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12.下列图中的实验方案,能达到实验目的是(  )
实验方案实验目的
A验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用
B制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色
C除去CO2气体中混有的SO2
D比较Cl、C和Si的非金属性强弱
A.AB.BC.CD.D

分析 A.要验证验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用,应该只有催化剂不同,其它条件必须完全相同;
B.亚铁离子和OH-反应生成Fe(OH)2,Fe(OH)2易被氧气氧化,所以要防止生成的Fe(OH)2被氧化;
C.二氧化碳、二氧化硫都能和碳酸钠溶液反应;
D.元素的非金属性越强,其最高价氧化物的水化物酸性越强,强酸能和弱酸盐反应生成弱酸.

解答 解:A.要验证验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用,应该只有催化剂不同,其它条件必须完全相同,该实验中催化剂、温度都不同,所以不能验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用,故A错误;
B.亚铁离子和OH-反应生成Fe(OH)2,Fe(OH)2易被氧气氧化,所以要防止生成的Fe(OH)2被氧化,Fe作阳极时生成亚铁离子进入溶液,亚铁离子和OH-反应生成Fe(OH)2,煤油能隔绝空气,防止氢氧化亚铁被氧化,故B正确;
C.二氧化碳、二氧化硫都能和碳酸钠溶液反应,应该用饱和的碳酸氢钠除去二氧化碳中的二氧化硫,故C错误;
D.元素的非金属性越强,其最高价氧化物的水化物酸性越强,强酸能和弱酸盐反应生成弱酸,HCl不是Cl元素的最高价氧化物的水化物,且生成的二氧化碳中含有挥发的HCl,HCl也和硅酸钠溶液而干扰二氧化碳的反应,所以该实验不能比较非金属性强弱,故D错误;
故选B.

点评 本题考查化学实验方案评价,为高频考点,涉及物质制备、化学反应速率影响因素、除杂、非金属性强弱判断等知识点,明确实验原理、物质性质、实验基本操作是解本题关键,侧重考查学生实验操作、实验评价能力,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

2.实验室用如图所示装置制备KClO溶液,再与KOH、Fe(NO33溶液反应制备高效净水剂K2FeO4

已知:K2FeO4易溶于水、微溶于浓KOH溶液,在0℃~5℃的强碱性溶液中较稳定.
【制备KClO及K2FeO4
(1)装置C中三颈瓶置于冰水浴中的目的是防止Cl2与KOH反应生成KClO3
(2)C中得到足量KClO后,将三颈瓶上的导管取下,依次加入KOH溶液、Fe(NO33溶液,水浴控制反应温度为25℃,搅拌1.5 h,溶液变为紫红色(含K2FeO4),该反应的离子方程式为3ClO-+2Fe3++10OH-═2FeO42-+3Cl-+5H2O.再加入饱和KOH溶液,析出紫黑色晶体,过滤,得到K2FeO4粗产品.
(3)K2FeO4粗产品含有Fe(OH)3、KCl等杂质,其提纯步骤为:
①将一定量的K2FeO4粗产品溶于冷的3 mol/L KOH溶液中,
②过滤,
③将滤液置于冰水浴中,向滤液中加入饱和KOH溶液,
④搅拌、静置、过滤,用乙醇洗涤2~3次,用乙醇洗涤的理由K2FeO4易溶于水,防止用水洗涤时晶体损失;
⑤在真空干燥箱中干燥.
【测定产品纯度】
(4)称取提纯后的K2FeO4样品0.2100 g于烧杯中,加入强碱性亚铬酸盐溶液,发生的反应为:Cr(OH)4-+FeO42-═Fe(OH)3↓+CrO42-+OH-;过滤后再加稀硫酸调节溶液呈强酸性,此时反应的离子方程式为:CrO42-+2H+?H2O+Cr2O72-
(5)将(4)反应后的溶液配成250 mL溶液,取出25.00 mL放入锥形瓶,用0.01000 mol/L的(NH42Fe(SO42溶液滴定至终点,重复操作2次,平均消耗(NH42Fe(SO42溶液30.00 mL.滴定时发生的离子反应为:Cr2O72-+6Fe2++14H+═6Fe3++2Cr3++7H2O.
计算该K2FeO4样品的纯度为94.3%.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.按系统命名法,化合物 的名称为2,4-二乙基-6-丙基辛烷
B.月桂烯()所有碳原子一定在同一平面上
C.甲苯能使溴水和KMnO4溶液褪色
D.HNO3能与苯、甲苯、甘油、纤维素等有机物发生重要反应,常用浓硫酸作催化剂

