【题目】根据要求填空:
(1)写出如图有机物的名称_____________
(2)①等物质的量的四种有机物A.甲烷B.乙烯C.乙炔D.苯分别在氧气中完全燃烧,需要O2最多的是___________(用字母填写,下同);等质量的上述四种有机物分别在氧气中完全燃烧,需要O2最多的是________。
②下列各组有机物以任意比混合,若总物质的量一定,则完全燃烧时生成水的质
量和消耗氧气的质量不变的是___________
A.C3H8、C4H6 B.C3H6、C4H6O2 C.C2H2、C6H6 D.CH4O、C4H4O5
(3)某烃与足量的氢气加成后得到产物为CH3CH2CH2CH(CH3)2。如果该烃是单烯烃,则可能的结构简式有_____种;如果该烃是炔烃,则可能的结构简式为_________
【答案】2,3,5-三甲基-4-乙基庚烷 D A B 4 HC≡C-CH2CH(CH3)CH3、H3C-C≡C-CH(CH3)CH3
【解析】
(1)根据烷烃命名原则:①长-----选最长碳链为主链;②多-----遇等长碳链时,支链最多为主链;③近-----离支链最近一端编号;④小-----支链编号之和最小.看下面结构简式,从右端或左端看,均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则;⑤简-----两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号.如取代基不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面命名;
(2)①等物质的量的四种有机物,根据烃燃烧通式CxHy+(x+)O2→xCO2+H2O分析;等质量有机物在氧气中完全燃烧,含氢质量分数越大,耗氧量越多;
②总物质的量一定时有机物完全燃烧时,生成水的质量和消耗O2的质量不变,则化学式中的氢原子个数相同,在CxHyOz中(x+)相同;
(3)根据加成原理采取逆推法还原C=C、C≡C,烷烃分子中相邻碳原子上均带氢原子的碳原子间是对应烯烃存在C=C双键的位置,然后各去掉相邻碳原子上的一个氢原子形成C=C;烷烃分子中相邻碳原子上均带2个氢原子的碳原子间是对应炔烃存在C≡C的位置,然后各去掉相邻碳原子上的2个氢原子形成C≡C。
(1)烷烃命名原则:①长-----选最长碳链为主链;②多-----遇等长碳链时,支链最多为主链;③近-----离支链最近一端编号;④小-----支链编号之和最小.看下面结构简式,从右端或左端看,均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则;⑤简-----两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号.如取代基不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面。
答案: 2,3,5-三甲基-4-乙基庚烷
(2)①等物质的量的四种有机物,分别在氧气中完全燃烧,烃燃烧通式CxHy+(x+)O2→xCO2+H2O,则1mol物质耗氧量为:A.1mol甲烷CH4耗氧量为2mol;B.1mol乙烯C2H4耗氧量为3mol;C.1mol乙炔C2H2耗氧量为2.5mol;D.1mol苯C6H6耗氧量为7.5mol,故耗氧量最多的是D;
等质量的上述四种有机物分别在氧气中完全燃烧,含氢质量分数越大,耗氧量越多,耗氧量可以根据CxHy变化为CHy/x,y/x越大,耗氧量越多,则A.甲烷CH4; B.乙烯C2H4变化为CH2;C.乙炔C2H2变化为CH;D.苯C6H6变化为CH;所以甲烷CH4耗氧量最大;
答案: D A
②总物质的量一定时有机物完全燃烧时,生成水的质量和消耗O2的质量不变,则化学式中的氢原子个数相同,在CxHyOz中(x+)相同;
A.C3H8、C4H6 分子中氢原子不同,故A错误;
B.C3H6、C4H6O2 分子中氢原子相同,C3H6的x+=4.5,C4H6O2(x+)=4.5,故B正确;
C.C2H2、C6H6 分子中氢原子不同,故C错误;
D.CH4O、C4H4O5;分子中氢原子相同,CH4O的x+=1.5;C4H4O5的x+=2.5,故D错误;
答案:B
(3)某烃与足量的氢气加成后得到产物为CH3CH2CH2CH(CH3)2,如果该烃是单烯烃,则可能的结构简式有:CH2=CHCH2CH(CH3)2、CH3CH=CHCH(CH3)2、CH3CH2CH=C(CH3)2、CH3CH2CH2C(CH3)=CH2,故有4种;如果该烃是炔烃,则可能的结构简式为:HC≡C-CH2CH(CH3)CH3、H3C-C≡C-CH(CH3)CH3。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下图为实验室制取纯净、干燥的Cl2,并进行检验Cl2性质的实验装置。其中D瓶中放有干燥的红色布条;E中为铜网,E右端出气管口附近为棉球。试回答:
(1)A中发生反应的化学方程式为____,若产生的氯气在标准状况下的体积为22.4L,则被氧化的HCl的质量为____。
(2)为得到干燥纯净的氯气,一般B中盛放的试剂为____, C中盛放的试剂为____。
(3)E中所发生反应的化学方程式为____。
(4)F装置的作用是____,其反应的化学方程式为____。
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【题目】按要求回答下列问题:
(1)画出氯离子的结构示意图_____。
