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配制100mL0.5mol/L的CuSO4溶液
(1)需用胆矾质量为______
(2)配制方法:设计五个操作步骤:
①向盛有胆矾的烧杯中加入20mL水使其溶解;②继续往容量瓶中加水至液面接近刻度线2cm~3cm;③将CuSO4溶液沿玻璃棒注入50mL容量瓶中;④在烧杯中加入量的水,小心洗涤2~3次后移入容量瓶;⑤改用胶头滴管加水至刻度线,加盖摇匀
试用以上操作编出正确顺序______
(3)a.定容时俯视刻度线;b.定容时仰视刻度线;c.所使用的容量瓶事先用某种浓度的CuSO4溶液润洗过;d.定容时加盖摇匀,装入用蒸馏水洗净的试剂瓶其中使实验结果偏高的有哪些:______.
【答案】分析:(1)根据n=cv计算溶质CuSO4的物质的量,利用CuSO4?5H2O的物质的量等于CuSO4的物质的量,根据m=nM计算CuSO4?5H2O的质量;
(2)根据实验操作的步骤;
(3)根据c=分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响判断.
解答:解:(1)CuSO4的物质的量n=cV=0.1L×0.5mol?L-1=0.05mol,Na2CO3?10H2O的物质的量等于Na2CO3的物质的量,所以Na2CO3?10H2O的质量0.05mol×250g/mol=12.5g,故答案为:12.5g;
(2)配制步骤有计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解,冷却后转移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒2~3次并将洗涤液全部转移到容量瓶中,再加适量蒸馏水,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,使溶液的凹液面的最低点与刻线相平,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀,故答案为:①③④②⑤;
(3)a.定容时俯视刻度线,溶液的体积偏小,浓度偏大,故a正确;
b.定容时仰视刻度线,溶液的体积偏大,浓度偏小,故b错误;
c.所使用的容量瓶事先用某种浓度的CuSO4溶液润洗过,溶质的质量偏大,浓度偏大,故c正确;
d.定容时加盖摇匀,装入用蒸馏水洗净的试剂瓶,对配制的溶液进行了稀释,浓度偏小,故d错误;
故答案为:a、c.
点评:本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制以及误差分析,难度不大,注意实验的基本操作方法和注意事项.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

如图表示配制100mL0.100mol′L-1Na2CO3溶液几个关键实验步骤和操作,据图回答下列问题:

(1)步骤E中将一玻璃仪器上下颠倒数次,该仪器的名称是
容量瓶
容量瓶

(2)步骤B通常称为转移,步骤A通常称为
定容
定容

(3)将上述实验步骤A→F按实验过程先后次序排列
DCBFAE
DCBFAE

(4)在配制Na2CO3溶液实验中,其他操作均正确.若定容时仰视刻度线,则所配制溶液浓度
小于
小于
0.1mol/L(填“大于”“等于”或“小于”).
(5)若要配制100mL 2.3mol/L的稀硫酸,所需质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为
12.5
12.5
 mL.如果实验室有10mL、25mL、50mL量筒,应选用
25
25
 mL规格的量筒最好.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性活动小组用镁粉、盐酸、醋酸设计了以下实验,对两种酸分别与镁粉反应的速率和电离平衡进行研究.实验装置图如图(夹持固定装置已略去),正确操作得到如表实验数据.
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A烧瓶中 B烧瓶中 20℃、101kPa量筒(50ml)内气体体积 反应时间
A瓶 B瓶
40ml0.1mol/L
CH3COOH溶液
40ml0.1mol/L
盐酸溶液
5ml t(a1)=155s t(b1)=7s
10ml t(a2)=310s t(b2)=16s
15ml t(a3)=465s t(b3)=30s
20ml t(a4)=665s t(b4)=34s
分析数据,观察实验装置图,回答下列问题:
(1)组装完成后,有同学发现该装置在设计上存在明显缺陷,根本无法完成实验,甚至存在危险,缺陷在于
 
