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如图是由4个碳原子结合成的4种有机物(氢原子没有画出)

(1)写出有机物(b)的系统命名法的名称
 

(2)有机物(a)有一种同分异构体,试写出其结构简式
 

(3)任写一种与(e)互为同系物的有机物的结构简式
 
考点:同分异构现象和同分异构体,有机化合物命名
专题:
分析:(1)根据烯烃的系统命名法;
(2)与a互为同分异构体的为正丁烷;
(3)e为丁炔,根据同系物的定义分析.
解答: 解:(1)由图示可知(b)为烯烃,含有4个C原子,应为2-甲基丙烯;
故答案为:2-甲基丙烯;
(2)含有4个碳原子的烷烃有CH3CH(CH3)CH3和CH3CH2CH2CH3,a为CH3CH(CH3)CH3,则同分异构体为CH3CH(CH3)CH3
故答案为:CH3CH2CH2CH3
(3)e为丁炔,CH≡CH等炔烃与丁炔互为同系物,
故答案为:CH≡CH;
点评:本题考查了球棍模型的意义、有机物结构与性质、常见有机物的命名,题目难度中等,试题涉及的知识点较多,明确球棍模型的表示方法及有机物结构与性质是解答本题关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

研究氨氧化物与悬浮在大气中海盐粒子的相互作用时,同温度下涉及如下反应:
a:2NO(g)+Cl2(g)?2ClNO(g)△H1<0    其平衡常数为K1
b:2NO2(g)+NaCl(s)?NaNO3(s)+ClNO(g)△H2<0  其平衡常数为K2
(1)4NO2(g)+2NaCl(s)?2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g)的平衡常数K=
 
(用K1K2表示).△H3=
 
(用△H1、△H2表示)
(2)为研究不同条件对反应a的影响,在恒温条件下,向2 L恒容密闭容器中加入0.2 mol NO和0.1 mol Cl2,10 min时反应a达到平衡.测得10 min内v(ClNO)=7.5×10-3 mol?L-1?min-1,则平衡后n(Cl2)=
 
mol,NO的转化率α1=
 
.其他条件保持不变,反应(Ⅱ)在恒压条件下进行,平衡时NO的转化率α2
α1(填“>”“<”或“=”),平衡常数K2
(填“增大”“减小”或“不变”).若要使K2减小,可采取的措施是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

燃料电池是一种高效、环境友好的发电装置,它的原理是原电池原理,可进行能量的转换.以CH4为燃料时,另一极通入氧气,以KOH为电解质溶液,产物为碳酸钾和水,二氧化碳的排放量比常规发电减少40%以上.下列有关燃料电池的说法正确的是(  )
A、通入甲烷的一极是燃料电池的负极,该电极上发生的是还原反应
B、燃料电池是将热能转换为电能的装置
C、通入氧气的一极的电极反应是:O2+4e-+2H2O=4OH-
D、该燃料电池使用一段时间后,溶液的c(OH-)增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室里常用浓盐酸与二氧化锰反应来制取少量的氯气,反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O
若产生的氯气在标准状况下的体积为11.2L.试计算:
①参加反应的MnO2的质量.   
②参加反应的HCl的物质的量.
③反应中被氧化的HCl的物质的量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在实验时,为防止下列情况发生,采取的措施错误的是(  )
A、制取蒸馏水时,为防止烧瓶内产生暴沸现象,应先向烧瓶中加入几片碎瓷片
B、在用系列实验装置制取Cl2和检验Cl2的实验中,尾气污染空气,应用水吸收尾气
C、用加热KMnO4的方法制得的氧气中带有紫色,应在靠近试管口的地方放一团棉花
D、由石灰石制CO2气体时,应用NaOH溶液吸收其尾气

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知32g X与40gY恰好完全反应,生成mgQ和9gH.在相同条件下,16gX和30gY混合反应生成0.25molQ及若干摩尔H.则物质Q的摩尔质量应是(  )
A、63 g/mol
B、122 g/mol
C、126 g/mol
D、163 g/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)用电子式表示Na2O的形成过程:
 
;用电子式表示H2O的形成过程:
 

(2)写出下列物质的电子式
N2
 
H2O2
 
NH3
 
NaOH
 
MgBr2
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是苏丹红一号的结构简式,下列有关苏丹红一号的说法正确的是(  )
A、它属于芳香烃
B、它的分子式为C16H13ON2
C、它能发生取代反应和加成反应
D、它与苯互为同系物

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作或结论不正确的是(  )
A、①探究不同催化剂对化学反应速率的影晌
B、②净化、精制淀粉胶体
C、③中白色沉淀为BaSO4
D、④制取金属锰

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