分析 (1)配制240mL 0.2mol•L-1 的Na2CO3溶液,应选择250mL容量瓶,依据m=CVM计算需要溶质的质量;
(2)依据配制一定物质的量浓度一般步骤排序;
(3)分析操作对溶质的物质的量和溶液体积的影响,依据C=$\frac{n}{V}$进行误差判断;
(4)硫酸过量,碳酸钠完全反应生成二氧化碳,根据n=cV计算碳酸钠的物质的量,根据碳原子守恒计算二氧化碳的物质的量,再根据V=nVm计算二氧化碳的体积;根据c=$\frac{n}{V}$计算反应后钠离子的浓度.
解答 解:(1)配制240mL 0.2mol•L-1 的Na2CO3溶液,应选择250mL容量瓶,需要Na2CO3•10H2O的质量=0.2mol×0.25L×276g/mol=14.3g;
故答案为:14.3;
(2)配制一定物质的量浓度一般步骤:计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶,所以正确的顺序为:BCAFED;
故答案为:BCAFED;
(3)所选用的溶质已经变质,部分已失去了结晶水,导致溶质的物质的偏大,溶液浓度偏高,故选;
B.转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水,对溶质的物质的量和溶液体积都不产生影响,溶液浓度不变,故不选;
C.将未冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中,冷却后溶液体积偏小,溶液浓度偏高,故选;
D.定容时,仰视刻度线导致溶液体积偏大,溶液浓度偏低,故不选;
E.称量时误操作为“左码右物”,依据左盘质量=右盘质量=游码质量,实际称取固体质量=14g-0.3g=13.7g,称取的溶质的质量偏小,溶质的物质的量偏小,溶液浓度偏低,故不选;
F.定容后使溶液混匀静止,发现凹液面低于刻度线,立即滴蒸馏水至刻度线,导致溶液体积偏大,溶液浓度偏低,故不选;
故选:AC;
(4)125mL0.2mol/LNa2CO3溶液中碳酸钠的物质的量=0.125L×0.2mol/L=0.025mol,125mL 0.3mol•L-1 的硫酸溶液中硫酸的物质的量=0.125L×0.3mol/L=0.0375mol,故硫酸过量,碳酸钠完全反应生成二氧化碳,由碳原子守恒可知二氧化碳的物质的量为0.025mol,体积为0.025mol×22.4L/mol=0.56L,即560mL;
反应后溶液中钠离子物质的量不变,为0.025mol×2=0.05mol,故钠离子的物质的量浓度=$\frac{0.05mol}{0.25L}$=0.2mol/L,
故答案为:560; 0.2 mol/L.
点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制,明确配制原理和步骤是解题关键,注意误差分析的方法,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯通入酸性KMnO4溶液中,溶液的紫色褪去 | |
B. | 乙烯与乙醇在浓硫酸作用下共热反应生成乙酸乙酯 | |
C. | 苯与溴水混合振荡,溴水层的颜色变浅 | |
D. | 苯与氢气在一定条件下反应生成环已烷 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
编号 | NaOH/mol•L-1 | HA/mol•L-1 | 混合溶液的pH |
① | 0.1 | 0.1 | pH=9 |
② | c | 0.2 | pH=7 |
③ | 0.1 | 0.2 | pH<7 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 玻璃棒 | B. | 胶头滴管 | C. | 托盘天平 | D. | 容量瓶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将电能转化为化学能的装置 | B. | 电子由铜片经导线流向锌片 | ||
C. | 锌片为负极,发生氧化反应 | D. | 铜片上发生的反应为Cu2++2e-═Cu |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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