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(1)已知反应及几种物质中化学键断裂时的能量变化如下所示:
H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-184kJ?mol-1
4HCl(g)+O2(g)═2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6kJ?mol-1

①H2与O2反应生成气态水的热化学方程式为
 

②断开1mol H-O键所需能量约为
 
kJ.
(2)已知某反应的平衡常数表达式为:K=
c(H2)c(CO)
c(H2O)
它所对应的化学方程式为
 

(3)已知反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0在400℃时K=0.5,此条件下在0.5L的密闭容器中进行该反应,一段时间后,测得N2、H2、NH3的物质的量分别为2mol、1mol、2mol,则此时反应υ(N2
 
υ(N2(填“>”、“<”或“=”).
欲使得该反应的化学反应速率加快,同时使平衡时NH3的体积百分数增加,可采取的措施是
 
(填序号)
A.缩小体积增大压强  B.升高温度  C.加催化剂 D.使氨气液化移走
(4)在一定体积的密闭容器中进行如下化学反应:A(g)+3B(g)?2C(g)+D(s)△H,其化学平衡常数K与T的关系如表:
T/K 300 400 500
K/(mol?L-1 )-2 4×106 8×107 1.2×109
①断送该反应的△H
 
0(填“>”或“<”);
②在一定条件下,能判断该反应一定达化学平衡状态的是
 
(填序号).
A.3υ(B)=2υ(C)B.A和B的转化率相等 C.容器内压强保持不变   D.混合气体的密度保持不变.
考点:热化学方程式,反应速率的定量表示方法,化学平衡常数的含义,化学平衡的影响因素,化学平衡状态的判断
专题:基本概念与基本理论
分析:(1)①依据热化学方程式和盖斯定律计算得到所需热化学方程式;
②反应焓变=反应物总键能-生成物总键能计算得到;
(2)结合化学方程式和平衡常数概念分析书写方法写出表达式;
(3)计算浓度商和平衡常数减小比较判断反应进行的方向,若Q=K,反应达到平衡,Q<K,反应正向进行,Q>K反应逆向进行;使得该反应的化学反应速率加快,同时使平衡时NH3的体积百分数增加,需要改变条件 满足化学反应速率增大,且平衡正向进行;
(4)①平衡常数随温度变化,平衡常数越大,平衡正向进行;
②化学平衡标志是正逆反应速率相同,各组分含量保持不变.
解答: 解:(1)①a、H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-184kJ?mol-1
b、4HCl(g)+O2(g)═2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6kJ?mol-1
依据盖斯定律a×2+b得到:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
依据热化学方程式和盖斯定律计算得到所需热化学方程式为2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
故答案为:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1,断开1mol H-O键所需能量设为x,依据反应焓变=反应物总键能-生成物总键能=2×436KJ/mol+498KJ/mol-4x=-483.6KJ/mol,x=463.4KJ,故答案为:463.4KJ/mol;
(2)平衡常数是生成物平衡浓度的幂次方乘积除以反应物的平衡浓度幂次方乘积,由K可知化学方程式为C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g),
故答案为:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g);
(3)已知反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0在400℃时K=0.5,此条件下在0.5L的密闭容器中进行该反应,一段时间后,测得N2、H2、NH3的物质的量分别为2mol、1mol、2mol,Qc=
(
2mol
0.5L
)2
2mol
0.5L
×(
1mol
0.5L
)3
=0.5=k,说明反应达到平衡状态;
欲使得该反应的化学反应速率加快,同时使平衡时NH3的体积百分数增加,
A.反应是气体体积减小的反应,缩小体积增大压强,反应速率增大,平衡逆向进行,故A正确;
B.反应是放热反应,升高温度,速率增大,平衡逆向进行,故B错误;  
C.加催化剂改变反应速率,不改变平衡,故C错误;
D.使氨气液化移走,平衡正向进行,反应速率减小,故D错误;
故答案为:=;A;
(4)A(g)+3B(g)?2C(g)+D(s),反应是气体体积减小的反应
①平衡常数随温度变化,温度越高,平衡常数越大,平衡正向进行,正反应方向是吸热反应,△H>0,故答案为:>;
②化学平衡标志是正逆反应速率相同,各组分含量保持不变;
A.反应速率之比等于化学方程式计量数之比,为正反应速率之比,2υ(B)=3υ(C),说明反应达到化学平衡状态,3υ(B)=2υ(C),比值错误,故A错误;
B.转化率和起始量变化量有关,A和B的转化率相等不能说明反应达到平衡状态,故B错误;
C.反应是气体体积减小的反应,容器内压强保持不变说明反应达到平衡状态,故C正确;  
D.反应前后气体质量减小,容器体积不变,平衡移动,密度变化,所以混合气体的密度保持不变说明反应达到平衡状态,故D正确;
故答案为:CD.
点评:本题考查了热化学方程式的书写方法和盖斯定律计算应用,键能和焓变的计算关系分析,化学平衡状态影响因素分析理解,平衡标志的判断,题目难度中等.
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在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法中错误的是(  )
物   质 氧  气 二氧化碳 水蒸气 W
反应前质量/g 50 3 2 23
反应后质量/g 2 47 29 x
A、根据质量守恒定律,x的值应为0
B、反应后的生成物是二氧化碳和水
C、物质W只含碳和氢两种元素
D、物质W一定含碳、氢、氧三种元素

