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17.下列实验操作能达到相应实验目的是(  )
选项实验操作实验目的
A加入足量铜粉、搅拌、过滤除去CuCl2溶液中少量的FeCl3
B在NaHCO3溶液中滴加H2C2O4溶液比较H2C2O2与H2CO3的酸性强弱
C将气体通入AgNO3溶液检验H2S气体中存在HCl杂质
D在坩埚中加热至恒重除去BaSO4中少量的BaSO3
A.AB.BC.CD.D

分析 A.铜与铁离子反应生成铜离子,引进了杂质离子;
B.根据是否生成二氧化碳气体可判断二者酸性强弱;
C.硫化氢与硝酸银溶液反应生成硫化银沉淀;
D.通过加热的方法除杂,操作方法较复杂,可用稀硫酸除去亚硫酸钡.

解答 解:A.加入足量铜粉、搅拌、过滤,反应生成亚铁离子和铜离子,引进了杂质铜离子,违反了除杂原则,故A错误;
B.在NaHCO3溶液中滴加H2C2O4溶液,根据是否生成气体可比较H2C2O2与H2CO3的酸性强弱,故B正确;
C.H2S、HCl都与硝酸银溶液反应,无法用AgNO3溶液检验H2S气体中存在HCl杂质,故C错误;
D.在坩埚中加热至恒重的方法除去BaSO4中少量的BaSO3,操作方法过于复杂,可用稀硫酸或稀硝酸除杂,故D错误;
故选B.

点评 本题考查化学实验方案的评价,题目难度不大,涉及物质分离与提纯、酸性强弱比较、气体检验等知识,明确常见元素及其化合物性质即可解答,注意掌握常见化学实验基本操作方法,试题培养了学生的化学实验能力.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.已知25℃时CH3COOH的电离常数K=1.6×10-5.该温度下向20ml 0.01mol•L-1 CH3COOH溶液中逐滴加入0.01mol•L-1 KOH溶液,其pH变化曲线如图所示(忽略温度变化),下列有关叙述正确的是 (  )
A.a点溶液中c(H+)为4.0×10-5mol/L
B.c点溶液中的离子浓度大小顺序为c(K+)>c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-
C.V=20
D.a、b、c三点中水的电离程度最大的是c点

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

8.已知W、X、Y、Z为短周期元素,它们的原子半径依次增大,W和Z、X和Y分别同主族,Y、Z同周期.Z能与X形成两种常见的离子化合物,离子个数比均为2:1.下列说法错误的是(  )
A.Z、Y、X、W的原子序数依次减小
B.W与X可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物
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D.X的简单氢化物的沸点低于Y的简单氢化物的沸点

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.依据表25℃时某些弱酸的电离平衡常数,判断下列说法正确的是(  )
CH3COOHHC1OH2CO3
Ka=1.8×l0-5Ka=3.0×l0-8Ka1=4.4×l0-7Ka2=4.7×l0-11
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.用下列装置在实验室中进行二氧化硫的制取、检验、收集和尾气处理,不能达到相应实验目的是(  )
A.
用装置制取二氧化硫
B.
用装置检验二氧化硫的漂白性
C.
用装置收集二氧化硫
D.
用装置进行尾气处理

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A. 与是同分异构体
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C.相同质量的烃完全燃烧,耗氧量最小的是CH4
D.乙烯能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,且反应类型相同

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关化学用语说法正确的(  )
A.过氧化氢的电子式:
B.比例模型    既可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子
C.次氯酸的结构式H-O-Cl
D. 表示对硝基甲苯的结构简式

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

6.室温下,已知醋酸铵溶液呈中性,常温下CH3COOH的Ka=1×10-5 mol•L-1,则该温度下0.1mol•L-1的NH4Cl溶液的pH.(要求列式计算)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.氮元素是重要的非金属元素,可形成卤化物、氮化物,叠氮化物及配合物等多种化合物.
(1)NF3、NBr3、NCl3的沸点由高到低的顺序是NBr3>NCl3>NF3,NF3中N原子的杂化类型是sp3,NF3分子的空间构型是三角锥形.
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(5)NaN3与KN3相比,NaN3的晶格能>KN3的晶格能(填“>“、“=“或“<“)

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