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某校化学兴趣小组的同学欲测定某种品牌纯碱中食盐的含量。

①称取某纯碱样品10.0 g放入烧杯中,并加适量蒸馏水使之完全溶解。

②____________________________________。

③____________________________________。

④用蒸馏水洗涤沉淀2—3次。

⑤将沉淀烘干、称量,测得固体质量2.87 g。

(1)补齐所缺少的实验步骤,将答案填写在上面②和③的空格处。

(2)实验步骤③所用的玻璃仪器有:____________________________________。

(3)在过滤器上洗涤沉淀的具体操作是:____________________________________。

(4)检验沉淀是否洗涤干净的方法是:____________________________________。

(5)若纯碱标签上标注:“Na2CO3含量≥80.0%,NaCl含量≤20.0%”,则此样品是否合格?________(填“合格”或“不合格”)。

(1)②加入硝酸酸化的硝酸银溶液于样品溶液中,直到不再产生沉淀为止③将②所得溶液过滤

(2)漏斗、玻璃棒、烧杯

(3)向漏斗里注入蒸馏水,使水面浸过沉淀物,等水流完后,重复操作2—3次

(4)取最后几滴洗出液加稀盐酸,若无浑浊现象,说明沉淀已洗净

(5)合格


解析:

实验目的的是“测定纯碱(Na2CO3)中食盐(NaCl)的含量”。

首先,分析该实验是测碳酸盐沉淀还是氯化物沉淀。因为样品质量是10.0 g,而沉淀质量是287 g,一般形成的沉淀多为重金属盐,可初步判定该沉淀应是NaCl形成的不溶性氯化物(一般AgCl)。

其次,要注意形成AgCl沉淀并测量时, 要先排除Ag2CO3的干扰。

(1)因此可知,第②步实验步骤是“加入用HNO3酸化的AgNO3溶液于样品溶液中,直到不再产生沉淀为止”,而第③步实验步骤是“将所得溶液过滤”。

(2)“过滤”所用的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒。

(3)洗涤沉淀的具体操作是向过滤器(或漏斗)中注入蒸馏水,使其浸没沉淀,待过滤完毕后,重复此操作2—3次。

(4)检验沉淀是否洗涤干净的方法是取洗涤后的滤液,加入稀盐酸,若无沉淀产生,说明沉淀已洗干净。因为AgCl沉淀表面主要附着AgNO3,所以此处是检验Ag+

(5)计算样品中的NaCl的含量:NaCl—AgCl

w(NaCl)=×100%=11.7%

可知此样品合格。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学开展测定Na2SO3和NaCl的固体混合物中Na2SO3质量分数的探究实验,请根据实验方案回答下列问题:
方案一:沉淀法
(1)取a g样品在烧杯中溶解,加入过量的BaCl2溶液,并用玻璃棒搅拌.
(2)过滤、
 
(填操作名称)、干燥、称量得沉淀的质量为b g.
(3)根据以上数据得出Na2SO3的质量分数为
 

(4)第一兴趣小组的同学经认真分析,上述实验操作均正确,但发现实验结果与预期相差较大,请你推测可能的原因及验证方法
 

方案二:气体法
(5)第二兴趣小组同学用图Ⅰ所示装置进行实验.实验开始时检查装置甲气密性的具体操作是
 
,乙中所盛试剂为
 

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(6)第三兴趣小组同学用图Ⅱ所示装置进行实验.其中有同学提出该装置存在较多缺陷,从而导致实验误差,请你指出其中一处缺陷
 

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年陕西省三原县北城中学高一第三次月考化学试卷(带解析) 题型:填空题

(16分) 某校化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质(空气、水等)隔绝,但奇怪的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜。为此该小组的同学对铝表面的氧化膜进行了探究,其过程如下,请完成下列填空。
(1)用坩埚钳夹住一块擦去氧化膜的铝片,放在酒精灯火焰上灼烧,铝片表面接触火焰的部分变暗,片刻后变软,轻轻摇动,会左右摇晃,却不像蜡烛那样滴落。这是因为铝表面氧化膜的熔点________(填“高于”或“低于”)内层铝的熔点,并将其裹住,所以不易发生滴落现象。
(2)取纯净的铝箔,包裹住一小块金属钠后放入水中无现象;将该铝箔用针刺些小孔后再包裹住一小块金属钠后放入水中,迅速就有大量的气泡产生。试解释其中的原因,并写出相关的化学方程式:___________      ___________________。
(3)用砂纸打磨一铝片,使其表面变粗糙,再将其放入CuSO4稀溶液中,2~3 min后有少量红色固体附着在其表面。试写出产生红色固体的离子方程式:                     。
(4)把两块未用砂纸打磨过的铝片都浸入氢氧化钠溶液中,片刻后其表面产生无色气体。试写出铝的氧化膜与氢氧化钠溶液反应的离子方程式:___________________________。
(5)另取一铝制易拉罐,收集满一罐CO2,加入过量的浓氢氧化钠溶液,立即把口封闭。可以发现易拉罐“咔咔”作响,并变瘪了;过一会后,易拉罐又会作响并鼓起来。试解释为什么,写出有关的离子方程式                                          

