D．Ca(OH)2悬浊液

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于Cl2的说法正确的是(  )
    A．Cl2具有很强的氧化性，在化学反应中只能作氧化剂
    B．氯水光照时会放出Cl2，久置后只剩下水
    C．实验室制备Cl2时可用排饱和食盐水集气法收集Cl2
    D．Cl2能杀菌消毒，不需要进行尾气处理

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    利用图所示装置收集以下4种气体（图中烧瓶的位置不得变化）

    ①NO　②Cl2　③NH3　④SO2 （写序号）
    （1）若烧瓶是干燥的，则由B口进气收集的气体有________；
    （2）若烧瓶是干燥的，则由A口进气，可收集的气体有_______。
    （3）若烧瓶充满水，可收集的气体有________，这时气体由________进入。
    （4）若在烧瓶内装入浓硫酸使气体干燥，则可用此装置来干燥的气体有_____     ___，这时气体由________口进入。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    离子化合物AB2的阴、阳离子的电子层结构相同，1 mol AB2中含54 mol电子，且有下列反应：
    ①H2＋B2C
    ②B2＋X→Y＋AB2＋H2O
    ③Y＋C→AB2＋Z，Z有漂白作用。
    根据上述条件回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：AB2__________，X________，Y________，Z________。
    （2）用电子式表示AB2的形成过程：_____________________________________________。
    （3）写出反应②的化学方程式：______________________________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略)。

    (1)制备氯气选用的药品为漂粉精固体和浓盐酸，相关的化学反应方程式为________。
    (2)装置B中饱和食盐水的作用是________；同时装置B亦是安全瓶，监测实验进行时C中是否发生堵塞，请写出发生堵塞时B中的现象：__________________。
    (3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性，为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物质的组合是________(填编号)。
    编号
    		a
    		b
    		c
    		d
    Ⅰ
    		干燥的有色布条
    		干燥的有色布条
    		湿润的有色布条
    		湿润的有色布条
    Ⅱ
    		碱石灰
    		硅胶
    		浓硫酸
    		无水氯化钙
     Ⅲ
    		湿润的有色布条
    		湿润的有色布条
    		干燥的有色布条
    		干燥的有色布条
     
    (4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。反应一段时间后，打开活塞，将装置D中少量溶液加入装置E中，振荡，观察到的现象是________该现象________(填“能”或“不能”)说明溴的非金属性强于碘，原因是__________________________。
    (5)有人提出，装置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯，试写出相应的离子反应方程式：__________________。请判断改用NaHSO3溶液是否可行？________(填“是”或“否”)。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    某化学小组用下图所示装置制取氯气，下列说法不正确的是(　　)
    A．该装置图中至少存在两处明显错误
    B．烧瓶中的MnO2可换成KMnO4
    C．在乙后连一盛有饱和食盐水的烧杯可进行尾气处理
    D．在集气瓶的导管口处放一片湿润的淀粉­KI试纸可以证明是否有氯气逸出

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    亚氯酸钠（NaClO2）是一种强氧化性漂白剂，广泛用于纺织、印染和食品工业，它在碱性环境中稳定存在。某同学查阅资料后设计生产NaClO2的主要流程如下。

    （1）双氧水的结构式为____________；Ⅰ中发生反应的还原剂是__________（填化学式）。
    （2）Ⅱ中反应的离子方程式是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
    （3）A的化学式是________，装置Ⅲ中A在________极区产生。
    （4）ClO2是一种高效水处理剂，可用亚氯酸钠和稀盐酸为原料制备。
    ①写出该反应的化学方程式：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
    ②研究表明：若反应开始时盐酸浓度较大，则气体产物中有Cl2。用离子方程式解释产生Cl2的原因：________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    （5）NaClO2变质可分解为NaClO3和NaCl。取等质量NaClO2，其中一份给以适当条件使之变质，另一份严格保存，均配成溶液，并分别与足量FeSO4溶液反应时，消耗Fe2＋的物质的量________（填“相同”“不相同”或“无法判断”）。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略)。请按要求填空：

    Ⅰ.探究氯气与氨气的反应
    (1)为制取干燥氨气，可将装置C与________(填装置编号)连接；装置C中的烧瓶内固体宜选用________。
    a．碱石灰   b．氯化钙    c．五氧化二磷   d．生石灰
    (2)装置A、E、E连接可制取纯净、干燥的氯气，则两个E装置内的药品依次是________________。
    (3)装置F可用于探究氯气与氨气(已知氯气与氨气可发生反应：3Cl2＋2NH3===N2＋6HCl)的反应。实验时打开弹簧夹1、3，关闭2，先向烧瓶中通入________，然后关闭1、3，打开2，向烧瓶中缓慢通入一定量的另一种气体。实验一段时间后烧瓶内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，请设计一个实验方案鉴定该固体中的阳离子______________________________________________________________________________。
    Ⅱ.探究某些物质的性质
    (4)利用装置A、E，可设计实验比较Cl－和Br－的还原性强弱，能证明结论的实验现象是______________________________________________________。
    (5)若利用装置A、E进行乙烯与溴水反应的实验，写出反应的化学方程式________________________________________________________________。
    (6)将装置B、C分别与F相连后，进行H2S与SO2反应的实验。F的烧瓶中发生反应的化学方程式为______________________；F的烧杯所起的作用是________________________________________________________________。

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