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应用原子核外各电子层的电子数推断下列各元素(用元素符号填写):
(1)某元素的M层上的电子数是K层电子数的3倍,则该元素是
 

(2)某元素最外层电子数是次外层电子数的一半,是倒数第三层的2倍,则该元素是
 

(3)某元素最外层电子数是次外层电子数的2倍,则该元素是
 
考点:原子核外电子排布
专题:原子组成与结构专题
分析:电子排满K层再填充L,排满L层在填充M层,根据各层电子数关系确定该元素所含电子层,进而确定核外电子数,确定具体元素.
解答: 解:(1)该元素K层一定有2个电子,则M层上有6个电子,L层一定排满2n2个电子2×22=8个,则该元素核外有2+8+6=16个电子,则该元素核电荷数为16,为硫元素;
故答案为:S;
(2)由于该元素最外层电子数是倒数第三层电子数的2倍,则该元素倒数第三层只能是K层(2个电子),最外层为第三层含有4个电子,次外层有8个电子,因此该元素核外有2+8+4=14个电子,其核内有14个质子,为硅元素;
故答案为:Si;
(3)因该元素最外层电子数是次外层电子数的2倍,最外层电子数不超过8个,则该元素次外层只能为K层(2个电子),则该元素最外层(第二层)有4个电子,因此该元素核外电子数为2+4=6个,核电荷数为6,为碳元素,故答案为:C.
点评:本题考查了元素的推断,熟悉核外电子排布规律是解题的关键.
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科目:高中化学 来源: 题型:

铜(Cu)是重要金属,铜的化合物在科学研究和工业生产中具有许多用途,如CuSO4溶液常用作电解液、电镀液等.请回答以下问题:
(1)向CuSO4浓溶液中滴入浓氨水,直至产生的沉淀恰好溶解,可得到深蓝色的透明溶液.再向其中加入适量乙醇,可析出深蓝色的Cu(NH34SO4?H2O晶体.
①沉淀溶解的离子方程式为
 

②乙醇的作用是
 

③[Cu(NH34]2+具有对称的立体构型,[Cu(NH34]2+中的两个NH3被两个Cl-取代,能得到两种不同结构的产物,则[Cu(NH34]2+的立体构型为
 
,其中N原子的杂化轨道类型是
 

(2)金(Au)与铜为同族元素,铜与金可形成具有储氢功能的合金.
①合金中,原子间的作用力是
 
.已知Au为第六周期元素,则基态Au原子的价电子排布式为
 
,Au的原子序数为
 

②该储氢合金为立方最密堆积结构,晶胞中Cu原子位于面心、Au原子位于顶点,储氢时,H原子进入由Cu原子与Au原子构成的四面体空隙中,则该晶体储氢后的化学式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A元素原子的核电荷数大于B元素原子的核电荷数,但两种元素的原子具有相同数目的电子层,A元素原子最外层电子数为B元素的两倍,A元素原子M层电子数为K层电子数的3倍,C元素原子的核电荷数是电子层数的4倍,其质子数为最外层电子数的6倍.请完成下列空白:
(1)A的原子结构示意图为
 
;A元素的名称为
 

(2)B的原子结构示意图为
 
;B元素的名称为
 

(3)C的离子结构示意图为
 
;C元素的名称为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、所有的放热反应都能在常温常压下自发进行
B、Ba(OH)2?8H2O与NH4Cl反应属于放热反应
C、天然气燃烧时,其化学能全部转化为热能
D、反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关

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科目:高中化学 来源: 题型:

“洁净煤技术”研究在世界上相当普遍,科研人员通过向地下煤层气化炉中交替鼓入空气和水蒸气的方法,连续产出了热值高达12500~16000kJ?m-3的煤炭气,其主要成分是CO和H2.CO和H2可作为能源和化工原料,应用十分广泛.
(1)已知:C(s)+O2 (g)=CO2 (g)△H1=-393.5kJ?mol-1  ①
         2H2 (g)+O2 (g)=2H2O(g)△H2=-483.6kJ?mol-1  ②
         C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2 (g)△H3=+131.3kJ?mol-1  ③
则反应CO(g)+H2(g)+O2(g)=H2O(g)+CO2(g)△H=
 
kJ?mol-1.标准状况下的煤炭气(CO、H2)33.6L与氧气完全反应生成CO2和H2O,反应过程中转移
 
mol e-
(2)工作温度650℃的熔融盐燃料电池,是用煤炭气(CO、H2)作负极燃气,空气与CO2的混合气体为正极燃气,用一定比例的Li2CO3和Na2CO3低熔点混合物做电解质,以金属镍(燃料电池电极)为催化剂制成的.负极的电极反应式为:CO+H2-4e-+2CO32-=3CO2+H2O;则该电池的正极反应式为
 

