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    有一包白色粉末，它可能是由硫酸钠、碳酸钠、硝酸银中的一种或几种混合组成的．现进行实验，取白色粉末加入稀盐酸，得到澄清的溶液，并有气体放出，那么白色粉末中肯定有的是________，肯定没有的是________，不能确定的是________．为了判断不能确定的物质是否存在，那么可在澄清溶液中加入________，若出现________现象，则能确定其存在，反之说明不存在．

    答案：
    解析：

    　　答案：Na2CO3　AgNO3　Na2SO4　BaCl2　浑浊

    　　解析：因给出的盐中只有碳酸钠与盐酸反应产生气体，所以白色粉末中肯定有碳酸钠；碳酸钠与硝酸银反应生成沉淀，有碳酸钠，则一定没有硝酸银；硫酸钠无法确定，可用与氯化钡反应是否生成沉淀来检验．


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    科目：高中化学 来源：高中化学同步单元练习册第一册(高一年级) 题型：058

    有一包白色粉末，它是由KCl、和中的两种物质混合而成的，现进行下述实验：

    第一步：将白色粉末和熟石灰混合研磨，能放出气体，此气体可使湿红石蕊试纸变蓝；

    第二步：另取少量白色粉末，加足量水并充分搅拌，有白色沉淀存在，过滤分离，该沉淀不溶于硝酸；

    第三步：向上述分离所得澄清滤液里加入硝酸银溶液，又有白色沉淀产生，再加硝酸．沉淀不消失．

    可知这包粉末是由________和________混合而成的，写出三步实验的化学方程式：

    第一步：________________________；

    第二步：________________________；

    第三步：________________________．

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    科目：高中化学 来源：2007届深圳一重点中学第一轮复习高三化学氮族单元测试（人教） 人教 题型：022

    在一包白色粉末，它是由KCL、(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、Ca(NO3)2和BaCl2五种化合物中的两种混合而成，今按下列步骤进行实验；
    (1)白色粉末和熟石灰一起研磨，可产生有刺激性气味的气体，该气体可使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
    (2)另取少量粉末加足量的蒸馏水搅拌，有白色沉淀产生，该沉淀不溶于稀HNO3．
    (3)取第二步的滤液中加入AgNO3溶液骨不溶于稀HNO3的白色沉淀生成．
    则这包白色粉末是由________和________混合而成，写出有关的化学(或离子)方程式：
    第(1)步________
    第(2)步________
    第(3)步________
    　

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有一包白色粉末，它可能是由硫酸钠、碳酸钠、硝酸银中的一种或几种混合组成的。现进行实验，取白色粉末加入稀盐酸，得到澄清的溶液，并有气体放出，那么白色粉末中肯定有的是___________，肯定没有的是___________，不能确定的是___________。为了判断不能确定的物质是否存在，那么可在澄清溶液中加入___________，若出现____________现象，则能确定其存在，反之说明不存在。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （8分）有一包粉末，可能是氯化钠、碳酸钠、高锰酸钾、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种组成。为了探究它的组成，小玲同学做了如下实验，现将探究的问题和实验过程部分内容填写在表中（假设高锰酸钾不与其他物质反应，各步实验所涉及所有反应都恰好完全反应）：

     

    问题

    实验步骤

    实验现象

    结论

    1

    存在有色离子吗？

    取少量粉末，加水

    溶液无色、有白色沉淀生成

     

    2

    白色沉淀是什么？

    取少量沉淀，滴加足量盐酸

     

     

    3

     

     

     

     

    （1）根据第一个问题的实验现象可得出的结论是：这种粉末中一定无        （填化学式）

    （2）根据第二个问题进行的实验，可能出现的实验现象及相应结论是（有几种可能填几种）

    ①现象                                     ，结论                         ；

    ②现象                                     ，结论                         ；

    ③现象                                     ，结论                         ；

    （3）为了最终完全确定该粉末的组成，你认为提出的第三个问题是              

                                                                             。

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