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16.化合物A是一种不稳定的物质,它的分子组成可用OxFy表示.同温同压,10mLA气体能分解生成15mLO2和10mLF2.A的化学式是O3F2,推断的依据是阿伏加德罗定律.

分析 相同条件下,气体的体积之比等于其物质的量之比,同一反应中,参加反应的各物质的物质的量之比等于其计量数之比,再结合质量守恒确定A化学式.

解答 解:相同条件下,气体的体积之比等于其物质的量之比,同一反应中,参加反应的各物质的物质的量之比等于其计量数之比,所以参加反应的A、O2、F2的计量数之比=10mL:15mL:10mL=2:3:2,再结合质量守恒定律得A中含有3个O、2个F原子,O电负性小于F元素,所以二者形成的化合物A中O显正化合价、F元素显负化合价,所以A的化学式为O3F2
故答案为:O3F2;阿伏加德罗定律、质量守恒.

点评 本题考查阿伏伽德罗定律及其推论,明确阿伏伽德罗定律、质量守恒定律内涵即可解答,任何化学反应都遵循质量守恒定律,注意反应方程式中参加反应的气体体积与其计量数的关系,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年四川省高一上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

若50滴水正好是m mL,则1滴水所含的分子数是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.实验室需要0.1mol/LNaOH溶液450ml和0.51mol/L硫酸溶液500ml,根据这两种溶液的配制情况回答下列问题:
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是AC(填序号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪
器是烧杯、玻璃棒(填仪器名称).
(2)容量瓶上需标有以下6项中的①③⑤(填序号)
①温度  ②浓度    ③容量   ④压强   ⑤刻度线    ⑥酸式或碱式
(3)容量瓶不BCE(填序号).
A.配制一定体积准确浓度的标准溶液
B.贮存溶液
C.测量容量瓶规格以下的任意体积的液体
D.准确稀释某一浓度的溶液
E.用来加热溶解固体溶质
(3)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为2.0g.需用量筒量取质量分数为98%、密度为1.84g/的浓硫酸的体积为:13.9mL(计算结果保留一位小数).在配制过程中,下列操作中能引起误差偏高的有①④(填代号).
①未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中
②定容时,加蒸馏水超过刻度线,又用胶头滴管吸出
③定容摇匀后,发现液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
④定容时,俯视刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.测定市售过氧化氢溶液中H2O2的质量分数.
(1)量取10.00mL密度为ρ g/mL的市售过氧化氢溶液,应选用酸式滴定管(填“酸式滴定管”或“碱式滴定管”);
(2)将上述溶液配制成250.00mL,配制过程需用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管(填名称);
(3)取25.00mL(2)中的溶液于锥形瓶中,用稀H2SO4酸化,并加适量蒸馏水稀释,用高锰酸钾标准液滴定.
①完成反应的离子方程式:
2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++8H2O+5O2
②重复滴定三次,平均消耗C mol/L KMnO4标准液V mL,则原过氧化氢溶液中H2O2的质量分数为$\frac{17CV}{200ρ}$.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.在给定的条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是(  )
A.S$\stackrel{O_{2}/点燃}{→}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
B.NH3$→_{催化剂,△}^{O_{2}}$N2$\stackrel{O_{2},H_{2}O}{→}$HNO3
C.SiO2$\stackrel{C/高温}{→}$Si$\stackrel{Cl_{2}、高温}{→}$SiCl4$\stackrel{H_{2}、高温}{→}$Si
D.海水$\stackrel{熟石灰}{→}$Mg(OH)2 $\stackrel{电解}{→}$Mg

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

1.铝电池性能优越,Al-空气燃料电池通常以NaCl溶液或KOH溶液为电解质溶液,通入空气的电极为正极,以多孔石墨为正极材料.若以NaCl溶液为电解质溶液,正极的反应式为O2+2H2O+4e-=4OH-;若以KOH溶液为电解质溶液,电池总反应为4Al+3O2+4KOH=4KAlO2+2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.某固体混合物可能由Al、(NH42SO4、MgCl2、AlCl3、FeCl2中的一种或几种组成,现对该混合物做如下实验,所得现象和有关数据如图所示(气体体积数据已换算成标准状况下的体积):

请确定混合物的组成和各自的质量Al 5.4g,(NH42SO413.2g,MgCl29.5g.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.某化学学习小组为探究Cl2、Br2、I2、Fe3+的氧化性强弱,设计了如图实验装置:
装置中盛有的药品依次是C:饱和食盐水,D:1.0mol/L FeI2,淀粉、KSCN混合溶液,E:1.0mol/LFeBr2、KSCN、CCl4混合物.
(1)加入药品前必须要进行的操作是检查装置气密性,其方法是关闭分液漏斗活塞,将末端导管口置于水中,微热烧瓶.
(2)F中加入的药品是氢氧化钠溶液,其作用是吸收尾气中的氯气,防止污染空气.
实验过程如下:加入全部药品后,连接好装置.打开分液漏斗上口的塞子和活塞a,向烧瓶中加入适量的浓盐酸,关闭活塞a,点燃酒精灯,观察实验现象.
(3)若观察到D中溶液先由浅绿色变为蓝色,即可证明Fe3+氧化性比I2强.
(4)若现察到E中上层液体先变红色,一段时向后下层液体再变橙色,则证明Br2(填化学式)的氧化性比Fe3+强.因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化;D装置中:颜色慢慢褪去,最后变为黄色;E装置中:CCl4层先由无色变为橙色,后颜色逐渐变成红色.
为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:
①(SCN)2的性质与卤素相似,氧化性为Cl2>(SCN)2
②在水溶液中,氯气可将碘氧化生成+5价的化合物;
③溴液于四氯化碳显橙色,氯化溴溶于四氯化碳显红色;
④卤素互化物(如氯化溴)易与水反应.
(5)D中溶液颜色褪去最终变黄的原因可用离子方程式表示为Cl2+2SCN-=2Cl-+(SCN)2 5Cl2+I2+6H2O=12H++10Cl-+2IO3-
(6)氯化溴与水反应的化学反应方程式为BrCl+H2O=HBrO+HCl.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.从滴定管中滴下1滴溶液的体积接近(  )
A.0.5 mLB.0.1 mLC.0.05 mLD.0.01 mL

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