A. | 通入的气体:A是CO2,B是NH3 | |
B. | NaHCO3溶解度比NaCl、Na2CO3、NH4HCO3和NH4Cl的溶解度都小 | |
C. | 步骤(3)的操作为过滤,滤液可作化学肥料 | |
D. | 步骤(4)中,将晶体加热分解可以得到纯碱 |
分析 依据侯德榜制碱的原理:向氨化的饱和食盐水中通入足量二氧化碳气体析出碳酸氢钠,利用CO2+NH3+HO2+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl的反应原理可制备碳酸氢钠,加热分解碳酸氢钠来制备碳酸钠;
A、氨气极易溶于水,二氧化碳能溶于水,为增大气体吸收先通入足量气体为氨气;
B、碳酸氢钠溶解度小,在氨化的饱和食盐水中通入二氧化碳气体反应生成碳酸氢钠晶体析出;
C、固体和液体的分离方法为过滤,滤液中为氯化铵溶液;
D、步骤4是碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水;
解答 解:A、氨气极易溶于水,二氧化碳能溶于水,为增大气体吸收先通入足量气体为氨气,通入的气体:AB是A是NH3,B为CO2,故A错误;
B、碳酸氢钠溶解度小,在氨化的饱和食盐水中通入二氧化碳气体反应生成碳酸氢钠晶体析出,NaHCO3溶解度比NaCl、Na2CO3、NH4HCO3和NH4Cl的溶解度都小,故B正确;
C、固体和液体的分离方法为过滤,滤液中为氯化铵溶液,步骤(3)的操作为过滤,滤液可作化学肥料,故C正确;
D、步骤4是碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,将晶体加热分解可以得到纯碱,故D正确;
故选A.
点评 本题考查了纯碱的工业制备方法和流程分析,掌握物质性质和制备方法是解题关键,掌握基础是关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
实验操作 | 实验目的 | |
A | C2H4与SO2混合气体通过盛有溴水的洗气瓶 | 除去C2H4中的SO2 |
B | 制乙炔时用饱和食盐水代替水 | 减慢化学反应速率 |
C | 淀粉溶液水解后冷却至室温,加碘水观察现象 | 检验淀粉是否完全水解 |
D | 将溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热一段时间,再向冷却后的混合液中滴加硝酸银溶液 | 检验溴乙烷中的溴原子 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Z是酸性氧化物 | B. | Z的水化物是碱 | ||
C. | Z的化学式为X2Y | D. | Z的水化物的酸性强于硫酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 容器内气体颜色变深 | B. | 容器内NO2分子数减少 | ||
C. | 混合气体的平均相对分子质量增大 | D. | NO2的物质的量分数增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验组 | 温度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 达到平衡所 需时间/min | ||
CO | H2O | H2 | CO2 | |||
I | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 1.6 | 5 |
Ⅱ | 900 | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | 3 |
Ⅲ | 900 | a | b | c | d | t |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 氧化剂只有CuSO4 | |
B. | FeS2既是氧化剂又是还原剂 | |
C. | 被氧化的硫和被还原的硫的质量比为3:7 | |
D. | 1molCuSO4可氧化$\frac{5}{7}$mol的硫 |
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