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(1)为提纯下列物质(括号内为少量杂质),填写除杂质试剂及方法:
不纯物 除杂试剂 分离方法
苯(苯酚)
乙醇(水)
(2)某芳香族化合物的分子式为C7H8O,根据下列实验现象确定其结构简式:(要求:每小题只需给出一个答案即可.)
①不能与金属钠反应,其结构简式
 

②能与钠反应,但遇FeCl3不显色
 

③能与钠反应且遇FeCl3显紫色
 
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用,有机物的结构和性质
专题:有机物的化学性质及推断,化学实验基本操作
分析:(1)苯和氢氧化钠溶液不反应,苯酚和氢氧化钠溶液反应,然后采用分液的方法分离;
互溶且沸点不同的液体采用蒸馏的方法分离;
(2)该分子的不饱和键=
7×2+2-8
2
=4,苯环相当于4个不饱和键,
①不能与金属钠反应,说明该物质不含羟基,则该物质为醚;
②能与钠反应,但遇FeCl3不显色则该物质为醇;
③能与钠反应且遇FeCl3显紫色,则该物质含有甲基和酚羟基.
解答: 解:(1)苯和氢氧化钠溶液不反应,苯酚和氢氧化钠溶液反应,所以可以用NaOH溶液除杂,然后采用分液的方法分离;
水和乙醇互溶且沸点不同,互溶且沸点不同的液体采用蒸馏的方法分离,所以可以用氧化钙除去水,然后采用蒸馏的方法分离,
故答案为:
不纯物 除杂试剂 分离方法
苯(苯酚) NaOH溶液 分液
乙醇(水) CaO 蒸馏

(2)该分子的不饱和键=
7×2+2-8
2
=4,苯环相当于4个不饱和键,
①不能与金属钠反应,说明该物质不含羟基,则该物质为醚,则该有机物结构简式为
故答案为:
②能与钠反应,但遇FeCl3不显色则该物质为醇,其结构简式为
故答案为:
③能与钠反应且遇FeCl3显紫色,则该物质含有甲基和酚羟基,其结构简式为,故答案为:
点评:本题考查了物质的分离和提纯、有机物结构简式的确定,明确物质的性质是解本题关键,根据物质的性质不同确定分离方法,根据物质的性质确定物质含有的官能团,难点的除杂剂的选取,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下面是一些常见分子的比例模型.其中1个分子中只含有2对共用电子对的是(  )
A、
     氯分子
B、
    氨分子
C、
    水分子
D、
    二氧化碳分子

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科目:高中化学 来源: 题型:

铜与稀硝酸反应产生NO,NO又被氧化成NO2,对实验观察无色NO有干扰,过多的NO、NO2又会污染环境.改进实验的设计符合绿色化学的思想.某兴趣小组设计出下图所示装置置来改进教材中“铜与硝酸反应”的实验,以探究化学实验的绿色化.
(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c.其目的是
 

(2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸,
c中反应的化学方程式是
 

(3)表中是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是
 
,理由是
 

方案 反应物
Cu、浓硝酸
Cu、稀硝酸
Cu、O2、稀硝酸
(4)该兴趣小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO4>Cl2>Br2,操作步骤为
 
,实验现象为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

随着人类文明程度的大幅度提高,人们对饮食的质量日趋关注.
(1)现有食物的添加剂:苯甲酸钠、亚硝酸钠、辣椒红、味精、食醋、碳酸氢钠.
①可用于食物防腐的是
 

②可用于食物调味的是
 

③可用于食物着色的是
 

(2)目前食物的营养、安全问题日益受到人们的关注.
①过量油脂的摄入会导致高血脂等疾病,油脂在体内会水解成
 
和甘油;
②人类补充维生素重要来源新鲜水果中富含维生素C,维生素可根据其溶解性的不同分为水溶性维生素和脂溶性维生素两大类.维生素C属于
 
性维生素,它能防治坏血病,所以维生素C又称为
 

③葡萄糖作为营养剂供给人体能量,在体内发生主要的反应是
 
反应.
④小苏打能使食品疏松的原因是(用化学方程式表示)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

近年来我省围绕“资源节约型和环境友好型”这一主题,积极谋求社会的和谐发展.
请根据这一主题和题意,用下列选项的标号进行填空.
A.二氧化碳        B.乙醇         C.二氧化硫        D. 燃料电池
(1)推广使用燃煤脱硫技术,防治
 
污染.
(2)造成温室效应和全球气候变暖的主要物质是
 

(3)石油是一种重要能源,人类正面临着石油短缺的难题.解决能源短缺问题的一种方法是寻找新能源,有一种能源来源于绿色植物,能称得上“绿色能源”,它是
 

(4)研制开发
 
汽车,消除机动车尾气污染.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组同学对电化学原理进行了一系列探究活动.
(1)如图为某实验小组依据氧化还原反应:(用离子方程式表示)
 
,设计的原电池装置,反应前,电极质量相等,一段时间后,两电极质量相差12g,导线中通过
 
mol电子.
(2)上述电池工作时,盐桥中的K+移向
 
(填“甲”或“乙”)烧杯.
(3)其他条件不变,若将CuCl2溶液换为NH4Cl溶液,石墨电极反应式为
 
,用吸管吸出铁片附近溶液少许置于试管中,向其中滴加少量新制饱和氯水,然后滴加几滴KSCN溶液,溶液变红,继续滴加过量新制饱和氯水,颜色褪去,同学们对此做了多种假设,某同学的假设是:“溶液中的+3价铁被氧化为更高的价态.”如果+3价铁被氧化为FeO42-,试写出该反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制取Fe(OH)3 胶体的方法是:取一个小烧杯,加入25mL蒸馏水.将烧杯的蒸馏水加热至
 
,向沸水中逐滴加入1mLFeCl3溶液;继续
 
至溶液呈红褐色,停止加热,即得到Fe(OH)3 胶体.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)铜、锌和稀硫酸组成的原电池中,正极是
 
,发生
 
,电极反应是
 
;负极是
 
,发生
 
,电极反应是
 
电池总的反应式(离子方程式)是
 

(2)在反应A(g)+3B(g)?2C(g)中,若以物质A表示化学反应速率为0.2mol/(L?min),则以物质B表示此反应的化学反应速率为
 
mol/(L?min)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列判断中正确的是(  )
A、烧杯a中的溶液pH降低
B、锌是化学电源的正极
C、烧杯a中发生的反应为2H++2e-=H2
D、盐桥中的阳离子向铁电极移动

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