不能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的实验操作是
A、加热这两种固体物质,并将生成的气体通入澄清的石灰水中
B、在这两种物质的溶液中加入CaCl2溶液
C、在等量的两种固体中加入等体积等浓度的稀盐酸
D、在这两种物质的溶液中加入少量澄清的石灰水
科目:高中化学 来源:2016届甘肃省嘉峪关市高一上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
等质量的CH4和NH3相比较,下列结论错误的是( )
A、它们的分子个数之比为17:16
B、它们的原子个数之比为17:16
C、它们的氢原子个数之比为17:12
D、它们所含氢的质量比为17:12
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科目:高中化学 来源:2016届甘肃省高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于CO的叙述正确的是( )
A.CO的摩尔质量是28g
B.1mol CO中所含分子数为6.02×1023个
C.1 mol CO的质量是28 g / mol
D.常温常压下,1 mol CO的体积为22.4 L
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科目:高中化学 来源:2016届湖北省高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
实验室用足量MnO2与浓盐酸反应制取氯气,其装置如图1所示:
图1 图2
(1)图1中仪器a的名称是: ;仪器b的名称是: ;b中加入碎瓷片的作用是: 。
(2)请写出仪器b中发生的反应的离子方程式:
(3)检查装置的气密性之后的操作依次是: 、 、 。(填序号)
A.向烧瓶中加入MnO2粉末
B.加热
C.向烧瓶中加入浓盐酸
(4)该反应会因为盐酸浓度下降而停止。为了测定反应残留液中盐酸的浓度,某探究小组提出下列实验方案:
①甲同学的方案为:与足量AgNO3溶液反应,称量生成沉淀的质量。
②乙同学的方案为:与足量的锌反应,测量生成气体的体积,实验装置如图2所示(夹持装置已略去)。使Y形管中的残留溶液与锌粒反应的正确操作是 (“锌粒转移到残留溶液中”或“残留溶液转移到锌粒中”)。在正确读取量气管读数时,视线要平视,要注意使漏斗液面与量气管中液面相平,除此外还须注意: 。
两种方案我认为 (填甲或乙)同学的方案可行。
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科目:高中化学 来源:2016届湖北省高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于氯水说法正确的是
A、新制氯水中只含有Cl2、H2O分子
B、新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色
C、光照氯水有气泡冒出,该气体是主要是氯气
D、氯水久置后,溶液内与原来相比Cl-浓度保持不变
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科目:高中化学 来源:2016届湖北省高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是
A.2010年11月广州亚运会燃放的焰火是某些金属元素焰色反应所呈现出来的色彩
B.小苏打是制作馒头和面包等糕点的膨松剂,还是治疗胃酸过多的一种药剂
C.为防止中秋月饼等富脂食品因被氧化而变质,常在包装袋中放入生石灰或硅胶
D.青铜是我国使用最早的合金材料,目前世界上使用量最大的合金材料是钢铁
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科目:高中化学 来源:2016届湖北省高一上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示装置,室温下密闭容器内分别充入空气和H2、O2的混合气体在可移动的活塞两边,在标准状况下若将H2、O2的混合气体点燃引爆,活塞先左弹,恢复原温度后,活塞右滑停留于容器的中央,则原来H2、O2的体积比最接近于( )
①2∶7 ②5∶4 ③4∶5 ④7∶2
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
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科目:高中化学 来源:2016届湖北省高一上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
TMB是一种新型指纹检测的色原试剂,由碳、氢、氮三种元素组成,与氢气的相对分子质量之比为120。某研究性学习小组的同学欲利用下列仪器测定TMB的分子式。其主要过程为在足量氧气流中将4.80 g TMB样品氧化(氮元素转化为N2),再利用吸收剂分别吸收水蒸气和CO2。请从图中选择适当的装置(装置符合气密性要求,加热装置等已略去,其他用品可自选)。
(1)将所选用的仪器(可重复选用)连接顺序由上到下依次填入下表,并写出该仪器中应加入的试剂的名称及作用。
选用的仪器 | 加入试剂 | 加入试剂的作用 |
C | H2O2溶液与MnO2 | 产生氧气 |
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D | CuO粉末 | 将可能生成的CO转化为CO2 |
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(2)实验后称得A及以后的装置(均用A装置并假设每次吸收均是完全的)质量依次增加3.60 g、14.08 g、0.14 g,则TMB的分子式为__________________________。
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科目:高中化学 来源:2016届湖北省宜昌市协作体高一上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于胶体的叙述不正确的是
A.用饱和FeCl3溶液滴入沸水中至红褐色,得到的Fe(OH)3胶体带正电荷
B.胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在10-9 ~ 10-7m之间
C.用丁达尔效应可区别NaCl溶液和Fe(OH)3胶体
D.Fe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降,达到净水目的
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