分析 A在氢氧化钠水溶液、加热水解生成B与C,A中含有酯基,C氧化生成E,E氧化生成F,则C为醇、E为醛、F为羧酸,E常温下为气体,则E为HCHO,故C为CH3OH、F为HCOOH.C与F在浓硫酸作用下发生酯化反应生成G,则G为HCOOCH3.B酸化得到D,D与碳酸氢钠反应生成H,H为气体,则H为CO2,D中含有羧基,化合物D能使FeCl3溶液显紫色,则D还含有酚羟基,化合物A苯环上取代时可生成两种一取代物,苯环上含有2种H原子,结合A的分子式C8H8O3中C原子数目可知,A含有2个取代基为-OH、-COOCH3且处于对位,故A为、B为、D为.
解答 解:A在氢氧化钠水溶液、加热水解生成B与C,A中含有酯基,C氧化生成E,E氧化生成F,则C为醇、E为醛、F为羧酸,E常温下为气体,则E为HCHO,故C为CH3OH、F为HCOOH.C与F在浓硫酸作用下发生酯化反应生成G,则G为HCOOCH3.B酸化得到D,D与碳酸氢钠反应生成H,H为气体,则H为CO2,D中含有羧基,化合物D能使FeCl3溶液显紫色,则D还含有酚羟基,化合物A苯环上取代时可生成两种一取代物,苯环上含有2种H原子,结合A的分子式C8H8O3中C原子数目可知,A含有2个取代基为-OH、-COOCH3且处于对位,故A为、B为、D为,
(1)由上述分析可知,A为,D为,G为HCOOCH3,故答案为:;;HCOOCH3;
(2)C为CH3OH,C中的官能团名称为羟基,故答案为:羟基;
(3)反应(I)属于水解反应;反应(Ⅱ)属于酯化反应,故答案为:水解反应;酯化反应;
(4)D→H的化学方程式为:,
故答案为:.
点评 本题考查有机物的推断,掌握官能团的性质是关键,C可以连续氧化且生成的E为气体为突破口,再根据D的性质结合A的分子式进行推断,综合考查学生的能力,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 标准状况下,11.2 L三氧化硫所含有的原子数目为2NA | |
B. | 分解H2O2制O2,每生成1mol O2转移2NA个电子 | |
C. | 62 g Na2O溶于水后所得溶液中含有O2-数为NA | |
D. | 36.5 g HCl中含有Cl-数为NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该气体的摩尔质量 71 g•mol-1 | |
B. | 标准况况下2.24 L该气体含电子数为1.7 NA | |
C. | 将1mol该气体通入足量的NaOH中反应,转移电子数为 NA | |
D. | 该气体的水溶液具有强氧化性,能杀菌消毒和漂白某些物质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、Cl-、NO3-、S2- | B. | Na+、Cl-、NO3-、SO42- | ||
C. | K+、Fe2+、I-、SO42- | D. | Na+、Ca2+、Cl-、HCO3- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | OA段所发生反应的离子方程式:H++OH-═H2O;CO32-+H+═HCO3- | |
B. | NaOH在吸收CO2后,所得溶液的溶质为NaOH和Na2CO3,其物质的量浓度之比为1:1 | |
C. | 产生的CO2体积(标准状况下)为0.056L | |
D. | 原NaOH溶液的物质的量浓度为0.5mol•L-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用CO2合成可降解塑料,实现碳的循环利用 | |
B. | 提倡使用太阳能、潮汐能、风能等清洁能源,减少化石燃料的使用 | |
C. | 提高煤炭和石油的产量,以满足工业生产的快速发展 | |
D. | 实现资源的“3R”利用,即减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、提高资源的循环利用(Recycle) |
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