已知氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用。为了探究SO2的漂白作用到底是SO2本身还是SO2与水作用的产物，某学习小组设计了如图装置来进行实验。请回答相关问题。
（1）制备SO2气体的反应方程式为： ；
发生装置的玻璃仪器名为 、 ；
（2）为了探究干燥的SO2能不能使品红褪色，某同学设计了如图所示实验装置，请指出实验装置图设计中的不合理之处。
① ；② ；
（3）按照修改后的装置，实验中控制SO2以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时，经过一小时后，品红仍不褪色．这说明品红褪色的原因不是SO2直接导致。为此，SO2能使品红的水溶液褪色的可能微粒有（不考虑水及水电离出来的粒子） 。
（4）甲同学实验如下：取等量、相同浓度的品红水溶液于两支试管中，再分别加入少量Na2SO3固体和NaHSO3固体，两支试管中的品红都褪色，对此他得出结论：使品红褪色的微粒是HSO3－和SO32－，不是H2SO3。你认为他的结论是否正确 ，其理由是 。
（5）为了进一步探究，乙组同学做了如下实验：分别取相同浓度的品红水溶液各20ml于两只小烧杯中，再分别一次性加入20ml 0.1mol/L的Na2SO3溶液、20ml 0.1mol/L的NaHSO3溶液，发现加入Na2SO3溶液的品红褪色较快。
①微粒浓度与褪色快慢关系，请用“多”或“少”填写“ ”内容：
| 同浓度溶液 | SO32－ | HSO3－ | H2SO3 | 褪色速度 |
| Na2SO3溶液 | 多 | 少 | 少 | 快 |
| NaHSO3溶液 | 较上面_________ | 较上面_______ | 较上面_______ | 慢 |
②根据实验和分析，得出的结论是
【知识点】实验设计 硫及其化合物的性质 D3 J1 J4
【答案解析】（1） Na2SO3+H2SO4(浓）=Na2SO4+SO2↑+H2O； 圆底烧瓶、分液漏斗
（2）①二氧化硫没有干燥（或缺少二氧化硫的干燥装置）；②没有尾气吸收装置。
（3）H2SO3、HSO3-、SO32-。（4）不正确，因亚硫酸根离子和亚硫酸氢根离子都会水解生成亚硫酸。（5）①
| NaHSO3 | 较上面少 | 较上面多 | 较上面多 | 慢 |
②主要是SO32-有漂白性。
解析：(1)略（2)实验目的是探究干燥的SO2能不能使品红褪色，但是气体却没有进行干燥，SO2有毒，装置中却没有设计尾气吸收装置。（3）根据实验干燥的SO2通入品红的酒精溶液时，经过一小时后，品红仍不褪色，排除了SO2使品红褪色的可能。问SO2能使品红的水溶液褪色的可能微粒有哪些，就是回答SO2与水反应形成的溶液中有哪些微粒，所以答：H2SO3、HSO3-、SO32-。（4）甲同学分别加入少量Na2SO3固体和NaHSO3固体溶于水都发生水解，所含的微粒相同且都有H2SO3。他的结论是不正确的。（5）通过对比实验很容易得到主要是SO32-有漂白性的结论。
【思路点拨】本题考查了实验设计、问题比较简单，只要按照题目提示结合所学内容即可解答，做这类题目关键是阅读理解。
阅读快车系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
某有机物其结构简式为
，关于该有机物下列叙述正确的是（ ）
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| A． | 不能使酸性KMnO4溶液褪色 |
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| B． | 能使溴水褪色 |
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| C． | 在加热和催化剂作用下，最多能和4 mol H2反应 |
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| D． | 一定条件下，能和NaOH醇溶液反应 |
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科目：高中化学 来源： 题型：
日常所用干电池的电极分别为碳棒(上面有铜帽)和锌皮，以糊状NH4Cl和ZnCl2作电解质(其中加入MnO2吸收H2)，电极反应式可简化为：
Zn－2e－—→Zn2＋，2NH
＋2e－—→2NH3↑＋H2↑(NH3与Zn2＋能生成一种稳定的物质)。根据上述判断，下列结论不正确的是( )
A．Zn为正极，碳为负极
B．Zn为负极，碳为正极
C．工作时，电子由Zn极经过导线流向碳极
D．长时间连续使用时，内装糊状物可能流出腐蚀用电器
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科目：高中化学 来源： 题型：
拟用如图所示装置制取下表中四种干燥、纯净的气体(图中铁架台、铁夹、加热及气体收集装置均已略去；必要时可以加热，a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。
| 气体 | a | b | c | d |
| CO2 | 稀盐酸 | CaCO3 | 饱和NaHCO3溶液 | 浓硫酸 |
| Cl2 | 浓盐酸 | MnO2 | NaOH溶液 | 浓硫酸 |
| NH3 | 饱和NH4Cl溶液 | 消石灰 | H2O | 氢氧化钠 |
| NO | 稀硝酸 | 铜屑 | H2O | P2O5 |
(1)上述方法中可以得到干燥、纯净的________气体。
(2)指出不能用上述方法制取的气体，并说明理由(可以不填满)。
①气体________，理由：______________________________。
②气体________，理由：______________________________。
③气体________，理由：______________________________。
④气体________，理由：______________________________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
下列叙述正确的是( )
A．SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理不同
B．向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有HClO
C．增大反应物浓度可加快反应速率，因此用浓硫酸与铁反应能增大生成H2的速率
D．用AgNO3溶液可以鉴别KCl和KI
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科目：高中化学 来源： 题型：
工厂排放的SO2烟气对环境造成污染，某企业用下列流程综合处理，下列有关说法正确的是（ ）
A．二氧化硫吸收塔中发生的反应为：SO2+ SO32-+H2O=2HSO3-
B．氨气吸收塔中发生的反应为：HSO3-+OH-= H2O+ SO32-
C．上述流程利用的是氧化还原反应原理
D．上述流程可循环利用的物质有2种
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科目：高中化学 来源： 题型：
A、B、C、D均为中学化学常见的纯净物，A是单质。它们之间有如下的反应关系：
(1)若B是气态氢化物，C、D是氧化物且会造成光化学烟雾污染。B与C在一定条件下反应生成的A是大气的主要成分，写出该反应的化学方程式：______________________________。
(2)若D物质具有两性，②、③反应均要用强碱溶液，④反应是通入过量的一种引起温室效应的主要气体。判断单质A的元素在周期表中的位置：__________________。
(3)若A是太阳能电池用的光伏材料。C、D为钠盐，两种物质中钠、氧外的元素为同一主族，且溶液均显碱性。写出②反应的化学方程式：__________________________________。
(4)若A是应用最广泛的金属。④反应用到A，②、⑤反应均用到同一种非金属单质。C的溶液用于蚀刻印刷铜电路板，写出该反应的离子方程式：__________________________。
(5)若A为淡黄色固体，C、D是氧化物，且C是造成酸雨的主要物质． B与C可反应生成A。请写出B的电子式______________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
在容积为2 L的密闭容器中充入3mol气体A和2.5mol气体B，发生反应：3A(g)＋B(g)xC(g)＋2D(g)(正反应为吸热反应)，5min时测得生成1mol D，C的平均反应速率v(C)＝0.1mol·L－1·min－1，试求：
(1)方程式中C的化学计量数x＝__________。
(2)5min内A的平均反应速率v(A)＝__________。
(3)5min时B的转化率为__________。
(4)温度升高A的转化率________(填“增大”或“减小”或“不变”下同)，压强增大B的转化率________。
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