分析 (1)根据实验操作的步骤:计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀等操作来回答;
A.配制配制485mL 0.2mol/L的硫酸钠溶液,容量瓶无485ml的规格,实际上配制的是500mL 0.2mol/L的硫酸钠溶液,根据n=cV计算出硫酸钠的物质的量,再根据m=nM计算出需要硫酸钠的质量;
B.溶解得到的溶液冷却到室温,沿玻璃棒转移到500ml容量瓶中;
C.洗涤烧杯和玻璃棒2-3次,一并转入容量瓶;
D.继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线2-3cm处,改用胶头滴管滴加到刻度线;
E.摇匀:将瓶塞塞紧,充分摇匀.
F.贴标签、装试剂瓶:将配好的溶液倒入试剂瓶中,贴上标签,并洗涤容量瓶;
(2)根据c=$\frac{n}{V}$分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响判断.
解答 解:(1)根据实验操作的步骤:计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀等操作来回答;
A.配制配制485mL 0.2mol/L的硫酸钠溶液,容量瓶无485ml的规格,实际上配制的是500mL 0.2mol/L的硫酸钠溶液,根据n=cV计算出硫酸钠的物质的量n=0.500L×0.2mol/L=0.1mol,再根据m=nM计算出需要硫酸钠的质量m=0.1mol×142g/mol=14.2g,托盘天平精确度为0.1g,则实际称量硫酸钠质量14.2g;
B.转移:把溶解得到的溶液冷却到室温,沿玻璃棒转移到500mL容量瓶中;
C.洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次,每次洗涤液也小心转入容量瓶中;
D.继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线2-3cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部与刻度线相切;
E.摇匀:将瓶塞塞紧,充分摇匀.
F.贴标签、装试剂瓶:将配好的溶液倒入试剂瓶中,贴上标签,并洗涤容量瓶;
故答案为:14.2;冷却;玻璃棒;250mL容量瓶;2-3次;2-3cm;胶头滴管;
(2)a.某同学定容时观察液面的情况为俯视,未滴加到刻度,溶液浓度偏高,故a正确;
b.没有进行上述的操作步骤C,溶质损失导致配制溶液浓度偏低,故b错误;
c.摇匀后发现液面低于刻度线又加水了,静置后液面会超出刻度线,溶液浓度偏低,故c错误;
d.B操作时将少量液体洒到外面,溶质损失,溶液浓度偏低,故d错误;
e.硫酸钠溶解后溶液温度变化不大,未冷却至室温就进行转移,对测定结果影响不大,故e错误;
故答案为:a.
点评 本题考查一定物质的量浓度溶液的配制,题目难度中等,注意根据c=$\frac{n}{V}$理解溶液的配制与误差分析等.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
编号 | 操作 | 实验现象 |
① | 分别在试管A、B中加入5mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1mol/L FeCl3溶液.待试管中均有适量气泡出现时,将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡;将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中浸泡. | 试管A中不再产生气泡; 试管B中产生的气泡量增大. |
② | 另取两支试管分别加入5mL 5% H2O2溶液和5mL 10% H2O2溶液 | 试管A、B中均未明显见到有气泡产生. |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu一定为正极 | |
B. | 若溶液中的阴离子移向铁电极,则电流由铜电极经导线流向铁电极 | |
C. | 若铜电极增重,则X可能为CuSO4、AgNO3、FeCl3等 | |
D. | 若铜电极溶解,则铁电极表面可能有无色刺激性气味的气体产生 |
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaHCO3 | B. | Na2CO3 | C. | Ca(OH)2 | D. | NaOH |
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