(3)密闭容器中充有10mol CO与20mol H2,在催化剂作用下反应生成甲醇:
CO(g)+2H2 (g)?CH3OH(g);CO的平衡转化率(α)与温度、压强的关系如图所示.

①若A、B两点表示在某时刻达到的平衡状态,此时在A点时容器的体积为VAL,则该温度下的平衡常数K=
 
;A、B两点时容器中,n(A)总:n(B)总=
 

②若A、C两点都表示达到的平衡状态,则自反应开始到达平衡状态所需的时间tA
 
tC(填“大于”、“小于”或“等于”).
③在不改变反应物用量的情况下,为提高CO的转化率可采取的措施是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学实验兴趣小组在“探究氯水与溴化亚铁溶液反应”的实验中发现:“在足量的溴化亚铁溶液中,加入1~2滴氯水,振荡后溶液呈黄色.”根据已有化学知识及资料,请你对上述现象形成原因进行分析与探究:
(1)提出问题猜想:
溶液呈黄色是因发生离子反应①2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-所致.溶液呈黄色是因发生离子反应②
 
(填离子方程式)所致.
(2)设计实验并验证
为验证①与②中是哪个原因导致了溶液变黄色,设计并进行了以下实验.请根据以下所给试剂,进行合理选用,完成实验方案1和方案2:
试剂酚酞试液、CCl4、无水酒精、KSCN溶液
方案操作步骤实验现象结论
1取所述黄色溶液于试管中,滴加并振荡溶液变红色
2取所述黄色溶液于试管中,滴加并振荡(同上)
(3)实验结论:以上实验不仅验证了溶液变黄的真实原因,同时证明了Fe2+的还原性比Br-
(填“强”、“弱”、“几乎一致”).
(4)实验反思
Ⅰ.根据上述实验推测,若在溴化亚铁溶液中滴入足量氯水,再加入CCl4并充分振荡后静止,产生的现象是
 

Ⅱ.在100mL FeBr2溶液中通入2.24L Cl2(标准状况),溶液中有
1
2
的Br-被氧化成单质Br2,则原FeBr2溶液中FeBr2的物质的量浓度为
 
mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

红葡萄酒密封储存时间越长,质量越好,原因之一是储存过程中生成了有香味的酯.在实验室也可以用如右下图所示的装置制取乙酸乙酯,请回答下列问题.
(1)乙醇分子官能团名称是
 

(2)试管a中加入几块碎瓷片的目的是
 

(3)试管a中发生反应的化学方程式为
 
,反应类型是
 

(4)反应开始前,试管b中盛放的溶液是
 
.作用是
 

(5)可用
 
的方法把制得的乙酸乙酯分离出来.

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科目:高中化学 来源: 题型:

氮元素可以形成多种化合物.回答以下问题:
(1)氮原子的原子结构示意图是
 

(2)C、N、O三种元素第一电离能从大到小的顺序是
 

(3)肼(N2H4)分子可视为NH3分子中的一个氢原子被-NH2(氨基)取代形成的另一种氮的氢化物.
①N2H4分子中氮原子轨道的杂化类型是
 

②肼能与硫酸反应生成N2H6SO4.N2H6SO4晶体类型与硫酸铵相同,则N2H6SO4的晶体内不存在
 
 (填标号).a.离子键b.共价键        c.配位键d.范德华力.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在四只试剂瓶中分别盛放有KNO3溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液和KCl溶液,就如何检验这四种溶液分别回答下列问题.在四支试管中分别加入四种溶液各1ml,做下列实验.
(1)在四支试管里分别滴入稀硝酸,出现
 
现象的是
 

(2)在上述试验后剩余的三支试管中分别滴入
 
,出现
 
现象的是
 

(3)在上述试验后剩余的两支试管中分别滴入
 
出现
 
现象的是
 

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