,经小组研究后,稍作改进就可以继续实验了,改进方法是
 

(2)改进装置后,如何检查其中一侧装置的气密性
 

(3)欲准确配制100ml0.10mol/L的盐酸,除需要烧杯、酸式滴定管之外,还需要用到的玻璃仪器有
 

(4)t(a1)>t(b1)的原因是
 

(5)请解释t(b3)-t(b2)值比t(b4)-t(b3)值大的原因是
 

(6)该实验可得出什么结论(最少答出两点)
 

 

 

(7)实验室用过量锌与盐酸制取氢气时,若要减慢反应速率而不影响产生氢气的量,可以加入
 

A 冰醋酸   B 醋酸钠固体  C 石灰石    D 铜  E 烧碱  F 水   G 食盐溶液.

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科目:高中化学 来源:2012届广东省江门一中高三9月月考化学试题 题型:实验题

(13分) 某同学欲配制100mL0.20mol,L-1的KCl溶液,实验操作如下:
(A)用托盘天平准确称取1.49gKCl固体,并放入烧杯中;
(B)加入约30mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌使其溶解,并恢复至室温;
(C)将KCl溶液由烧杯小心倒入100mL容量瓶中;
(D)然后往容量瓶中加蒸馏水,直到液面接近标线1-2cm处,轻轻摇动容量瓶并静置片刻后,改用胶头滴管滴加蒸馏水;
(E)使溶液凹面最低点恰好与刻度相切,把容量瓶盖好,上下翻转摇匀后装瓶。
(1)该学生操作中错误的是____    _____(填写编号)。
(2)下面哪些操作会导致所配的100mLO.20mol/L的KCl溶液浓度降低_  ___。
(A)容量瓶用蒸馏水洗涤三次直到洗净,  (B)称量KCl固体时将砝码放在左盘
(C)未洗涤转移KCl溶液的烧杯,       (D)转移KCl溶液时有KCl溶液溅出
(E)定容时仰视刻度线
(3)若用O.2mol,L-1的KCl溶液配制0.05mol,L-1的KCl溶液200.0mL,需要O.20mol,L-1的KCl溶液            mL,
(4)已知在标准状况下1L水可以溶解VLHCl气体,此时所形成的溶液密度为ρg/mL,(相对原子质量Cl35.5  H 1),该溶液物质的量浓度为:                             (mol/L)

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年广东省高三9月月考化学试题 题型:实验题

(13分)      某同学欲配制100mL0.20mol,L-1的KCl溶液,实验操作如下:

(A)用托盘天平准确称取1.49gKCl固体,并放入烧杯中;

(B)加入约30mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌使其溶解,并恢复至室温;

(C)将KCl溶液由烧杯小心倒入100mL容量瓶中;

(D)然后往容量瓶中加蒸馏水,直到液面接近标线1-2cm处,轻轻摇动容量瓶并静置片刻后,改用胶头滴管滴加蒸馏水;

(E)使溶液凹面最低点恰好与刻度相切,把容量瓶盖好,上下翻转摇匀后装瓶。

1该学生操作中错误的是____    _____(填写编号)。

2下面哪些操作会导致所配的100mLO.20mol/L的KCl溶液浓度降低_  ___。

(A)容量瓶用蒸馏水洗涤三次直到洗净,  (B)称量KCl固体时将砝码放在左盘

C)未洗涤转移KCl溶液的烧杯,       (D)转移KCl溶液时有KCl溶液溅出

E)定容时仰视刻度线

3若用O.2mol,L-1的KCl溶液配制0.05mol,L-1的KCl溶液200.0mL,需要O.20mol,L-1的KCl溶液             mL,

(4)已知在标准状况下1L水可以溶解VLHCl气体,此时所形成的溶液密度为ρg/mL,(相对原子质量Cl35.5  H 1),该溶液物质的量浓度为:                             (mol/L)

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

配制100mL0.5 mol/LNaOH溶液需固体NaOH质量为

A. 2.0g        B. 20g           C. 0.2 g          D. 1.9g

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