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列反应属于氧化还原反应的是(  )
A.二氧化碳和澄清石灰水反应B.实验室用双氧水制取氧气
C.碳酸氢钠受热分解D.氧化铜和稀硫酸反应

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列现象与氢键有关的是(  )
①NH3的熔、沸点比VA族其他元素氢化物的高    
②乙醇、乙酸可以和水以任意比互溶
③冰的密度比液态水的密度小       
④水分子高温下也很稳定.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.煤炭是我国的主要能源之一,与之伴生的二氧化硫(SO2)和酸雨污染问题较为突出,目前我国采用的控制方法是电厂烟气脱硫.烟气脱硫的原理是利用碱性物质吸收并固定酸性的二氧化硫,主要有如下两种方法:
Ⅰ.钠碱循环法脱硫技术
(1)此法是利用Na2SO3溶液可脱除烟气中的SO2.Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,该反应的离子方程式:2OH-+SO2═SO32-+H2O.
(2)NaOH溶液吸收SO2的过程中,pH随n(SO32-):n(HSO3-)变化关系如表:
n(SO32-):n(HSO3-91:91:19:91
pH8.27.26.2
①由表判断,NaHSO3溶液显酸性,用化学平衡原理解释:溶液中存在HSO3-?H++SO32-,HSO3-+H2O?H2SO3+OH-,显酸性是因其电离大于其水解.
②当溶液呈中性时,离子浓度关系正确的是BC(填标号).
A.c(Na+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3
B.c(Na+)>c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H-)=c(OH-
C.c(Na+)=2c(SO32-)+c(HSO3-
Ⅱ.石灰石脱硫法
此法是以石灰石为原料通过系列反应将硫元素以CaSO4的形式固定,从而降低SO2的排放.但是煤炭燃烧过程中产生的CO又会与CaSO4发生化学反应,降低脱硫效率,相关反应的热化学方程式如下:
CaSO4(s)+CO(g)═CaO(s)+SO2(g)+CO2(g)△H1=218.4kJ•mol-1(反应Ⅰ)
CaSO4(s)+4CO(g)═CaS(s)+4CO2(g)△H2=-175.6kJ•mol-1 (反应Ⅱ)
请回答下列问题:
(1)结合反应Ⅰ、Ⅱ写出CaSO4(s)与CaS(s)反应的热化学方程式3CaSO4 (s)+CaS(s)=4CaO(s)+4SO2 (g)△H=1049.2kJ•mol-1
(2)对于气体参与的反应,表示平衡常数 Kp时用气体组分(B)的平衡压强p(B)代替该气体物质的量浓度c(B),则反应Ⅰ的Kp=$\frac{P(C{O}_{2})P(S{O}_{2})}{P(CO)}$(用表达式表示).
(3)假设某温度下,反应Ⅰ的速率(v1)小于反应Ⅱ的速率(v2),则下列反应过程能量变化示意图(如图1所示)其中正确的是B(填标号).
(4)图2为实验测得不同温度下反应体系中CO初始体积百分数与平衡时固体产物中CaS质量百分数的关系曲线,则降低该反应体系中产生的SO2生成量的措施有AB(填标号).

A.向该反应体系中投入生石灰     B.在合适的温度区间内控制较低的反应温度
C.降低CO的初始体积百分数     D.提高反应体系的温度.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.增塑剂DCHP可由环己醇制得.DCHP和环已醇的结构简式如图所示,下列说法错误的是(  )
A.DCHP的分子式为C20H26O4
B.环己醇分子中所有碳原子不可能共平面
C.DCHP的一氯取代物有5种
D.DCHP通过取代反应可以得到环已醇

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.氢气是未来最理想的能源,科学家研制了利用太阳能产生激光,并在二氧化钛(TiO2)表面作用使海水分解得到氢气的新技术:并在二氧化钛(TiO2)表面作用使海水分解得到氢气的新技术:2H2O$\frac{\underline{\;激光\;}}{TiO_{2}}$2H2↑+O2↑.制得的氢气可用于燃料电池.试回答下列问题:
太阳光分解海水时,实现了从太阳能转变为化学能的能量转化过程,分解海水的反应属于吸热反应(填“放热”或“吸热”),生成的氢气用于燃料电池时,实现了化学能转化为电能的能量转化过程.酸性条件下氢氧燃料电池正极的电极反应式为O2+4H++4e-═2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.化学与生活密切相关,能使我们的生活更加美好,下列说法正确的是(  )
A.食用蛋白质可以为人体提供氨基酸
B.加碘盐中的碘是I2
C.袋装食品里放置的小袋硅胶是抗氧化剂
D.发酵粉中的小苏打是Na2CO3

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