【题目】下面三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。请回答下列有关问题:
(1)图1、2、3所代表的实验中,实验自变量依次为 、H2O2浓度、pH。
(2)根据图1可以得出的实验结论是 。
(3)图2曲线bc段产生的最可能原因是 。
(4)若进行图2所代表的实验时增加过氧化氢酶的含量,请在图2中,利用虚线绘出曲线的变化情况。
(5)能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响?
【答案】
(1)催化剂种类(过氧化氢酶和Fe3+)
(2)酶的催化作用具有高效性
(3)过氧化氢酶数量(浓度)有限
(4)如图
(5)不能 H2O2在加热条件下会分解,影响实验结果的观测
【解析】
试题分析:
(1)分析图1:该实验的自变量是催化剂的种类,即过氧化氢酶和Fe3+,过氧化氢酶的催化效率高于Fe3+。分析图2:该实验的自变量是低温(H2O2)浓度,在一定范围内,随着H2O2浓度的升高,酶促反应速率加快,但最终趋于平衡。分析图3:该实验的自变量是pH,在最适pH前,随着pH的增大,酶促反应速率逐渐加快;达到最适pH后,酶促反应速率达到最大值;超过最适pH后,随着pH的增大,酶促反应速率逐渐减慢。由以上分析可知,图1、2、3所代表的实验的自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH。
(2)由图1可以看出过氧化氢酶的催化效率明显高于Fe3+,说明酶的催化作用具有高效性。
(3)图2曲线bc段,随着H2O2浓度的升高,酶促反应速率不再加快,最可能原因是过氧化氢酶的数量有限。
(4)增加过氧化氢酶的含量,能加快化学反应速率,因此其曲线比原来的曲线高。
(5)因为H2O2在加热条件下会分解,所有不能以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响。
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【题目】对下列事实的解释正确的是( )
A.氯气可以使湿润的有色布条褪色,是因为氯气具有漂白性
B.分别用盛满HCl气体和盛满NO2气体的烧瓶做喷泉实验,喷泉结束后,所得溶液的物质的量浓度相同
C.向50 mL 18 molL﹣1 的H2SO4溶液中加入足量的铜片加热充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量等于0.45 mol
D.常温下,浓硝酸可以用铝制容器贮存,说明铝与浓硝酸不反应
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【题目】碱式碳酸铜可用于有机催化剂、杀虫剂及饲料中铜的添加剂,还可用于烟火和颜料制造。CuSO4溶液与Na2CO3溶液反应能否得到碱式碳酸铜?某班同学进行相关探究。
【沉淀制备】取一定量胆矾(CuSO4·5H2O)溶于水,再滴几滴稀硫酸,充分搅拌后得到一定体积的CuSO4溶液。向其中加适量Na2CO3溶液,将所得蓝绿色悬浊液过滤,用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤。
(1)滴加稀硫酸的作用是________。
(2)用无水乙醇洗涤的目的是________。
【实验探究】同学们设计了如下装置,用制得的蓝绿色固体进行实验:
(3)D装置加热前,需要首先打开活塞K,用A装置制取适量N2,然后关闭K,点燃D处酒精灯。A中产生的N2将装置中的空气排除,避免干扰。C中盛装的试剂应是________。
(4)装置A中发生反应的离子方程式为________。
(5)若蓝绿色固体的组成为xCuCO3·yCu(OH)2,实验能观察到的现象是________。
(6)同学们查阅文献知:Ksp(CaCO3)=2.8×10-9,Ksp(BaCO3)=5.1×10-9,经讨论认为需要用Ba(OH)2代替Ca(OH)2来定量测定蓝绿色固体的化学式,其原因是________。
a.Ba(OH)2的碱性比Ca(OH)2强
b.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2
c.相同条件下,CaCO3的溶解度明显大于BaCO3
d.吸收等量CO2生成的BaCO3的质量大于CaCO3,测量误差小
待D中反应完全后,打开活塞K,再次滴加NaNO2溶液产生N2,其目的是________。若定量分析所取蓝绿色固体质量为27.1 g,装置F中使用Ba(OH)2溶液,实验结束后,装置E的质量增加2.7 g,F中产生沉淀19.7 g。则该蓝绿色固体的化学式为________。
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【题目】根据氧化还原反应Zn+2H+=Zn2++H2↑设计一个原电池?并判断正负极、写出各电极电极反应方程和反应的类型(在方框内画出原电池装置图) 负极:
正极:
负极反应:
正极反应:
负极反应类型:
正极反应类型:
原电池装置图: .
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【题目】化学家创造的酸碱质子理论的要点是:凡能给出质子(H+)的分子或离子都是酸,凡能接受质子(H+)的分子或离子都是碱。按此观点,下列微粒既属于酸又属于碱的是
①H2O ②CO32- ③Al3+ ④CH3COOH ⑤NH4+⑥H2N-CH2COOH
A.②③B.①⑥C.④⑥D.⑤⑥
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【题目】下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:
(1)甲图中的三种物质都是由许多 连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质是 。这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是 ,这种物
质参与细胞中 的构成。
(2)乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母 表示,各基本单位之间是通过 (填①、②或③)连接起来的。
(3)由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息,原因是 的排列方式是多样的。
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【题目】下列转化中,碳原子间的连接形成未发生改变的是( )
A.丙酮与HCN发生加成反应
B.1,3﹣丁二烯生成 聚1,3﹣丁二烯
C.乙二醇与重铬酸钾溶液共热被氧化为乙二酸(HOOC﹣COOH)
D.乙苯与酸性高锰酸钾溶液反应
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【题目】已知NH3和HCl都能用来作喷泉实验的气体,若在相同条件下用等体积烧瓶各收集满NH3和HCl气体,进行实验(两烧瓶内充满溶液且不考虑溶质的扩散).下列说法错误的是( )
A.NH3和HCl分别形成蓝色、红色喷泉
B.制备干燥的NH3和HCl,所需的干燥剂分别是碱石灰、浓硫酸
C.改为NO2气体,所得溶液溶质的物质的量浓度与前两者不同
D.去掉装置中的胶头滴管,改为单孔塞,也可引发喷泉
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