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子组能大量共存的是(  )
A、Ag+    Cl-    Br-    K+
B、Fe3+   H+SiO32-   I-
C、NH4+Na+    OH-   HCO3-
D、Cu2+  SO42-   NO3-   Al3+

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用NA表示阿佛加德罗常数,下列叙述中正确的是(  )
A、常温常压下,22.4 L的氧气含氧原子数为2NA
B、5.6g铁粉与足量Cl2反应,失去的电子数为0.2NA
C、常温下,23g NO2含有NA个氧原子
D、足量铜与1L 18mol?L-1浓硫酸反应可以得到SO2的分子总数为9NA

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有机物A可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取.纯净的A为无色粘稠液体,易溶于水.为研究A的组成与结构,经质谱分析A的相对分子质量为90.又进行了如下实验:
           实      验 解 释 或 实 验 结 论
(1)将此9.0gA在足量纯O2充分燃烧,并使其产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰,发现分别增重5.4g和13.2g. (1)A的分子式为:
 
(2)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反应,生成2.24LCO2(标准状况),若与足量金属钠反应则生成2.24LH2(标准状况). (2)写出A中所含有的官能团名称:
 
(3)A的核磁共振氢谱如图:


(3)A中含有
 
种氢原子.
(4)综上所述,A的结构简式(含甲基)
 

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材料是人类赖以生存的重要物质基础.铜、镍等金属材料在现代社会中有着重要应用.请回答下列问题:
(1)铜在元素周期表中的位置为
 
,镍的基态电子排布式为
 

(2)在配离子[Ni(NH34]2+中,配体中N元素与它相邻的C和O元素的第一电离能由大到小的顺序为
 
,这三种元素电负性由大到小的顺序为
 
;配体NH3中N原子的杂化方式为
 

(3)据报道,只含镁、镍和碳三种元素的晶体竟然也具有超导性.鉴于这三种元素都是常见元素,从而引起广泛关注.该晶体的结构可看作由镁原子和镍原子在一起进行面心立方最密堆积,如图,晶体中每个镁原子周围距离最近的镍原子有
 
个,若已知晶胞的边长为a pm,阿伏伽德罗常数为NA,则该晶体的密度的数学表达式为
 
g?cm-3(用a和NA表示,只列式,可不用化简).

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.今有H2、Cl2混合气100mL(标况),其中一种气体的体积为45mL.光照使两种气体发生反应后恢复到标况,气体体积为
 
mL.为了说明反应后气体中H2或Cl2有剩余,使气体通过10mL水,并使剩余气体干燥后恢复到标况,
(1)若仍剩余
 
mL,证明有
 
剩余,理由是
 

(2)若溶液有
 
性质,证明有
 
剩余,理由是
 

Ⅱ.一位同学设计了一套用浓盐酸和KMnO4固体制取少量氯气并比较氯气与碘单质的氧化性强弱的微型装置(如图所示).
(1)下列溶液能吸收Cl2的是
 

A.饱和食盐水  B.Na2SO4溶液  C.NaOH溶液  D.浓硫酸
(2)能说明Cl2的氧化性强于I2的实验现象是
 

(3)实验室制取氯气的离子方程式
 

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实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热的条件下反应制取氯气,为进行有关氯气的性质实验,需要4瓶容积为100ml的氯气(标准状况).
(1)写出实验室制取氯气的化学反应方程式并标出电子转移的方向及数目.
(2)制取4瓶氯气,理论上需要MnO2固体的质量是多少?(浓盐酸过量,并可以补充)
(3)实际称量的MnO2固体的质量必需多于理论量,主要原因是什么?

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、原电池的负极是电子流出的一极,电极上发生氧化反应
B、原电池反应一定是释放能量的置换反应
C、电解可以使通常条件下不能发生的氧化还原反应得以发生
D、电解池中,连接电源正极的一极叫阳极,发生还原反应

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