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4.写出乙烯与2一丁烯按1:1比例在一定条件发生加聚反应的化学方程式.

分析 CH3CH=CHCH3与CH2=CH2发生加聚反应生成高分子,产物只有一种,以此来解答.

解答 解:CH3CH=CHCH3与CH2=CH2发生加聚反应生成高分子,化学反应为
答:化学反应为

点评 本题考查有机物的结构与性质,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力、应用能力的考查,把握加聚反应的特点为解答该类题目的关键,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.四种常见元素的性质或结构信息如下表,试根据信息回答有关问题.
元素ABCD
性质
结构
信息
原子核外有两个电子层,最外层有3个未成对的电子原子的M层有1对成对的p电子原子核外电子排布为[Ar]3d104sx
有+1、+2两种常见化合价
有两种常见氧化物,其中有一种是冶金工业常用的还原剂
(1)A元素与其同周期相邻两种元素原子的第一电离能由大到小的顺序为N>O>C(用元素符号表示);试解释其原因同周期随原子序数增大第一电离能呈增大趋势,N元素2p轨道容纳3个电子,处于半满稳定状态,能量较低,第一电离能高于同周期相邻元素,故第一电离能由大到下的顺序为N>O>C.
(2)B元素的低价氧化物分子中心原子的杂化方式为sp2,B元素的最高价氧化物分子VSEPR模型为平面三角形,B元素与D元素形成分子空间构型为直线型.
(3)D元素最高价氧化物的熔点比同主族相邻元素最高价氧化物的熔点低(填“高”或“低”),其原因是晶体类型不同,二氧化碳形成分子晶体,二氧化硅形成原子晶体.
(4)往C元素的硫酸盐溶液中逐滴加入过量A元素的氢化物水溶液,观察到的现象为先生成蓝色沉淀,后沉淀溶解生成深蓝色溶液;后一现象的化学反应方程式为Cu(OH)2+4NH3=[Cu(NH34](OH)2
(5)某同学根据上述信息,推断A基态原子的核外电子排布为:
该同学所画的电子排布图违背了洪特规则.
(6)C晶体的堆积方式如图所示,设C原子半径为r cm,阿伏伽德罗常数用NA表示,则晶胞中C原子的配位数为12,C晶体的密度为$\frac{16}{\sqrt{2}{r}^{3}{N}_{A}}$g•cm-3(要求写表达式,可以不化简).

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

15.氯气溶于水达到平衡后,若只改变某一条件,下列叙述正确的是(  )
A.通入少量SO2,溶液漂白性增强
B.加入少量NaHCO3固体,c(ClO)减小
C.加入少量水,水的电离平衡向正方向移动
D.加入NaOH固体至恰好完全反应,一定有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(HClO)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.运用化学反应原理知识研究如何利用CO、SC2等有重要意义.
(1)用CO可以合成甲醇,已知:
CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-764.5kJ•mol-1
CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H=-283.0kJ•mol-1
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ•mol-1
则CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-90.1kJ•mol-1
(2)下列措施中能够增大上述合成甲醇反应的反应速率的是ac(填写序号).
a.使用催化剂;    b.降低反应温度;
c.增大体系压强;  d.不断将CH3OH从反应混合物中分离出来
(3)在一定压强下,容积为VL的容器中充入a mol CO与2a mol H2,在催化剂作用下反应生成甲醛,平衡转化率与温度、压强的关系如图1所示.

