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25℃时,水的电离达到平衡:H2O H++OH- ,下列叙述正确的是

A.表示的粒子不会对水的电离平衡产生影响

B.表示的物质加入水中,促进水的电离,c(H+)增大

C.25℃时,表示的微粒加入水中,促进水的电离,KW不变

D.水的电离程度只与温度有关,温度越高,电离程度越大

C

【解析】

试题分析:为S2—,S2—会结合水电离的H+生成HS—,故S2—会影响水的电离,故A项错误;B.表示的物质加入水中。HCl电离HCl= H++Cl—,故c(H+)增大,抑制水的电离,故B项错误;为CH3COO—,CH3COO—会水解结合水电离的H+,促进水的电离,温度不变则KW不变,故C项正确;水的电离程度不但与温度有关,温度越高,电离程度越大,还与溶液中离子有关,H+、OH-会抑制水的电离,弱酸根或弱碱阳离子均会促进水的电离,故D项错误;本题选C。

考点:水的电离及影响因素。

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(本题共6分)

人类生活离不开化学,如:①硫酸亚铁片用于治疗贫血(下图是其说明书),②复方氢氧化铝用于治疗胃酸过多,③明矾用作净水剂,等等。

25.阅读上方“硫酸亚铁片”的标签说明,回答:

“鉴别”中,“加稀盐酸1滴”的作用是_____________________________________;

不是加稀硫酸的原因是 。

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现有两瓶溶液,新制饱和氯水和亚硫酸溶液,下列方法或试剂(必要时可加热): ① 观察颜色 ② 石蕊试液 ③ 品红溶液,其中能用于鉴别它们的是

A.①②③ B.只有①③ C.只有②③ D.只有①②

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(10分)运用甲烷自热来制取氢气是目前较为先进的技术。其涉及的反应如下:

①CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g) △H1=+165.0 kJ/mol 反应活化能Ea1=243.9 kJ/mol

②CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H2=-802.6 kJ/mol 反应活化能Ea2=125.6 kJ/mol

(1)2H2(g) + O2(g)= 2H2O(g) △H3= kJ/mol;

(2)下面能正确表示氢气和氧气反应生成水的能量变化示意图的是 (填字母序号)。

(3)运用甲烷自热来制取氢气是目前较为先进的技术。在同一反应系统同时通入甲烷、氧气和水蒸气,发生如上反应①和反应②,则反应开始时,反应①的反应速率 反应②的反应速率(填“>”、“<”或“=”),理由是 ;从能量角度分析,在该制氢过程中通入适量氧气发生反应②的目的是 ;

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科目:高中化学 来源:2014-2015浙江省高二上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

对于如下反应,其反应过程的能量变化示意图如图:

编号

反应

平衡常数

反应热

反应①

A(g)=B(g)+C(g)

K1

△H1

反应②

B(g)+C(g)=D(g)

K2

△H2

反应③

A(g)= D(g)

K3

△H3

下列说法正确的是

A.K3 =K1 + K2 B.△H3=△H1 +△H2

C.加催化剂,反应①的反应热降低,反应速率加快

D.则增大压强,K1减小,K2增大,K3­不变

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升高温度,下列数据不一定增大的是

A.弱电解质的电离常数 B.反应的活化分子百分数

C.化学平衡常数 D.化学反应速率

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(1)这五种溶液的pH由小到大的顺序是: (填编号);

(2)在上述五种溶液中分别加入AlCl3溶液,能产生大量无色无味气体的是: (填编号);

(3)将上述①、②、③、④四种溶液两两混合时,有一对溶液相互间能发生反应,写出该反应的离子方程式: 。

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控制适合的条件,将反应2Fe3++ 2I- = 2Fe2++ I2设计成如下图所示的原电池。下列判断不正确的是

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B.反应开始时,甲中石墨电极上Fe3+被还原

C.电流计读数为零时,反应达到化学平衡状态

D.电流计读数为零后,在甲中溶入FeCl2固体,乙中石墨电极为负极

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(10分)

某小组同学要配制100 mL 0.100 mol·L-1 Na2CO3溶液。下图是一些关键步骤和操作。

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(2)配制过程所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、 。

(3)若用Na2CO3·10H2O晶体来配制溶液,但晶体已经部分失去结晶水,则所配得溶液的浓度会 (填“偏高”、“偏低”、“不变”)。

(4)步骤A通常称为洗涤,如果没有步骤A,则配得溶液的浓度将 (填“偏高”、“偏低”、“不变”);步骤F称为 ,如果俯视刻度线,配得溶液的浓度将 (填“偏高”、“偏低”、“不变”)。

(5)在步骤B之后,需 才进行下一步操作。

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