(2)写出漂白粉有效成分的化学式_____。
(3)19g 某二价金属氯化物 ACl2 中含有 0.4 molCl-,则 ACl2 的摩尔质量为_____g/mol。
(4)写出一水合氨的电离方程式_________。
(5)表示“氯碱工业”的离子方程式_________。
(6)NH4HCO3 溶液中加入过量 NaOH 溶液的离子方程式为_________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】利用生物燃料电池原理研究室温下氨的合成,电池工作时MV2+/MV+在电极与酶之间传递电子,示意图如下所示。下列说法错误的是
A. 相比现有工业合成氨,该方法条件温和,同时还可提供电能
B. 阴极区,在氢化酶作用下发生反应H2+2MV2+2H++2MV+
C. 正极区,固氮酶为催化剂,N2发生还原反应生成NH3
D. 电池工作时质子通过交换膜由负极区向正极区移动
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【题目】下图为实验室某浓硫酸试剂瓶标签上的相关数据,据此回答有关问题:
(1)该浓硫酸物质的量浓度为________________。
(2)取用任意体积的该浓硫酸时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是_________(填字母序号)。
a.溶液中H2SO4的物质的量 b.溶液的浓度 c.溶液的密度
(3)某同学欲用上述浓硫酸和蒸馏水配制500mL0.400mol·L﹣1的稀硫酸。提供的仪器有:胶头滴管、玻璃棒、烧杯、量筒、细口试剂瓶。
①配制稀硫酸时,还缺少的仪器有_______________(写名称),该仪器上标有_____(填字母序号)。
a.温度 b.浓度 c.容量 d.压强 e.刻度线
②该学生需要量取_________mL上述浓硫酸进行配制。
③在配制过程中,下列实验操作对所配制得稀硫酸的物质的量浓度有何影响? (在横线上填写“偏大”、“偏小”或“无影响”)用量筒量取浓硫酸时俯视观察凹液面__________________;定容、摇匀后静置,液面低于刻度线,继续加水至刻度线________________。
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【题目】1.08g某有机物在过量纯氧中完全燃烧,可生成二氧化碳3.08g,水0.72g,同时消耗氧气2.72g。又知该有机物蒸气1.12L(已折算成标准状况下)的质量为5.4g。则
(1)求该有机物的分子式。__________________
(2)若该有机物跟FeCl3溶液作用显紫色,其一溴代物共有三种同分异构体,写出该有机物的结构简式。________________________
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【题目】(1)有下列几组物质,请将序号填入下列空格内:
A.CH2=CH-COOH和油酸(C17H33COOH) B.12C60和石墨
C.和 D.35Cl和37Cl E.乙醇和乙二醇
①互为同位素的是_____________; ②互为同系物的是________________;
③互为同素异形体的是__________;④互为同分异构体的是_____________;
⑤既不是同系物,又不是同分异体,也不是同素异形体,但可看成是同一类物质的是____。
(2)写出下列有机物的系统命名或结构简式:
A.:________________________;
B.CH3CH(CH3)C(CH3)2(CH2)2CH3:_______________________;
C.3,4-二甲基-4-乙基庚烷:______________________________;
D.2-甲基-2-丁烯:_________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】在标准状况下有:①6.72LCH4,②3.01×1023个HCl分子,③13.6gH2S,④0.2molNH3。下列对这四种气体的描述正确的是( )
a. 体积②>③>①>④ b. 密度②>③>④>①
c. 质量②>③>①>④ d. 氢原子个数①>③>④>②
A. abc B. bcd C. abd D. abcd
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【题目】按要求填空:
(1)某有机物的结构简式为: ,该有机物中含氧官能团有:______、______、________、______(写官能团名称)。
(2)有机物的系统名称是_____,将其在催化剂存在 下完全氢化,所得烷烃的系统名称是_____。
(3)苯的同系物中,有的侧链能被酸性高锰酸钾溶液氧化,生成芳香酸,反应如下: (R、R′表示烷基或氢原子),但若侧链上直接与苯环连接的原子上没有C—H键,则不容易被氧化得到,
①现有苯的同系物甲和乙,分子式都是C10H14。甲不能被酸性高锰酸钾溶液氧化为芳香 酸,它的结构简式是_____;
②有机物丙也是苯的同系物,分子式也是C10H14,它的苯环上的一溴代物只有一种。丙的 结构简式共有四种,写出其余三种:__________、_________________、_______________
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