①P1小于P2(填“大于”、“小于”或“等于”);
②100℃时,该反应的化学平衡常数K=$(\frac{V}{a})^{2}$;
③100℃,达到平衡后,保持压强P1不变的情况下,向容器中通入CO、H2、CH3OH各0.5amol,则平衡向左(填“向左”“不”或“想右”)移动
(4)利用原电池原理,用SO2和H2O来制备硫酸,该电池用多孔材料作电极,它能吸附气体,同时也能使气体与电解质溶液充分接触,请写出该电池的负极的电极反应式SO2-2e-+2H2O═SO42-+4H+
(5)CaSO3溶液与CaC12溶液混合会生成难溶的CaSO3(Ksp=3.1×10-7),现将等体积的CaCl2溶液与Na2SO3溶液混合,若混合前Na2SO3溶液的浓度为2×10-3mol/L,则生成沉淀所需CaCl2溶液的最小浓度为6.2×10-4mol/L.用CaSO3溶液充分吸收SO2得NaHSO2溶液,然后电解该溶液,电解原理示意图如图2所示.请写出该电解池发生反应的化学方程式2NaHSO3+H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Na2SO3+H2SO4+H2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验中,所选用的装置、药品及对应原理都正确的是(  )
选项目的装置原理
A分离乙酸乙酯和乙醇乙酸乙酯和乙醇的密度不同
B实验室制备氨气2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3+2H2O
C证明非金属性N>C>Si最高价含氧酸酸性:硝酸>碳酸>硅酸
D除去丁醇中的乙醚丁醇和乙醚的沸点不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.如图①是某化学兴趣小组同学设计的研究铜和稀硝酸反应速率[v(NO)]的实验装置图.试回答下列问题:
(1)铜和稀硝酸反应的化学方程式3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
(2)测定铜和稀硝酸反应速率[v(NO)],本实验需要记录的实验数据为:NO的体积、反应时间.
(3)实验前怎样检验装置的气密性关闭分液漏斗盖b和活塞a,从U形管长管处置水至管长管中液面高于短管中液面,过一会,若液面差保持不变,则装置气密性良好.
(4)为保证实验的成功,加入一定量稀硝酸是很重要的操作,你认为应怎样进行为好?打开分液漏斗盖b和活塞a,从U形管右端注入稀硝酸至排尽左端空气,关闭活塞a后将弯曲的铜丝迅速伸入溶液并开始记录时间.
(5)该兴趣小组同学对实验数据进行处理后得到用NO表示铜和稀硝酸的反应速率和时间的关系图如图②所示.则:
①a→b,v(NO)变化的主要原因是:铜和稀硝酸反应是放热反应,体系温度升高,反应速率加快.
②b→c,v(NO)变化的主要原因是:反应进行一段时间后,体系与环境的温差大,散热加快,体系温度变化不大甚至有所下降,c(HNO3)降低,反应速率降低.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.I.从铝土矿(主要成分是Al2O3,含Fe2O3、MgO和一些不溶于酸碱的杂质)中提取氧化铝两种工艺流程如图:

请回答下列问题:
(1)写出步骤②中加入烧碱后的离子方程式为Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(2)列举氧化铝的两种常见的用途制作耐火实验仪器(如耐火坩埚、耐火管等)、工业冶炼铝.
(3)沉淀C的主要成分是Fe(OH)3、Mg(OH)2(填化学式).
滤液D与少量CO2反应的离子方程式为2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-
(4)步骤③、④中不能用硫酸代替CO2,原因是过量的硫酸会将生成的氢氧化铝转化为Al3+
向该滤液M中加入少量澄清石灰水的离子方程式为HCO3-+OH-+Ca2+=CaCO3↓+H2O.
(5)沉淀F在过滤后需要洗涤,请写出检验F是否洗涤干净的方法取最后一次洗涤液,加入稀盐酸,若无明显现象则表明已经洗涤干净.
(6)若现在有10t的铝土矿,其中铝元素的质量分数为10.8%,则在流程乙中溶解时,需要4mol/L的NaOH溶液至少104L.
II.上述两种流程方案中均需要消耗大量的NaOH溶液,现用10mol/L NaOH浓溶液配制400mL 4mol/L的NaOH溶液,可供选择的仪器有:
①玻璃棒 ②烧杯 ③胶头滴管 ④量筒 ⑤托盘天平
(1)尚缺最重要的仪器是500mL容量瓶;
(2)需要量取的NaOH浓溶液的体积为200mL;
(3)在配制过程中,下列操作可引起所配溶液浓度偏低的有①④⑤(填序号)
①定容时,仰视刻度线.
②未冷却至室温就转移到容量瓶中.
③容量瓶中含有少量蒸馏水.
④未洗涤稀释时用过的烧杯和玻璃棒.
⑤定容摇匀后,发现液面低于刻度线,又加蒸馏水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.浓硝酸、稀硝酸都具有强氧化性,某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按下图装置进行试验(夹持仪器的装置已略去).实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸.

可选药品:浓硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳
已知:氢氧化钠溶液不与NO反应,能与NO2反应
2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
(1)浓硝酸与NO反应的氧化产物与还原产物的物质的量之比为1:2
(2)实验应避免有害气体排放到空气中,装置③、④、⑥中盛放的药品依次是3mol/L稀硝酸、浓硝酸、氢氧化钠溶液
(3)滴加浓硝酸之前的操作依次是检验装置的气密性,加入药品,打开弹簧夹后通入CO2一段时间,关闭弹簧夹,将装置⑤中导管末端伸入倒置的烧瓶内
(4)装置①中发生反应的化学方程式是Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,装置②的作用是将NO2转化为NO,发生反应的化学方程式是3NO2+H2O═2HNO3+NO
(5)该小组得出的结论所依据的实验现象是装置③中液面上方气体仍为无色,装置④中液面上方气体由无色变为红棕色
(6)试验结束后,同学们发现装置①中溶液呈绿色,而不显蓝色.甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体.同学们分别设计了以下4个试验来判断两种看法是否正确.这些方案中可行的是(选填序号字母)
a.加热该绿色溶液,观察颜色变化
b.加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
c.向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.在一定条件下,PbO2与Cr3+反应,产物是Cr2O72-和 Pb2+,则与1mol Cr3+反应所需PbO2的物质的量为(  )
A.1.2 molB.1.5molC.3.0 molD.2.0 mol

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