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    (1)写出4种有机物，它们完全燃烧产生的CO2和H2O(g)在同温同压下的体积比均为1:1，且能被新制的
    Cu(OH)2氧化的有机物的结构简式：
    A__________B__________C___________D__________
    (2)化学式为C7H7NO2的有机物A、B、C、D、E、F分子内均含有苯环。
    ①A、B、C 3种有机物既能溶于强酸又能溶于强碱，则 A、B、C的结构简式分别为
    ________，________，_______。
    ②D、E、F 3种有机物既不溶于强酸又不溶于强碱，则 D、E、F的结构简式分别为
    ________，________，______
    (1)HCHO；CH3CHO；HCOOCH3；CH2(OH)CHO（答案不唯一）
    (2)①；；
    ②；；
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    完成以下实验：①用如图1所示的装置制取溴乙烷；②进行溴乙烷的性质实验．在试管I中依次加入2mL 蒸馏水、4mL浓硫酸、2mL 95%的乙醇和3g溴化钠粉末，在试管Ⅱ中注入蒸馏水，在烧杯中注入自来水．加热试管I至微沸状态数分钟后，冷却．试回答下列问题：
    （1）试管I中浓硫酸与溴化钠加热反应生成氢溴酸，写出氢溴酸与乙醇在加热时反应的化学方程式
    HBr+C2H5OH
    △
    C2H5Br+H2O
    HBr+C2H5OH
    △
    C2H5Br+H2O
    ．
    （2）试管I中反应除了生成溴乙烷，还可能生成的有机物有
    CH2=CH2
    CH2=CH2
    、
    CH3CH2OCH2CH3
    CH3CH2OCH2CH3
    （写出两种有机物的结构简式）．
    （3）溴乙烷的沸点较低，易挥发，为了使溴乙烷冷凝在试管Ⅱ中，减少挥发，图1中采取的措施有
    试管Ⅱ塞上带有导管的塞子并在其中加水
    试管Ⅱ塞上带有导管的塞子并在其中加水
    、
    把试管Ⅱ放入盛有冷水的烧杯中
    把试管Ⅱ放入盛有冷水的烧杯中
    ．
    （4）在进行溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热的性质实验时，把生成的气体通过如图2所示的装置．用图2装置进行实验的目的是
    验证生成的气体是乙烯
    验证生成的气体是乙烯
    ；图2中右边试管中的现象是
    高锰酸钾溶液的紫红色褪去
    高锰酸钾溶液的紫红色褪去
    ；水的作用是
    除去气体中混有的少量乙醇等杂质
    除去气体中混有的少量乙醇等杂质
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    写出4种有机物，它们完全燃烧产生CO2和H2O(气态)的体积比均为1∶1，且能被新制的Cu(OH)2氧化的有机物的结构简式：

    A_______________，B_______________，C_______________，D_______________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    写出4种有机物，它们完全燃烧产生CO2和H2O（气态）的体积比均为1∶1，且能被新制的Cu(OH)2氧化的有机物的结构简式：

    A_______________，B_______________，C_______________，D_______________。

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    科目：高中化学 来源：2015届江苏省江都市高一下学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    完成以下实验：

    用右图所示的装置制取溴乙烷；②进行溴乙烷的性质实验。在试管I中依次加入2 mL 蒸馏水、4 mL浓硫酸、2 mL 95％的乙醇和3g溴化钠粉末，在试管Ⅱ中注入蒸馏水，在烧杯中注入自来水。加热试管I至微沸状态数分钟后，冷却。试回答下列问题：

    （1）试管I中浓硫酸与溴化钠加热反应生成氢溴酸，写出氢溴酸与乙醇在加热时反应的化学方程式             _。

    （2）试管I中反应除了生成溴乙烷，还可能生成的有机物有         _           、              (写出两种有机物的结构简式)。

    （3）溴乙烷的沸点较低，易挥发，为了使溴乙烷冷凝在试管Ⅱ中，减少挥发，上图中采取的措施有             、           _。

    （4）在进行溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热的性质实验时，把生成的气体通过下图所示的装置。用下图装置进行实验的目的是     _；下图中右边试管中的现象是     ；水的作用是       。

     

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