实验中需用2.0 mol·L-1的Na2CO3溶液950 mL,配制时应选用容量瓶的规格和称取Na2CO3固体的质量分别为 ( )。
A.950 mL;201.4 g
B.1 000 mL;212.0 g
C.100 mL;21.2 g
D.500 mL;100.7 g
科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省高一下期末化学试卷(解析版) 题型:实验题
煤气化是有效利用化石能源手段之一,有关反应如下:
①C + H2O CO + H2 ② CO + H2OCO2 + H2
获得的气体称为水煤气。某研究性学习小组为探究气体的成分进行了如下实验:
【实验】 使水蒸气通过灼热的焦炭,收集反应后流出的气体。
【提出假设】 对气体的成份提出了三种假设。
假设1:该气体是 CO、H2 、H2O。
假设2:该气体是 CO2、H2 、H2O 。
(1)假设 3: 。
【设计实验方案,验证假设】
他们拟用下图中提供的仪器,选择必要的试剂,设计一个实验,验证上述假设(加热装置和导管等在图中略去,实验前装置内部的空气已经排尽)。
(2)按气流从左至右连接各仪器,用题中小写字母表示接口的连接顺序(仪器可重复使用):混合气→ dc→ → →ij → → → →ij ;
(3)仪器A中需加入试剂的是 ,其中反应的化学方程式是 ;
(4)仪器B中需加入试剂的名称是 ,其作用是 ;
【思考与交流】
(5)本实验的尾气需要处理,处理的方法为 。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年安徽省高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
用10mL0.1mol/L的BaCl2 溶液恰好使相同体积的硫酸铁,硫酸锌和硫酸钾三种溶液中的SO42-全部转化为BaSO4沉淀,则三种硫酸盐溶液的物质的量浓度之比是( )
A.3∶2∶2 B.1∶2∶3 C.1∶3∶3 D.3∶1∶1
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年安徽省高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在实验室中进行如下实验:
编号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
实验 | |||
现象 | 没有明显变化,溶液仍为无色[来 | 有沉淀生成,溶液为蓝色 | 有无色气体放出 |
以下结论正确的是( )
A.Ⅰ中无明显变化,说明两溶液不反应
B.Ⅱ中的白色沉淀为CuCl2
C.Ⅲ中的离子方程式为2H++Zn===Zn2++H2↑
D.Ⅲ中发生的反应不是离子反应
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:实验题
亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的含氯消毒剂,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白与杀菌。以下是过氧化氢法生产亚氯酸钠的工艺流程图:
已知:①NaClO2的溶解度随温度升高而增大,适当条件下可结晶析出产品NaClO2•3H2O;
②纯ClO2易分解爆炸,一般用稀有气体或空气稀释到10%以下。
(1)发生器中发生反应的离子方程式为 。发生器中鼓入空气的作用可能是 。
A.将SO2氧化成SO3,增强酸性
B.将NaClO3还原为ClO2
C.稀释ClO2以防止爆炸
(2)吸收塔内发生反应的化学方程式为 ;吸收塔内的温度不能超过20℃,其目的是 。
(3)吸收塔中为防止NaClO2被还原成NaCl,所用还原剂的还原性应适中。以下还可以选择的还原剂是 (选填序号)。
A.Na2O2 B.Na2S C.FeCl2
(4)从滤液中得到NaClO2·3H2O粗晶体的实验操作依次是_____________________。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
用NaOH溶液吸收烟气中的SO2,将所得的Na2SO3溶液进行电解,可循环再生NaOH,同时得到H2SO4,其原理如图所示(电极材料为石墨)。下列有关叙述不正确的是( )
A.图中a极连接电源的负极
B.A口放出的物质是氢气,C口放出的物质是氧气
C.b极电极反应式为:SO32--2e-+H2O===SO42-+2H+
D.电解过程中阴极区碱性明显增强
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江西省高一下学期期末化学B卷(解析版) 题型:选择题
把100mL 2mol/L的H2SO4跟过量锌粉反应,在一定温度下,为了减缓反应速率而不影响生成H2的总量,可在反应物中加入适量的( )
A.硫酸铜溶液 B.硝酸钠溶液 C.醋酸钠溶液 D.氢氧化钠溶液
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年广东省肇庆市高一下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图为铜锌原电池示意图,下列说法正确的是( )
A.锌片逐渐溶解
B.电子由铜片通过导线流向锌片
C.烧杯中溶液逐渐呈蓝色
D.该装置能将电能转变为化学能
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