Cu+2H2O====Cu(OH)2+H2↑
如能实现,则指出必需的条件和为进行这一反应的装置图;如不可能,请说明理由。
科目:高中化学 来源: 题型:
催化剂 |
△ |
催化剂 |
△ |
甲烷菌 |
甲烷菌 |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验原理 | 预期生成H2的体积(标准状况) | 对应X的结构简式 | 取6.2gX与足量钠反应,通过生成氢气的体积来确定X分子中能与金属钠反应的氢原子数目,进而确定X的结构 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是______(填序号)。
①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管;
②配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢加入到浓硝酸中,并不断搅拌;
③用碱式滴定管量取20.00 mL 0.1000 mol·L-1KMnO4溶液;
④用托盘天平称取10.50 g干燥的NaCl固体;
⑤不慎将苯酚溶液沾到皮肤上,立即用酒精清洗;
⑥用瓷坩埚高温熔融Fe(CrO2)2和Na2CO3的固体混合物;
⑦向沸腾的NaOH稀溶液中滴加FeCl3饱和溶液,以制备Fe(OH)3胶体;
⑧配制Al2(SO4)3溶液时,加入少量的稀硫酸。
(2)为了确定乙醇分子的结构简式是CH3—O—CH3?还是CH3CH2OH,实验室利用图2-3所示的实验装置,测定乙醇与钠反应(ΔH<0=生成氢气的体积,并据此计算乙醇分子中能与金属钠反应的氢原子的数目。试回答下列问题:
图2-3
①指出实验装置中的错误________________。
②若实验中用含有少量水的乙醇代替相同质量的无水乙醇,相同条件下,测得的氢气体积将_______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
③请指出能使该实验安全、顺利进行的关键实验步骤(至少指出两个关键步骤)。
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科目:高中化学 来源:2012年苏教版高中化学选修2 3.3 纤维素的化学加工练习卷(解析版) 题型:填空题
某厂以甘蔗为原料制糖,对产生的大量甘蔗渣按下图所示转化进行综合利用。其中B是A水解的最终产物;C的分子式为C3H6O3,一定条件下2个C分子间脱去2个水分子可生成一种六元环状化合物;D可使溴水褪色;H的三聚合物I也是一种六元环状化合物(图中部分反应条件及产物没有列出)。
(1)写出下列物质的结构简式:
高分子化合物F________;六元环状化合物I________________________________。
(2)C→D的反应类型为________。D→E的反应类型为________。
(3)写出下列反应的化学方程式:
A→B:________________________________________________________________________。
C→可降解塑料:______________________________________________________________。
(4)H分子所含官能团的名称是________,实验室中常用于检验该官能团的试剂的名称是(只写一种)______________________。
(5)G转变成CH4的反应曾做过如下的同位素示踪实验(D、T为H的同位素):
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