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科目:高中化学 来源:2015届陕西省高一第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(16) 某校化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质(空气、水等)隔绝,但奇怪的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜。为此该小组的同学对铝表面的氧化膜进行了探究,其过程如下,请完成下列填空。

(1)用坩埚钳夹住一块擦去氧化膜的铝片,放在酒精灯火焰上灼烧,铝片表面接触火焰的部分变暗,片刻后变软,轻轻摇动,会左右摇晃,却不像蜡烛那样滴落。这是因为铝表面氧化膜的熔点________(填“高于”或“低于”)内层铝的熔点,并将其裹住,所以不易发生滴落现象。

 (2)取纯净的铝箔,包裹住一小块金属钠后放入水中无现象;将该铝箔用针刺些小孔后再包裹住一小块金属钠后放入水中,迅速就有大量的气泡产生。试解释其中的原因,并写出相关的化学方程式:___________      ___________________。

(3)用砂纸打磨一铝片,使其表面变粗糙,再将其放入CuSO4稀溶液中,2~3 min后有少量红色固体附着在其表面。试写出产生红色固体的离子方程式:                      。

(4)把两块未用砂纸打磨过的铝片都浸入氢氧化钠溶液中,片刻后其表面产生无色气体。试写出铝的氧化膜与氢氧化钠溶液反应的离子方程式:___________________________。

(5)另取一铝制易拉罐,收集满一罐CO2,加入过量的浓氢氧化钠溶液,立即把口封闭。可以发现易拉罐“咔咔”作响,并变瘪了;过一会后,易拉罐又会作响并鼓起来。试解释为什么,写出有关的离子方程式                                           

 

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

某校化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质(空气、水等)隔绝,但奇怪的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜。为此该小组的同学对铝表面的氧化膜进行了探究,其过程如下,请完成下列填空。
(1)用坩埚钳夹住一块擦去氧化膜的铝片,放在酒精灯火焰上灼烧,铝片表面接触火焰的部分变暗,片刻后变软,轻轻摇动,会左右摇晃,却不像蜡烛那样滴落。这是因为铝表面氧化膜的熔点________(填“高于”或“低于”)内层铝的熔点,并将其裹住,所以不易发生滴落现象。
(2)取纯净的铝箔,包裹住一小块金属钠后放入水中无现象;将该铝箔用针刺些小孔后再包裹住一小块金属钠后放入水中,迅速就有大量的气泡产生。试解释其中的原因,并写出相关的化学方程式:_________。
(3)用砂纸打磨一铝片,使其表面变粗糙,再将其放入CuSO4稀溶液中,2~3 min后有少量红色固体附着在其表面。试写出产生红色固体的离子方程式:________ 。
(4)把两块未用砂纸打磨过的铝片都浸入氢氧化钠溶液中,片刻后其表面产生无色气体。试写出铝的氧化膜与氢氧化钠溶液反应的离子方程式:________。
(5)另取一铝制易拉罐,收集满一罐CO2,加入过量的浓氢氧化钠溶液,立即把口封闭。可以发现易拉罐“咔咔”作响,并变瘪了;过一会后,易拉罐又会作响并鼓起来。试解释为什么,写出有关的离子方程式________

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科目:高中化学 来源:四川省模拟题 题型:实验题

某校化学兴趣小组的同学开展测定Na2SO3和NaCl的固体混合物中Na2SO3质量分数的探究实验,请根据实验方案回答下列问题:
方案一:沉淀法
(1)取a g样品在烧杯中溶解,加入过量的BaCl2溶液,并用玻璃棒搅拌。过滤、_______(填操作名称)、干燥、称量得沉淀的质量为b g。
(2)根据以上数据得出Na2SO3的质量分数为___________。
(3)第一兴趣小组的同学经认真分析,上述实验操作均正确,但发现实验结果与预期相差较大,请你推测可能的原因及验证方法 _____________________。
方案二:气体法
(4)第二兴趣小组同学用图Ⅰ所示装置进行实验。实验开始时检查装置甲气密性的具体操作是 ______________,乙中所盛试剂为______________ 。
(5)第三兴趣小组同学用图Ⅱ所示装置进行实验。其中有同学提出该装置存在较多缺陷,从而导致实验误差,请你指出其中一处缺陷______________________。

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