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某同学设计了如图所示的装置(夹持装置已略去),来探究影响化学反应速率的因素.
(1)圆底烧瓶中发生反应的离子方程式是
 

(2)用上述装置进行实验,以生成15.0mL气体为计时终点,结果为t1>t2
序号Ⅴ(H2SO4)/mLC(H2SO4)/mol?L-1t/s
101t1
103t2
比较实验Ⅰ和实验Ⅱ可以得出的结论是
 

(3)实验中向烧瓶中滴入的稀硫酸的体积(其他操作都正确),对测定气体体积的影响
 
 (填“偏大”、“偏小”、“无影响”)
(4)将锌片换成含杂质的粗锌片,且控制其他条件使其与上述实验完全一致,所测得的反应速率均大于上述实验对应的数据.粗锌片中所含的杂质可能是(填序号)
 

a.石墨      b.银      c.铜      d.沙粒(二氧化硅)
(5)要加快该反应的反应速率,还可以采取的措施有
 
(任填一种即可)
考点:探究温度、压强对化学反应速率的影响
专题:实验设计题
分析:(1)①根据反应物和生成物写出离子方程式;
②t1>t2,说明实验Ⅱ反应速率较大,二者浓度不同,说明在其它条件一定时,化学反应速率随反应物浓度的增大而增大,对量气管读数时,要注意调整左右两管的液面高度相平,且视线与液面相平,据此判断;
(3)根据所给装置判断;
(4)测得的反应速率均大于上述实验对应的数据,化学反应速率增大,所含杂质与锌可形成原电池而加快反应速率,据此判断;
(5)根据化学反应速率影响因素判断.
解答: (1)①锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的离子方程式为Zn+2H+=Zn2++H2↑;故答案为:Zn+2H+=Zn2++H2↑;
②t1>t2,说明实验Ⅱ反应速率较大,二者浓度不同,说明在其它条件一定时,化学反应速率随反应物浓度的增大而增大,对量气管读数时,要注意调整左右两管的液面高度相平,且视线与液面相平;故答案为:其他条件不变时,浓度越大,反应速率越快;
(3)题目装置中,装有硫酸的分液漏斗,通过导管连接锥形瓶和分液漏斗上方,即上下压强相同,则实验中向烧瓶中滴入的稀硫酸的体积对测定气体体积无影响,故答案为:无影响;
(4)由反应速率大于上述实验对应的数据可知所含杂质必能与锌形成原电池,使反应速率增大,所含杂质可以是比锌不活泼的:石墨、银、铜等,故答案为:abc;
(5)化学反应速率的影响因素为:温度、浓度、压强、接触面积和催化剂,因此加快该反应的反应速率还可以升高温度、将锌片换成锌粒或锌粉等,故答案为:升高温度、将锌片换成锌粒或锌粉.
点评:本题考查化学反应速率的影响因素,难度不大,应熟练掌握相关知识.
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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)有四种一元酸HA、HB、HC、HD,相同物质的量浓度的NaD和NaB溶液的pH,前者比后者大,NaA溶液呈中性,1mol/L的KC溶液遇酚酞试液呈红色;同体积、同物质的量浓度的HB、HC用样的装置分别作导电性试验,发现后者的灯泡比前者亮,则这四种酸的酸性由强到弱的顺序为
 

(2)已知难溶电解质溶解平衡时M(OH)2(s)?M2+(aq)+2OH-(aq),溶液的pH=a,则其Ksp=
 

(3)溶液的酸度表示为AG=lg[
C(H+)
C(OH-)
],又知100℃时,水的离子积常数为1×10-12,25℃时纯水的AG1和100℃时食盐水的AG2的关系为:AG1
 
AG2(=、<、>);在100℃时将V1ml AG=8的硫酸与V2ml AG=-6的烧碱溶液混合后AG=0,则V1:V2=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是实验室制SO2并验证SO2某些性质的装置图.请填写下列空白:

(1)⑥中发生化学反应方程式为
 

(2)①中的实验现象为
 
,②中的品红溶液
 
(填实验现象),证明SO2
 
性.
(3)③中的实验现象是
 
,证明SO2
 
性,发生化学反应方程式为
 
.④中的实验证明SO2
 
性,发生化学反应方程式为
 

(4)⑤中发生化学反应方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上以黄铜矿(主要成分是CuFeS2,杂质不溶于水和酸)为原料,制备蓝色晶体G,其化学式为[Cu(NH34]SO4?H2O,涉及流程如图:

已知25℃时,几种金属氢氧化物的溶度积常数和完全沉淀的pH范围如下表:
Fe(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3
Ksp8.0×10-162.2×10-224.0×10-38
完全沉淀pH≥9.6≥6.4≥3.2
(1)黄铜矿在空气中焙烧能生成铁和铜的低价硫化物,写出其反应的化学方程式:
 

(2)试剂X的化学式为
 

(3)常温下,0.1mol/L试剂Y的pH=11,则该温度下,试剂Y的电离常数为
 
,用pH试纸测该溶液pH值的方法是
 

(4)在溶液N中加入乙醇的目的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学小组模拟“侯氏制碱法”,以NaCl、NH3、CO2和水等为原料以及如1图所示装置制取NaHCO3,反应的化学方程式为:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl.然后再将NaHCO3制成Na2CO3
(1)装置乙的作用是
 
.为防止污染空气,尾气中含有的
 
需要进行吸收处理.
(2)由装置丙中产生的NaHCO3制取Na2CO3时,需要进行的实验操作有
 
、洗涤、灼烧.NaHCO3转化为Na2CO3的化学方程式为
 

(3)若在(2)中灼烧的时间较短,NaHCO3将分解不完全,该小组对一份加热了t1min的NaHCO3样品的组成进行了以下探究.
取加热了t1min的NaHCO3样品29.6g 完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中缓慢地滴加稀盐酸,并不断搅拌.随着盐酸的加入,溶液中有关离子的物质的量的变化如2图所示.

则曲线c 对应的溶液中的离子是
 
(填离子符号);该样品中NaHCO3和Na2CO3的物质的量之比是
 

(4)若取21.0g NaHCO3固体,加热了t1min后,剩余固体的质量为14.8g.如果把此剩余固体全部加入到200mL 2mol/L的盐酸中,则充分反应后溶液中H+的物质的量浓度为
 
(设溶液体积变化忽略不计).

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科目:高中化学 来源: 题型:

海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

(1)步骤③的实验操作名称是
 
;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是
 

(2)步骤④需加入的试剂是
 
,反应的离子方程式是
 

(3)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘,理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知在室温时,Mg (OH)2的溶度积Ksp=5.6×10-12mol3?L-3,求室温下Mg (OH)2饱和溶液中Mg2+和OH-的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知25℃时,AgI饱和溶液中c(Ag+)为1.23×10-8 mol?L-1,AgCl的饱和溶液中c(Ag+)为1.25×10-5 mol?L-1.若在5mL含有KCl和KI各为0.01mol?L-1的溶液中,加入8mL 0.01mol?L-1 AgNO3溶液(已知Ksp(AgI)=1.23×10-8mol2?L-2,Ksp(AgCl)=1.25×10-5 mol2?L-2),下列叙述正确的是(  )
A、混合溶液中c(K+)>c(NO
 
-
3
)>c(Ag+)>c(Cl-)>c(I-
B、混合溶液中c(K+)>c(NO
 
-
3
)>c(Cl-)>c(Ag+)>c(I-
C、加入AgNO3溶液时首先生成AgCl沉淀
D、混合溶液中
c(Cl-)
c(I-)
约为1.02×10-3

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知25℃时,电离常数Ka(HF)=3.6×10-4 mol?L-1,溶度积常数Ksp(CaF2)=1.46×10-10.现向1L浓度均为 0.2mol?L-1 的HF和NaF溶液中加入1L 0.2mol?L-1 CaCl2溶液(忽略体积变化),则下列说法中,正确的是(  )
A、25℃时,0.1 mol?L-1 HF溶液中pH=1
B、Ksp(CaF2)随温度和固体质量的变化而变化
C、该体系中没有沉淀产生
D、在原HF和NaF混合液中,2c(Na+)=c(F-)+c(HF)

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