今有化合物甲:C6H5OH 乙: 丙:CH3COOH
(1)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可):
①鉴别甲的方法是________________________________________________;
②鉴别乙的方法是________________________________________________;
③鉴别丙的方法是________________________________________________.
(2)请按酸性强弱排列甲、乙、丙的顺序:___________________.
科目:高中化学 来源: 题型:
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(1)现欲将其鉴别开来,请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。
鉴别甲的方法:__________________________________________。
鉴别乙的方法:__________________________________________。
鉴别丙的方法:__________________________________________。
(2)请按酸性由强到弱排列甲、乙、丙的顺序:_____________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)请写出丙中含氧官能团的名称:________________________________。
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:__________________________________。
(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙三种化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。
鉴别甲的方法:________________________________________________________。
鉴别乙的方法:________________________________________________________。
鉴别丙的方法:________________________________________________________。
(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)请写出丙中含氧官能团的名称:__________________。
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:______________________________。
(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙三种化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。
鉴别甲的方法:____________________。
鉴别乙的方法:____________________。
鉴别丙的方法:____________________。
(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:__________。
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年江苏省重点中学高二10月月考化学试卷 题型:填空题
(12分)今有化合物甲:
(1)请写出丙中含氧官能团的名称:_____________________。
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:_______________。
(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。
鉴别甲的方法:____________________________________。
鉴别乙的方法:____________________________________。
鉴别丙的方法:____________________________________。
(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:_______________________。
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